北師大版語(yǔ)文摸底積累三年級(jí)上學(xué)期期末(三套).docx

北師大版語(yǔ)文摸底積累三年級(jí)上學(xué)期期末(三套)目錄：北師大版語(yǔ)文摸底積累三年級(jí)上學(xué)期期末一北師大版語(yǔ)文摸底突破三年級(jí)上學(xué)期期末二北師大版語(yǔ)文摸底競(jìng)賽三年級(jí)上學(xué)期期末三- 1 -北師大版語(yǔ)文摸底積累三年級(jí)上學(xué)期期末一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 連一連。mo_ 境sh_ 紗wi_ 茂tng_ 童ro_ 圍do_ 繞tn_ 潭jng_ 島2. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。群_繞 _茂盛 _古跡蒙蒙_ 點(diǎn)點(diǎn)_ _清_秀北京有許多的_。桂林_，我好想去看一看。陽(yáng)春三月，熟睡了一冬的小草被_淋醒了。3. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。pmi lzhng yngzhn xinmng shng g j_上_4. 讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)。gung chng_旁邊有一條xio l_，l bin_有塊稻田，田里的yngmio_都枯了，農(nóng)民伯伯看了很shng xn_。5. 給劃線字選擇正確的解釋。犯：抵觸，違反；犯罪的人；侵犯，進(jìn)攻；發(fā)作，發(fā)生。1.他是這個(gè)案件的主犯。_2.我戰(zhàn)勝了我自己，那次旅行歸來(lái)，我沒(méi)有犯病。_3.趁機(jī)吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。_4.臺(tái)灣自古就是中國(guó)的領(lǐng)土，神圣不可侵犯。_6. 找出括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)。過(guò)（隱 癮）_ 書(shū)（籍 藉）_ （饋 貴）贈(zèng)_（滋 磁）石_ 借（鑒 簽）_ （閱 悅）讀_7. 請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。慢（吞吞） 鬧_ 懶_興_笑_喜_造句：_8. 照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。顏色（鮮）味道_ 枝葉_ 水分_ 空氣_9. 選出劃線字的正確讀音。狐貍眼珠子一轉(zhuǎn)_（zhun zhun），扯著嗓_（sng shng）子問(wèn)老虎：“你敢吃我？”我學(xué)會(huì)了折_（zh z）紙船，扎_（zh z）風(fēng)箏。兄弟倆_（1ing li）為怎么分奶酪_（1o lu）而爭(zhēng)吵起來(lái)。天氣悶_（mn mn）熱了一整天，我感到納悶_（mn mn），怎么還不下雨？10. 給下列劃線的字注音。_雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合銀盤二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 書(shū)寫(xiě)提示：按照筆順規(guī)則，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。一人不成眾獨(dú)木不成林2. 滴水穿石，讀讀寫(xiě)寫(xiě)。吉祥柔順 席地而唱隨心所欲 驚嘆純潔 能歌善舞 樸實(shí)敦厚3. 我能把下面的詩(shī)句工整漂亮地寫(xiě)下來(lái)。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。4. 看圖談看法。他們的行為文明嗎？ 淘淘的行為_(kāi)，因?yàn)開(kāi)。 蘋蘋的行為_(kāi)，因?yàn)開(kāi)。5. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)。 議 免 仆 婦 柴 努 6. 用鋼筆描紅 料 聯(lián) 觸 納 訴 預(yù) 識(shí) 科 豪 夸7. 抄寫(xiě)詞語(yǔ) 套上魚(yú)鉤 甩起魚(yú)竿 拋向遠(yuǎn)處 劃破水面 沉入水中 泛起漣漪 恢復(fù)平靜 覺(jué)察動(dòng)靜 一陣驚喜 小心翼翼 拖出鱸魚(yú)8. 將下面的句子抄寫(xiě)在田字格里，要求書(shū)寫(xiě)正確、工整、規(guī)范。書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。9. 積少成多，讀讀寫(xiě)寫(xiě)。規(guī)矩光景 截然不同 萬(wàn)象更新一眨眼嫻熟翡翠 零七八碎兒 張燈結(jié)彩 玩意兒10. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)。 承 勢(shì) 局 職 刀 共 三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。鏡頭下的西沙蔡旭 藍(lán)的是海。一望無(wú)垠的藍(lán)。波瀾壯闊的藍(lán)。心潮澎湃的藍(lán)。藍(lán)得耀眼。藍(lán)得神秘。藍(lán)得深厚、豐富、五光十色又層次分明。