想別人沒有想到的4(用).ppt_第1頁
想別人沒有想到的4(用).ppt_第2頁
想別人沒有想到的4(用).ppt_第3頁
想別人沒有想到的4(用).ppt_第4頁
想別人沒有想到的4(用).ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩16頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

12*想別人沒想到的,、課文講了一件什么事？、默讀課文，用“”畫出三個徒弟分別是怎樣作畫的句子。、小組討論：小徒弟的畫為什么能得到畫師的稱贊？,大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。,密密麻麻,很小很小,得意,二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。,許許多多,果然,小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。,只畫,一只,另一只,只露出,大徒弟：用細(xì)筆密密麻麻地畫滿；二徒弟：畫許許多多的頭；小徒弟：只畫連綿不斷的山峰、一只駱駝走出來,我知道,誰能在一張紙上畫出最多的駱駝？,（1）你覺得誰畫得最棒？為什么？（2）從三個徒弟的畫中，你體會到什么？,討論,為什么說這幅畫畫得最好？,討論,畫師說:“你們看這幅畫,畫上雖然只有兩只駱駝,但它們在連綿起伏的群山里走著,若隱若現(xiàn),誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝,這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?”,想別人沒想到的,大徒弟許多小駱駝二徒弟許多駱駝頭小徒弟兩只在山谷中走以少代多（妙）,我的體會,你通過讀書或在生活中發(fā)現(xiàn)還有沒有這樣的事？,一張紙，即使畫滿了駱駝，也是有數(shù)的，兩小徒弟不僅畫法簡潔，而且利用山路轉(zhuǎn)彎，只畫了兩頭行走的駱駝，意味深長，給人無限想象空間。這就是想別人沒想到的，只有這樣，才能創(chuàng)新，才會把事情做得更好。,若隱若現(xiàn):“若”的意思：要是；你；好像。應(yīng)選擇哪一種？連起來說意思。,只要肯動腦筋，大膽創(chuàng)新，就會有很多新發(fā)現(xiàn)，就會有意想不到的收獲。所以，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要多動腦筋，做一個有創(chuàng)新精神的孩子。,我們以前學(xué)過的課文中,也有象小徒弟這樣,想別人沒想到的事情嗎?你也想到過別人沒有想到的事情嗎？聯(lián)系生活實際，想一想，說一說。,請你們當(dāng)小畫師:用“雖然但是”評評大徒弟的畫,二徒弟的畫和小徒弟的畫.,你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？,蛙聲十里出山泉,蛙聲十里出山泉,齊白石,初讀課文,（

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論