安徽省六安市壽縣正陽中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第二次階段性考試（生物）.doc

考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案安徽省六安市壽縣正陽中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第二次階段性考試生物試題溫馨提示：本試卷包括I、II兩卷，第I卷為選擇題所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中的相應(yīng)位置。第II卷為非選擇題，所有答案必須在答題卷中的相應(yīng)位置作答。在試卷上作答均無效，不予計分。第I卷(選擇題共52分)一、單項選擇題（下列各題中只有一項最符合題意，請選出來，將序號填在指定的位置。每小題2分，共52分）1.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明了生長素在低濃度時促進(jìn)生長生長素在高濃度時抑制生長頂芽比側(cè)芽的生命活動旺盛頂芽容易得到光照促其生長ABCD2.具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是A.高爾基體和溶酶體B.細(xì)胞膜和核膜C.中心體和紡錘體D.核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3.植物體內(nèi)和動物體內(nèi)都有的單糖是A.葡萄糖B.乳糖C.蔗糖D.麥芽糖4.在植物葉肉細(xì)胞中，有雙層膜的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核線粒體核糖體中心體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)葉綠體A.B.C.D.5.如圖示科學(xué)家進(jìn)行變形蟲的切割實驗，這個實驗最能說明A.細(xì)胞核控制細(xì)胞的遺傳B.細(xì)胞質(zhì)控制細(xì)胞的遺傳C.細(xì)胞核是控制細(xì)胞代謝的中心D.細(xì)胞質(zhì)是控制細(xì)胞代謝的中心6.在處理污水時，人們設(shè)計出一種膜結(jié)構(gòu)，將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的（）A信息交流功能B流動性功能C主動運(yùn)輸功能D選擇透過性功能考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案7.人體細(xì)胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，下列受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（）核糖體線粒體細(xì)胞膜中心體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)液泡葉綠體ABCD8.細(xì)胞核的主要功能是A進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換B合成蛋白質(zhì)C控制細(xì)胞的代謝與遺傳D儲存能量物質(zhì)9.染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是A不同時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)B不同時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)C同一時期，同一物質(zhì)的不同形態(tài)D同一時期，不同物質(zhì)的不同形態(tài)10.據(jù)右圖判斷下列描述正確的是（）A.A細(xì)胞沒有同源染色體，B細(xì)胞中有同源染色體B.A細(xì)胞的子細(xì)胞是生殖細(xì)胞，B細(xì)胞的子細(xì)胞是體細(xì)胞C.A細(xì)胞中有四分體，B細(xì)胞中沒有四分體D.A細(xì)胞中將發(fā)生著絲點分裂，B細(xì)胞將發(fā)生同源染色體分離11.在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、核DNA數(shù)（c）的數(shù)量關(guān)系不可能是（）A.甲B.乙C.丙D.乙、丙12.細(xì)胞癌變時，能出現(xiàn)哪種變化（）A.許多酶的活性降低B.細(xì)胞膜表面的糖蛋白減少C.新陳代謝速率減慢D.色素積累增多13.下列屬于相對性狀的是（）A.番茄的紅果和圓果B.豌豆的白花和果蠅的紅眼C.羊的長毛和兔的短毛D.水稻的早熟和晚熟14.下列生物細(xì)胞中，同時含有葉綠體和中心體的是（）。A心肌細(xì)胞B根毛細(xì)胞C團(tuán)藻細(xì)胞D葉肉細(xì)胞15.一般在光學(xué)顯微鏡下看不到植物細(xì)胞的細(xì)胞膜，而在下列的哪種情況下，可以看到細(xì)胞膜（）。A.細(xì)胞進(jìn)行分裂時B.發(fā)生質(zhì)壁分離時C.顯微鏡視野調(diào)亮?xí)rD.細(xì)胞吸收水和離子時考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案16.形成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的層次，由小到大分別為氨基酸分子C、H、O、N等元素氨基酸脫水縮合一條或幾條多肽鏈連接在一起多肽鏈具有特定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)A一一一一一B一一一一一C一一一一一D一一一一一17.