藍(lán)得無(wú)可比擬，也許是世界上最藍(lán)的藍(lán)。藍(lán)得不可相信，如夢(mèng)如幻如酒的夢(mèng)之藍(lán)。 綠的是島。是星羅棋布般撒在南海上的島嶼與礁盤。浮在藍(lán)色大海中的睡蓮和翡翠。是野生的抗風(fēng)桐、羊角樹(shù)、灌木叢，人植的椰子樹(shù)、木麻黃。是令人心醉的生命的色彩，及沁人肺腑的空氣和風(fēng)。 白的是家。唐宋的遺址。明清的古廟?，F(xiàn)代的商店 銀行 水產(chǎn)站 辦公樓，蓋著中國(guó)最南端郵戳的郵局。還有海撈瓷，早在隋唐年代海上絲綢之路上沉落海中的不可改寫(xiě)的歷史。 斑斕絢麗的是生物的世界。海底里綻開(kāi)著各種各樣的花朵的珊瑚。沙灘上檢不完奇形怪狀的貝殼。在水中成群結(jié)隊(duì)地穿梭在金槍 馬鮫 鯊魚(yú) 石斑及叫不出姓名的熱帶魚(yú)類。在天空盤旋飛翔 千鳴萬(wàn)囀的鰹鳥(niǎo) 暗綠繡眼和名目繁多的燕鷗。 還有，就是紅色了。那是海上日出噴薄的壯麗。五星紅旗在晴空中迎風(fēng)飄揚(yáng)的莊嚴(yán)。捍衛(wèi)祖國(guó)神圣領(lǐng)土與海疆的決心和熱血。以及，我們每當(dāng)看到 聽(tīng)到 講到 想到西沙時(shí)，那顆激動(dòng)不已的心。（1）在文中橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（2）鏡頭下的西沙，_的是海，_的是島，_的是家，斑斕絢麗的是生物的世界。（填顏色）（3）將詞語(yǔ)與對(duì)應(yīng)的解釋連一連。星羅棋布_ 事物的花樣或名稱非常多。成群結(jié)隊(duì)_ 形容人或動(dòng)物很多，自然地聚集在一起。名目繁多_ 形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。（4）根據(jù)你的理解填空。（填序號(hào)）A.熱愛(ài)祖國(guó)河山的情感B.美麗富饒鏡頭下“藍(lán)、綠、白、斑斕絢麗”這些顏色，讓你感受到了西沙的_。紅色的海上日出、五星紅旗、決心和熱血，以及激動(dòng)不已的心，讓你感受到了_。（5）本文的每個(gè)自然段分別圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。2. 課內(nèi)閱讀。那一定會(huì)很好 種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)。“這真難受?！狈N子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！?種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。 過(guò)了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。 高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去?！耙悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好?！睒?shù)這么想著。 一天，一個(gè)農(nóng)夫背了鋸子和斧子來(lái)到樹(shù)林里。這棵樹(shù)的樹(shù)葉向著農(nóng)夫嘩嘩嘩地拂動(dòng)起來(lái)，農(nóng)夫把樹(shù)砍倒了。 農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一輛手推車。 農(nóng)夫把谷子、土豆，還有調(diào)皮的兒子放在手推車上，推著車在山路上跑來(lái)跑去。跑起來(lái)的時(shí)候，手推車聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。 手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來(lái)的時(shí)候，骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響?！耙俏夷芡Ｏ聛?lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好?！笔滞栖囈贿呥@么想著，一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。 過(guò)了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來(lái)的舊木料做了把椅子。 椅子一放又是好多年?！拔艺媸抢狭?。”椅子想。它越來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會(huì)很好?！?現(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了，據(jù)成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽(yáng)臺(tái)上。 木地板滿意地舒展著身子，躺在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺(jué)得自己又變成了一棵樹(shù)。（1）下面對(duì)詞語(yǔ)理解有誤的是（ ）（2）下面對(duì)課文內(nèi)容的理解正確的是（ ）（多選）（3）文中劃線部分的句子是_，生動(dòng)地寫(xiě)出了種子在不同的階段的_。