2018-2019學年高二生物上學期期末考試試題 理 (I).doc

2018-2019學年高二生物上學期期末考試試題 理 (I)得分：_一、選擇題(本題共30小題，每小題2分，共60分)1人體的體液是指A細胞外液和消化液 B細胞內液和血液C細胞內液和細胞外液 D血漿、組織液、淋巴2下列關于人體內環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是A內環(huán)境中含激素、神經遞質、血紅蛋白等多種成分，是細胞代謝的主要場所B內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質是指組成成分和理化性質都處于動態(tài)平衡C內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體在神經系統(tǒng)的調節(jié)下通過各器官系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的D內環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，必將引起酶促反應的速率加快3右圖為人體體液物質交換示意圖，下列敘述正確的是A神經遞質可以存在于中B依次為淋巴、血漿、組織液C鈉離子由進入需要消耗ATPD與相比含有較多的蛋白質4機體內相鄰的神經元之間通過突觸聯(lián)系起來，以下敘述正確的是A突觸是由上一神經元的樹突或細胞體與下一神經元的軸突建立的結構B突觸前膜釋放神經遞質體現了生物膜的功能特性C興奮在突觸處的傳遞具有單向性D神經遞質作用于突觸后膜，突觸后神經元必然產生動作電位5下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間的傳遞方向或神經纖維上的傳導方向，其中不正確的是6下列各組物質可能產生于同一個動物細胞的是A胰島素和胰高血糖素 B抗體和淋巴因子C促性腺激素和性激素 D神經遞質和呼吸酶7給嚴重缺氧的病人輸氧時，要在純氧中混入5%的CO2氣體，以維持呼吸中樞興奮，這屬于A神經調節(jié) B體液調節(jié) C激素調節(jié) D內分泌調節(jié)8臨床上通過抽取血樣來檢測內分泌系統(tǒng)的疾病，這反映了激素調節(jié)的特點是A微量高效 B通過體液運輸C作用于靶細胞、靶器官 D直接參與細胞內生命活動9人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、排尿反射低級中樞、體溫調節(jié)中樞分別位于A大腦皮層、下丘腦、脊髓、大腦皮層B下丘腦、下丘腦、脊髓、下丘腦C大腦皮層、下丘腦、大腦皮層、下丘腦D大腦皮層、下丘腦、脊髓、下丘腦10下列與人體生命活動調節(jié)有關的敘述，錯誤的是A皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能D胰腺受反射弧傳出神經的支配，其分泌胰液也受促胰液素調節(jié)11下列有關艾滋病的敘述，正確的是A艾滋病是HIV感染引起的自身免疫病B艾滋病人群患惡性腫瘤的機率與健康人相比沒有差異CHIV在繁殖過程中，利用宿主細胞合成病毒自身的蛋白質DHIV主要感染人體B淋巴細胞，導致機體對其他病原微生物的抵抗力下降12下圖表示人體內免疫細胞組成的概念圖。據圖判斷，下列敘述正確的是A細胞對抗原具有攝取、處理和傳遞的作用BT細胞只在細胞免疫中起作用C具有增殖分化能力的細胞有和記憶細胞D用治愈者的血清進行治療的途徑就是激活產生抗體13一位在南極科學考察站工作的科學家，當他由溫暖的室內來到寒冷的戶外時，其下列各項生理變化與下圖變化趨勢相符的是A皮膚血管血流量 B汗腺的分泌量C細胞耗氧量 D體內酶的活性14下圖為人體免疫系統(tǒng)清除致病菌的部分過程，下列相關敘述正確的是A細胞甲為T細胞，能產生淋巴因子作用于細胞乙B細胞乙是漿細胞，它能增殖分化成具有分裂能力的記憶細胞C細胞丙是吞噬細胞，它能特異性識別抗原抗體的結合物D若該致病菌為結核桿菌，往往需要細胞免疫與圖示的免疫過程相配合15如圖為某人被狗咬后的處理和治療情況。下列敘述不正確的是A清理傷口能減少人被狂犬病病毒感染的機會B被狗咬后不包扎能降低人被厭氧菌感染的風險C注射狂犬免疫球蛋白能直接消滅侵入細胞內的狂犬病病毒D每隔一定時間注射狂犬疫苗，對機體抗體和記憶細胞的產生起到增強作用16某人在進餐前后體內血糖濃度的變化如圖所示。據右圖分析，與ab段相比，人體在bc段內A胰島A細胞的分泌活動增強B肝細胞吸收并轉化血糖的速率加快C血漿滲透壓增大，腎小管的重吸收能力減弱D尿液中將出現葡萄糖17有少數人吃了蝦后出現過敏反應癥狀，輕度的引起蕁麻疹，重度的甚至導致休克、死亡等。