幼兒園大班音樂欣賞教案 草叢中的土撥鼠.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂欣賞教案 草叢中的土撥鼠 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_活動目標(biāo)：1.初步理解樂曲ABCA的曲式結(jié)構(gòu)，感受樂曲歡快、優(yōu)美等特點(diǎn)。2.能通過音樂圖譜、故事感知等方式，進(jìn)一步理解音樂的特點(diǎn)及樂段的變化，能用肢體動作體驗(yàn)和表現(xiàn)土撥鼠一天不同的心情。3.激發(fā)幼兒根據(jù)音樂大膽想象，體驗(yàn)隨樂游戲的快樂。活動準(zhǔn)備：音樂休閑的男子；音樂圖譜、心情圖譜、土撥鼠圖片?；顒舆^程：一、引出活動一只可愛的土撥鼠，它今天給大家?guī)砹巳N有趣的表情，我們一起來看一看吧?。ǔ鍪救龔埍砬閳D：快樂、緊張、舒心）教師小結(jié)。二、完整欣賞1師：土撥鼠把這三種表情藏在了一首好聽的樂曲里，我們一起來聽一聽分別藏在了什么地方？（完整欣賞樂曲一遍）2提問：土撥鼠先表現(xiàn)出了什么表情？接著表現(xiàn)出了什么表情？最后表現(xiàn)出了什么表情？（根據(jù)幼兒的回答一一排列表情圖）3再次完整欣賞，驗(yàn)證表情匹配結(jié)果。三、分段欣賞1欣賞A段（1）師：有一天，土撥鼠要去草叢中找土豆，它踩著快樂的腳步出發(fā)了。（邊聽A段音樂，邊欣賞教師A段動作。）（2）引導(dǎo)幼兒學(xué)土撥鼠走路的樣子。（出示口令圖：腳印腳印腳印腳印腳印腳印腳印刨刨刨刨土刨刨刨刨土）教師喊口令，幼兒練習(xí)節(jié)奏，速度以快到慢。（3）幼兒聽音樂完整練習(xí)。（4）師：土撥鼠一共去了幾個地方找土豆呢？（邊聽A段音樂，教師邊在身體四個部位做動作。）（5）幼兒回答，教師出示圖譜4句。（6）幼兒聽音樂完整地表現(xiàn)A段樂曲。2欣賞B段（1）師：土撥鼠一邊找土豆一邊玩得真開心，聽！這時發(fā)生了什么事，土撥鼠會那么緊張呢？（欣賞B段音樂）（2）師：你覺得可能發(fā)生了什么事？為什么？（音樂有力）（3）你們緊張的時候是怎樣的，表演給大家看?。ㄓ變鹤杂杀憩F(xiàn)）（4）這時土撥鼠顯得非常緊張，看看它緊張了幾次，每一次有什么不同？（再次欣賞B段前半部分并出示圖譜：?。?）師：這時，機(jī)靈的土撥鼠會想出什么辦法？（幼兒自由想象）（6）這時，土撥鼠看見了一堆高高的草叢，它爬呀爬呀，爬呀爬呀，滋溜一下滑了下去！（教師邊說邊畫圖譜：）（6）幼兒聽B段音樂表現(xiàn)動作。3欣賞C段（1）師：逃離危險后，土撥鼠會做什么呢，心情會那么舒暢呢？（欣賞C段音樂，教師畫圖譜：）（2）師：你覺得這時土撥鼠可能在干什么呢？為什么？（音樂優(yōu)美）我們來想象一下土撥鼠的樣子？（幼兒自由想像表現(xiàn)小動物翩翩起舞的樣子）（3）幼兒聽音樂完整地表現(xiàn)C段音樂。4欣賞A段（1）師：天黑了，聽！土撥鼠該怎么了？（欣賞A段音樂）（2）幼兒一起跟著音樂表現(xiàn)土撥鼠跑回家的樣子。四、完整表現(xiàn)1教師小結(jié)：這段好聽的樂曲叫做草叢中的土撥鼠，它一共有四段，第一段第二段第三段第四段（幼兒看著圖譜跟著音樂完整地表現(xiàn)樂曲一遍）