（ ）四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 蒼茫的黃土高原，草木茂密的西雙版納，一瀉千里的黃河，浩浩蕩蕩地長(zhǎng)江，椰風(fēng)海韻的海南島，廣闊無(wú)垠的青青牧場(chǎng)總有一個(gè)地方讓你難忘，總有一處風(fēng)景使你留戀。寫(xiě)一處你最喜歡的風(fēng)景，題目自擬，內(nèi)容具體，寫(xiě)出真情實(shí)感，不少于400字。6 / 17北師大版語(yǔ)文摸底突破三年級(jí)上學(xué)期期末二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 按季節(jié)寫(xiě)出不同的四字詞語(yǔ)。（每個(gè)季節(jié)寫(xiě)三個(gè)）春：_夏：_秋：_冬：_2. 給下面的多音字組詞。種 zhn_ zhn_難 nn_ nn_長(zhǎng) zhn_ chn_調(diào) dio_ tio_覺(jué) ju_ jio_背 bi_ bi_3. 選擇正確的讀音。欲_（y y） 層_（cng chng）窮_（qng qing） 瀑_（b p）4. 拼一拼，選擇正確的音節(jié)填一填。景_ xng著_ zh狀_ shng省_ xi秀_ zhung形_ jng5. 找出括號(hào)里正確的字。_（謄 眷）寫(xiě)作文 鼓_（厲勵(lì)）的愛(ài)一_（篇 遍）文章 出_（板版）作品誤入_（岐 歧）途 小心_（謹(jǐn)饉）慎6. 照樣子，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。例：窮盡（山）窮（水）盡層疊層_疊_煙云煙_云_山川_山_川山水_山_水7. 比一比，再組詞。幼_ 軀_ 掩_ 護(hù)_約_ 驅(qū)_ 淹_ 驢_8. 讀一讀，比一比，填一填。紙船漂到了小熊家門。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。從詞語(yǔ)“漂哇漂”中，我體會(huì)到紙船漂得_。風(fēng)箏飄到了松鼠家門口。風(fēng)箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。從詞語(yǔ)“飄哇飄”中，我體會(huì)到風(fēng)箏飄得_。9. 拼一拼，寫(xiě)詞語(yǔ)。d chf qnsh tshng xingy mo_cu niochng zutn xib yjng qio qio_10. 加偏旁，組成新字后再組詞。青 _票 _扁 _由 _二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 滴水穿石，讀讀寫(xiě)寫(xiě)。吉祥柔順 席地而唱隨心所欲 驚嘆純潔 能歌善舞 樸實(shí)敦厚2. 抄句子，體味情感爸爸現(xiàn)在可真是電腦高手了！3. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 4. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 5. 用鋼筆描紅。 嫂 棚 衰 掙 6. 用鋼筆描紅 料 聯(lián) 觸 納 訴 預(yù) 識(shí) 科 豪 夸7. 讀讀寫(xiě)寫(xiě)。崇山峻嶺 安然無(wú)恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居8. 謄寫(xiě)下列詞語(yǔ) 菩薩 糟蹋 藏族 同胞 翻譯 糊涂 春耕 挨餓 播種 干干凈凈9. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě)。 承 勢(shì) 局 職 刀 共 10. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 三、閱讀理解題。（共20分）1. 課內(nèi)閱讀。那一定會(huì)很好 種子被泥土緊緊地包裹著，它不得不把身體縮成一團(tuán)?！斑@真難受?！狈N子想，“我一定要站起來(lái)，大口大口地呼吸空氣，那一定會(huì)很好?！?種子一邊想一邊努力生長(zhǎng)。過(guò)了些日子，它長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根、莖和兩片小葉子，鉆出地面，站在陽(yáng)光下。 過(guò)了很多個(gè)日子，它長(zhǎng)成了一棵高大的樹(shù)。 高大的樹(shù)能看到很遠(yuǎn)的地方，它看見(jiàn)人和動(dòng)物在山路上走來(lái)走去，跑來(lái)跑去?！耙悄茏鲆豢脮?huì)跑的樹(shù)，那一定會(huì)很好?！睒?shù)這么想著。 一天，一個(gè)農(nóng)夫背了鋸子和斧子來(lái)到樹(shù)林里。這棵樹(shù)的樹(shù)葉向著農(nóng)夫嘩嘩嘩地拂動(dòng)起來(lái)，農(nóng)夫把樹(shù)砍倒了。 農(nóng)夫把樹(shù)拖到自家院子里，花了好些日子，做成了一輛手推車。 農(nóng)夫把谷子、土豆，還有調(diào)皮的兒子放在手推車上，推著車在山路上跑來(lái)跑去。跑起來(lái)的時(shí)候，手推車聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，真舒服。 