以下有關敘述錯誤的是A遺傳物質是決定吃蝦引起過敏反應的根本原因B吃蝦引起的病理性免疫反應，具有特異性和記憶性C機體初次接觸蝦蛋白后，活化的漿細胞分泌抗體D已免疫的機體再次接觸蝦蛋白后會發(fā)生自身免疫反應18保留有芽和幼葉的枝條扦插時比較容易生根成活，原因是芽和幼葉能A迅速生長 B進行光合作用 C產生生長素 D儲存較多的有機物19下列有關植物激素調節(jié)的敘述，不正確的是A使用一定濃度的乙烯利處理鳳梨，能讓鳳梨提前上市B使用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗，能提高芹菜的產量C使用一定濃度的細胞分裂素處理大麥，使大麥種子無須發(fā)芽可產生淀粉酶D使用一定濃度的脫落酸處理蘋果植株，能促進果實的脫落20如圖表示對植物某營養(yǎng)器官的影響，“低濃度促進高濃度抑制”一句中，高濃度、低濃度分別指A大于A的濃度、小于A的濃度B大于C的濃度、小于C的濃度C大于B的濃度、小于B的濃度D大于A的濃度、小于C的濃度21在右側單側光的照射下，分析兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是22如圖為自然環(huán)境中某生物種群數量變化的曲線圖，下列敘述錯誤的是Ab點之前的增長并不就是“J”型增長，因為不能絕對滿足“J”型增長的模型假設Bcd段，出生率與死亡率大致相當，種群增長率為零，于是種群數量相對穩(wěn)定Cbc段由于食物、空間和天敵等限制，種群增長率下降，此時出生率小于死亡率D過度捕捉可能不影響種群的環(huán)境容納量23目前我國實行“全面二孩”政策，這將對種群數量特征產生的直接影響有出生率人口密度遷入率年齡組成A B C D24動物學家考察某生態(tài)保護區(qū)后，認為當地鹿群正處于增長高峰期，預測今后還能增長十幾年才會停止。動物學家作出這種判斷的信息主要來自于A鹿群的數量和密度 B鹿群的年齡組成C鹿群的性別比例 D鹿群的出生率和死亡率25負反饋調節(jié)是維持生命系統(tǒng)平衡或穩(wěn)態(tài)的重要調節(jié)機制。下列不屬于負反饋調節(jié)的是A長期服用睪丸酮會導致促性腺激素釋放激素含量減少B大量獵殺草原食肉動物，導致食草動物的數量先升后降C在酶促反應中，反應終產物過量致使酶的活性下降D湖泊受污染后魚類數量減少，魚體死亡腐爛進一步加重污染26下列措施符合物種多樣性保護原則的是A為美化城市環(huán)境，隨意從國外引進多種觀賞類植物B為保護草場，減少沙化，要殺死所有危害草原的蟲、鼠C為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災害，應將其天敵大量引進D將東北虎遷入野生動物園繁育，并進行部分的野外回歸實驗27稻鴨萍共作是一種新興的生態(tài)農業(yè)模式，其中，水生植物紅萍(滿江紅)適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進水稻生長，對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯誤的是A該生態(tài)系統(tǒng)的能量利用率較高B鴨子既是初級消費者，又是次級消費者C生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成D水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率28如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(、)一年內能量流動統(tǒng)計的部分數據(圖中數值單位是萬kJ)。下列有關敘述錯誤的是A三個種群組成的食物鏈是B種群全部生物的呼吸作用散失的能量約為69.50萬kJC不同營養(yǎng)級之間能量以有機物為載體流動D第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為20%29如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，相關敘述正確的是A該食物網中共有6條食物鏈B浣熊和蟾蜍之間僅存在捕食關系C蝗蟲和老鼠在不同食物鏈中都屬于同一營養(yǎng)級D若老鼠全部死亡消失，狼的數量會大幅減少30下列有關生態(tài)學規(guī)律的敘述不正確的是A在農田中適當增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C雄鳥求偶時進行復雜的求偶炫耀說明信息傳遞能調節(jié)種間關系D紅樹林在調節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現了生物多樣性的間接價值答題卡題 號12345678910111213141516答 案題 號1718192021222324252627282930得分答 案二、非選擇題(本題共4小題，共40分)31(10分)如圖是人體局部內環(huán)境與細胞代謝的示意圖，請分析回答(“”中填字母，“_”上填文字)(1)a、d、f合稱為_，d的滲透壓大小主要與_的含量有關。(2)血液的O2被組織細胞利用需要穿過_層膜，CO2不能從毛細血管進入組織細胞的原因是_。(3)若人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質含量降低，會引起圖中增多的液體是_，將導致組織水腫。(4)細胞A、B、C的代謝活動與人體調節(jié)_密切相關，其中細胞A最可能是_(某器官)的細胞。32(9分)下圖1表示縮手反射的反射弧，圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答相關問題：(1)圖1中表示效應器的是_(填字母)，由_組成；圖2中組成突觸的結構包括_(填數字序號)。(2)圖3中，表示興奮部位的是_(填字母)。(3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是_。(4)如圖4是測量神經纖維膜內外電位的裝置，圖5是測得的動作電位變化(動作電位是指可興奮細胞受到刺激時在靜息電位的基礎上產生的可擴布的電位變化過程)，據圖回答下列問題：圖4狀態(tài)測得興奮之前的電位相當于圖5中的_區(qū)段的電位。若該神經纖維接受突觸前膜釋放的興奮性神經遞質，則圖4的指針有何變化？_(填“向左”“向右”或“不變”)。圖5中當神經纖維受到刺激時，Na內流引起的是_區(qū)段的變化。33(13分)春季是感冒高發(fā)季?！拔改c感冒”在醫(yī)學上又稱“嘔吐性上感”，主要是由一些侵犯胃腸道的病毒引起的，同時可伴有細菌性混合感染。它的發(fā)病癥狀主要是胃脹、腹痛、嘔吐、腹瀉，部分患者伴有發(fā)熱等。(1)胃部因病菌或其他毒性物質刺激，導致胃壁肌肉收縮，將胃內容物排出體外，這屬于_調節(jié)。頻繁而劇烈地嘔吐可引起脫水和電解質紊亂，脫水時，通過調節(jié)使_釋放的_激素_(填“增加”或“減少”)，增加水分的重吸收，使尿量減少。(2)當病毒侵入機體細胞后，主要靠_細胞與靶細胞密切接觸使靶細胞裂解死亡釋放病毒，隨后通過體液免疫過程產生的_(物質名稱)予以消滅，該物質的化學本質是_，產生該物質的細胞是_細胞分裂分化而來的。(3)定期注射流感疫苗是預防感冒的措施之一。流感疫苗在免疫學上相當于_，其作用主要是刺激機體建立特異性免疫，此過程中T淋巴細胞分泌的淋巴因子的作用是_。某種流感疫苗需注射3次，某同學首次注射無任何不良反應，再次注射時，全身皮膚很快起了紅疹，對此現象合理的解釋是_。34(8分)某山區(qū)退耕的農田經歷了若干年的演變，逐漸變?yōu)殡s草叢生的灌木林，成為了一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)，回答下列問題：(1)該農田演變?yōu)楣嗄玖值倪^程中，群落演替的類型為_，因為退耕的農田保留了_和_；該山區(qū)生物種類在增多，營養(yǎng)結構越來越復雜，提高了生態(tài)系統(tǒng)的_(填“抵抗力”或“恢復力”)穩(wěn)定性，群落的_發(fā)生了較大的變化，這是區(qū)分不同群落的重要特征。(2)調查發(fā)現，灌木林群落在垂直結構上具有明顯的分層現象，在水平結構上具有_現象，這些結構顯著提高了群落利用_的能力。(3)與自然演替相比，“退耕還林與禁牧”改變了該山區(qū)群落的演替的_。第卷(共50分)一、選擇題(共6小題，每小題3分，共18分)1下圖為人胃部活動的有關調節(jié)過程，下列敘述錯誤的是A促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調節(jié)是神經體液調節(jié)B胃酸可以殺死胃內的大多數細菌，屬于非特異性免疫C神經元釋放的神經遞質可能不作用于神經元D在神經纖維的兩點同時刺激，神經沖動傳導到兩點的中點處消失2圖甲為某一神經纖維示意圖，將一電流表的a、b兩極置于膜外，在X處給予適宜刺激，測得電位變化如圖乙所示。下列說法正確的是A未受刺激時，電流表測得的為靜息電位B興奮傳導過程中，a、b間膜內電流的方向為baC在圖乙中的t3時刻，興奮傳導至b電極處Dt1t2，t3t4電位的變化分別是Na內流和K外流造成的3下列關于信息傳遞的描述，正確的是選項信息類型來源作用對象舉例A植物激素特定的器官靶細胞乙烯B淋巴因子T細胞B細胞溶菌酶C物理信息某生物同種生物蜜蜂圓圈舞D神經遞質神經元神經元、肌細胞等腎上腺素A.A BB CC DD4在水稻花期，分別噴灑一定濃度的生長素、赤霉素和乙烯利(釋放乙烯)。成熟期測定水稻產量和成熟度，結果如下表。下列分析不正確的是處理濃度每穗粒數(個)千粒重(g)產量(kg/km2)成熟粒率(%)對照115.725.67 66180.6生長素5 ppm146.927.28 41589.5赤霉素30 ppm132.228.18 21585.2乙烯利20 ppm110.226.17 49987.4A.5 ppm生長素促進水稻增產的綜合效果最好B20 ppm乙烯利可以促進水稻籽粒的成熟C30 ppm赤霉素可促進水稻籽粒淀粉的累積D生長素與乙烯調節(jié)籽粒成熟的作用是相互拮抗的5圖中甲、乙為同一群落中的兩個種群，曲線標志()隨時間的變化。下列敘述正確的是At1和t4時刻乙種群的種群密度相同Bt2t4時段內，甲的種群密度先上升后下降Ct2和t3時刻，乙種群的增長率一定相同Dt2時刻，甲、乙種群的增長率一定相同6下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)與能量流動示意圖，其中甲、乙、丙是生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分，14是乙中的四種生物。