手推車為農(nóng)夫服務(wù)了很多年，它慢慢變老了，跑起來(lái)的時(shí)候，骨頭會(huì)吱吱嘎嘎地響?！耙俏夷芡Ｏ聛?lái)，坐著休息一會(huì)兒，那一定會(huì)很好?！笔滞栖囈贿呥@么想著，一邊費(fèi)力地跑來(lái)跑去。 過(guò)了些日子，農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了，用拆下來(lái)的舊木料做了把椅子。 椅子一放又是好多年?！拔艺媸抢狭??！币巫酉搿Ｋ絹?lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力，“要是我能躺下，那一定會(huì)很好。” 現(xiàn)在，農(nóng)夫的兒子也已經(jīng)長(zhǎng)成了真正的農(nóng)夫。他把坐上去會(huì)吱呀搖晃的椅子拆了，據(jù)成小木片，拼成美麗的木地板，鋪在了陽(yáng)臺(tái)上。 木地板滿意地舒展著身子，躺在陽(yáng)臺(tái)上，陽(yáng)光照在身上，暖洋洋的，舒服極了。它覺(jué)得自己又變成了一棵樹(shù)。（1）下面對(duì)詞語(yǔ)理解有誤的是（ ）（2）下面對(duì)課文內(nèi)容的理解正確的是（ ）（多選）（3）文中劃線部分的句子是_，生動(dòng)地寫(xiě)出了種子在不同的階段的_。（ ）2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心 ， 雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。溫暖_ 四處_ 尋覓_（2）照樣子寫(xiě)句子。例：哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。哪里_，_就出現(xiàn)在哪里。（3）對(duì)畫(huà)橫線的句子理解不正確的一項(xiàng)是（ ）四、寫(xiě)作題。（共20分）1. 大自然中的春暖花開(kāi)、秋去冬來(lái)是我們常見(jiàn)的景象，這些景象常常印在我們的腦海里，揮之不去。生活中也有給我們留下深刻印象的一幕，相信它在你們的心里一定也駐留很久了，那我們就把它寫(xiě)下來(lái)吧。請(qǐng)以_的一幕為題，寫(xiě)一篇不少于350字的習(xí)作。11 / 17北師大版語(yǔ)文摸底競(jìng)賽三年級(jí)上學(xué)期期末三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 選一選，填一填。辛 幸雖然爸爸工作很_苦，但是他覺(jué)得很_福。漂 飄山頂上再也看不到_蕩的風(fēng)箏，小溪里再也看不到_流的紙船了。2. 將下列和“風(fēng)”有關(guān)的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。和風(fēng)_ 風(fēng)_日_風(fēng)_浪_ 風(fēng)_雨順今天_，是個(gè)去郊游的好日子。今年_，糧食獲得了大豐收。3. 寫(xiě)同音字組詞。xin _花 _女 _后 _維zhng _要 _樹(shù) _彈 _多l(xiāng) _開(kāi) _樹(shù) _明 _米4. 照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 5. 按順序?qū)懗鍪?。_鼠 丑_ 寅_ 卯_ 辰_ 巳_午_未_ 申_ 酉_ 戌_ 亥_6. 選詞填空。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺(jué) 必須 必需我們_前方樹(shù)林中有一只受傷的小鳥(niǎo)。盡管她顯得很鎮(zhèn)靜，可我還是_她今天有點(diǎn)異常。糧食是人們生活中不可缺少的_品。要學(xué)好語(yǔ)文，_下苦功夫。7. 給劃線字選擇正確的注釋。挺：量詞。 很。 筆直。 伸直。 支撐。我挺高興他愛(ài)看書(shū)的。_這么艱苦的日子，大家都挺過(guò)來(lái)了。_我軍繳獲了敵人三挺機(jī)關(guān)槍。_校園里有一排高大挺拔的水杉樹(shù)。_體育老師要求大家站隊(duì)時(shí)身體要挺直。_8. 辨字組詞。怒_ 調(diào)_ 淘_ 淌_恕_ 凋_ 陶_ 倘_9. 課文回顧。課文以優(yōu)美的語(yǔ)句描寫(xiě)了西沙群島_、_、海島三個(gè)方面的景色，說(shuō)明西沙群島是一個(gè)_、_的地方，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。10. 選出恰當(dāng)?shù)脑~。 春天來(lái)了,果園里的梨花一片_（雪白白雪）,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一片銀海?？諝庵械教幨抢婊ǖ那逑?。蜜蜂哼著悅耳的小曲,在梨花中飛舞。初夏,梨樹(shù)上_（清清 青青）的果實(shí)躲在_（翠綠嫩綠）的葉子中間,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。秋高氣爽的時(shí)候,_（黃中透白 紅里透白）的梨掛滿了枝頭,微風(fēng)吹來(lái),像在對(duì)客人們點(diǎn)頭微笑。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫(xiě)在田字格里。