下列分析正確的是A碳在生物群落內部的傳遞形式是CO2B生態(tài)系統(tǒng)的基石是乙C該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構是D聯(lián)系無機環(huán)境和生物群落的關鍵成分是甲、丙答題卡題 號123456得分答 案二、非選擇題(本題共4小題，共32分)7(7分)科研人員以大鼠神經元為材料，研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用。(1)在突觸前神經元上給予一個電刺激時，產生_傳至突觸小體，引起神經遞質釋放，遞質與突觸后膜上的_結合，引起突觸后膜的電位變化。(2)Glu是大鼠神經元的一種神經遞質，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經元，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖1所示。實驗結果表明，ATP對突觸傳遞具有_作用。(3)科研人員用Glu和GluATP分別處理突觸后神經元，檢測發(fā)現兩組突觸后神經位變化無差異。由此推測ATP對突觸_(結構)沒有直接的作用。(4)科研人員給予突觸前神經元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上Ca2通道的開放，Ca2流入細胞，使_與_融合，遞質釋放。由圖2所示實驗結果分析，ATP能夠通過抑制_，從而抑制突觸傳遞。8(8分)圖甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響。請分析并回答問題：(1)生長素的主要合成部位是_，在這些部位，_經過一系列反應可轉變成生長素。(2)據圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為n(如圖乙所示)，則其向光側生長素濃度范圍是_。(3)據圖乙可知，根和莖對生長素反應的靈敏程度依次為_，據此推測根的向光側和背光側分別對應圖乙中的_點，根的背光生長現象體現了生長素的作用具有_特點。(4)有同學設計如下實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請繪圖表示實驗組結果并標注說明。(5)若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理實驗根尖切段，再重復(4)實驗，結果實驗組和對照組的接受瓊脂塊中均檢測不到放射性，則該抑制劑的作用機理可能是_。9(8分)受寒時人體易患病毒性感冒導致發(fā)熱，發(fā)熱過程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為體溫上升期機體體溫調節(jié)過程示意圖，其中體溫調定點是調節(jié)體溫于恒定狀態(tài)時，下丘腦體溫調節(jié)中樞預設的一個溫度值，正常生理狀態(tài)下為37 。請回答下列問題：(1)圖中激素乙的名稱是_，甲狀腺激素通過_的途徑作用于甲狀腺。(2)綜合圖解分析，體溫上升期人體進行體溫調節(jié)的方式有_；患病初期，人體_(填圖中某生理過程)而形成“寒戰(zhàn)”，有助于體溫上升到38.5 。(3)高溫持續(xù)期，人體產熱量_(填“大于”、“小于”或“等于”)散熱量。除圖中激素外還有_(填激素名稱)也具有增加產熱的效應。(4)體溫下降期，機體增加散熱的途徑有_，該過程屬于_調節(jié)。10(9分)某學校生物學習小組研究某養(yǎng)殖塘生態(tài)系統(tǒng)中常見生物的種間關系并繪制了如圖甲示意圖，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級之間一段時間內能量流動的關系，回答下列問題：(1)該養(yǎng)殖塘生態(tài)系統(tǒng)除圖甲中所示的成分外，還缺少_。(2)若圖乙中D1表示初級消費者的同化量，A1、A2表示呼吸作用散失的能量，C1、C2表示分解者利用的能量，則B1、B2表示_，初級消費者糞便中的能量包含在_(填“C1”或“C2”)中。(3)生態(tài)系統(tǒng)的功能除圖乙所示的能量流動還包括_。(4)若圖丙中、分別為一段時間內該養(yǎng)殖塘中鳙魚的出生率和死亡率，則圖中_點時鳙魚種群的數量達到K值；天然生態(tài)系統(tǒng)中某生物種群的數量_(填“能”或“否”)超過其K值。(5)目前生態(tài)立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經濟效益的有效措施之一，從能量流動的角度分析其優(yōu)點為：_。湖南師大附中xxxx高二第一學期期末考試生物(理科)參考答案(這是邊文，請據需要手工刪加)湖南師大附中xxxx高二第一學期期末考試生物(理科)參考答案第卷(共100分)一、選擇題(每小題2分，共60分)題 號123456789101112131415答 案CBDCCDBBDBCACDC題 號161718192021222324252627282930答