文 房 四 寶 筆 墨 紙 硯2. 先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)一寫(xiě) 淺 精 串 夜 店 舒3. 抄寫(xiě)句子，體會(huì)情感。我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說(shuō)：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會(huì)變黑嗎？”4. 根據(jù)下面的內(nèi)容寫(xiě)留言條。12月20日，文文要和同學(xué)們一起去圖書(shū)館看書(shū)，爸爸、媽媽不在家，請(qǐng)你幫文文寫(xiě)一張留言條，讓爸爸、媽媽不要擔(dān)心。5. 讀讀寫(xiě)寫(xiě)。崇山峻嶺 安然無(wú)恙 和睦相處 秩序井然蜂擁而至 喜氣洋洋 遮天蓋地 傍水而居6. 看圖寫(xiě)話。三個(gè)小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫(xiě)下來(lái)。 7. 讀一讀下列生字。懶惰施肥澆水味道生活心眼日子夜色掐傷8. 仿寫(xiě)句子，使句子有趣。例：風(fēng)吹走了我的手絹。調(diào)皮的風(fēng)拿了我的手絹，擦過(guò)了汗，扔到地上。星星一閃一閃的。花兒開(kāi)了。9. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 10. 謄寫(xiě)下列詞語(yǔ) 花瓣 清香 惶恐 懂事 祝福 心愿三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀理解,完成練習(xí)。買小狗的小孩 一天早晨，雜貨店的老板把店門打開(kāi)，準(zhǔn)備做生意。他養(yǎng)的一只母狗幾個(gè)星期以前生下了五只小狗，老板打算把它們賣掉，就做了個(gè)“出售小狗”的牌子。 站在店門前，然后便（底 低）頭算賬。 （ ）請(qǐng)問(wèn)小狗多少錢一只（ ）一個(gè)細(xì)聲細(xì)氣的聲音在問(wèn)（ ） 老板抬足頭一看，只見(jiàn)一個(gè)瘦小的男孩子站在柜臺(tái)前，細(xì)脖子上頂著一個(gè)大腦塊,穿一身洗得干干凈凈的舊衣服。 一百塊錢一只。”老扳回答道。 男孩子從衣服口袋里掏出一把零錢，數(shù)了一下，說(shuō)：“我這兒有五元六角。能讓我先看一看小狗嗎? 老板回頭向里屋吹了一聲口哨，一只漂亮的金黃色大狗跳了出來(lái)，后面跟著兒只毛茸茸的小肉球”。最后面的那只小狗個(gè)子最小，跑起來(lái)一瘸（qu）拐的。 男孩子指著小瘸狗問(wèn)：“那只小狗怎么了？ 醫(yī)生說(shuō)它天生少一個(gè)關(guān)節(jié)，一輩子都得_（d di）是個(gè)瘸子了。” 我就要這只小狗兒。”小男孩說(shuō)。 哦，這只小狗不值得買，如果你真想要，我就送給你得_（de d）了。老板大方地說(shuō)。 男孩子揚(yáng)起頭，漲_（zhng zhng）紅了臉說(shuō)：我不需要你送給我！這只小狗和其他小狗一樣值一百塊錢！我先給你五元六角作定金，以后每個(gè)星期給你五塊錢，直到付完為止?！?老板認(rèn)真地說(shuō)：你可想好啊，這只小狗一輩子也不會(huì)像其他狗一樣又跑又跳了?！?小男孩拉起褲腿，露出一條用兩根鋼棍兒固定住的左腿，說(shuō)：先生，我自己跑不快，這只小狗需要的是一個(gè)能理解他的主人。（1）在文中第二自然段的括號(hào)里加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2）在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖x音或字。（3）文章中的“小肉球”指的是_（4）老板認(rèn)為瘸腿的小狗可以不要錢送給小男孩是因?yàn)開(kāi)；小男孩認(rèn)為瘸腿的小狗值一百塊錢是因?yàn)開(kāi)。（5）從小男孩的語(yǔ)言和行動(dòng)中，你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的孩子？（6）小男孩對(duì)待瘸腿小狗的態(tài)度給你怎樣的啟示？2. 課內(nèi)閱讀?？傄驳共涣说睦衔?老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒(méi)人住了。 “好了，我到了倒下的時(shí)候了！”它自言自語(yǔ)著，準(zhǔn)備往旁邊倒去。 “等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過(guò)一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺(jué)的地方?！?老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓??！好吧，我就再站一個(gè)晚上。” 第二天，天晴了。小貓從門上的破洞跳了出來(lái)：“喵喵，謝謝！” 老屋說(shuō)：“再見(jiàn)！好了，我到了倒下的時(shí)候了！” “等等，老屋！”一個(gè)小小的聲音在它門前響起，“再過(guò)二十一天，行嗎？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?！?老屋低