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗中，正確的實驗步驟是A取口腔上皮細(xì)胞水解制作涂片沖洗涂片染色觀察B取口腔上皮細(xì)胞制作涂片沖洗涂片水解染色觀察C取口腔上皮細(xì)胞制作涂片水解沖洗涂片染色觀察D取口腔上皮細(xì)胞水解制作涂片染色沖洗涂片觀察18.下列有關(guān)基因的敘述，錯誤的是：A可以準(zhǔn)確地復(fù)制B能夠存儲遺傳信息C是20種氨基酸的有序排列D是有遺傳效應(yīng)的DNA片段19.根據(jù)基因的自由組合定律，在正常情況下，基因型為YyRr的豌豆不能產(chǎn)生的配子是：AYRBYrCyRDYY20.無機(jī)鹽在生物體的生命活動中不可缺少，合成葉綠素和血紅蛋白必需的無機(jī)鹽分別是ACa2+、Mg2+BPO43-、K+CMg2+、Fe2+DK+、I-21.在下列結(jié)構(gòu)中，無膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是線粒體核糖體葉綠體細(xì)胞核內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中心體高爾基體ABCD22.下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述,錯誤的是()A.藍(lán)藻細(xì)胞有細(xì)胞壁B.藍(lán)藻含有核糖體C.藍(lán)藻細(xì)胞中沒有細(xì)胞核D.藍(lán)藻細(xì)胞含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用23.一種蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成,共含有100個氨基酸,若每個氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是120,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量是()A.12000B.10218C.13764D.1023624.將水稻培養(yǎng)在含有各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中,發(fā)現(xiàn)水稻吸收硅多,吸收鈣少。這是因為水稻根的細(xì)胞膜A.吸附硅的能力強(qiáng),吸附鈣的能力弱B.運(yùn)載硅的載體多,運(yùn)載鈣的載體少考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案C.吸收硅是自由擴(kuò)散,吸收鈣是主動運(yùn)輸D.吸收硅不需要能量,吸收鈣需要能量25.在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗過程中，細(xì)胞液濃度的變化情況是ABCD26.下圖表示滲透作用裝置圖，其中半透膜為膀胱膜，圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示，圖2、4分別表示一段時間后，圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MAMB、Ma=MbMA，則達(dá)到平衡后Ah1h2MaMbBh1h2MaMbCh1h2MaMbDh1h2MaMb第II卷（非選擇題48分）二、實驗、填空題本題共4小題，每空2分共48分把答案填在題中橫線上或按題目要求作答)27.某校生物實驗小組要對“動物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水”進(jìn)行實驗探究，假如你是其中的一員，請分析回答下列問題：(1)實驗假設(shè)是_。請你說出作出該假設(shè)的依據(jù)：_。(2)把下面的實驗方案補(bǔ)充完整。實驗儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽、蒸餾水等。實驗材料：為了便于取材和觀察，最好選用_細(xì)胞作為實驗材料。實驗步驟：.配置_溶液；B.取3只試管，分別編號，在試管中加人相應(yīng)的試劑；C.制作人體細(xì)胞臨時裝片。用顯微鏡觀察細(xì)胞的變化，其操作過程是（簡要描述對材料的處時間細(xì)胞液濃度時間細(xì)胞液濃度時間細(xì)胞液濃度時間細(xì)胞液濃度考試試卷高考復(fù)習(xí)模擬答案理）。結(jié)果結(jié)論如果你的假設(shè)成立，則實驗的預(yù)期結(jié)果是_28.將馬鈴薯塊挖個凹穴，放在內(nèi)外兩種液體中間，已知一種是清水，一種是30%的蔗糖溶液。開始時，兩個液面是平的，過了一段時間后液面如右圖所示。請分析回答下面的問題：（1）液體A是，液體B是；（2）甲中，C處細(xì)胞水，D處細(xì)胞水。乙中，C處細(xì)胞水，D處細(xì)胞水。29.（7分）右圖中表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,請據(jù)圖回答:(1)圖中表示的細(xì)胞是不是人的口腔上皮細(xì)胞?理由是。(2)調(diào)換高倍鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將裝片向_方移動。(3)調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)_。(4)用顯微鏡觀察某標(biāo)本時，已知目鏡的放大倍數(shù)為l0，物鏡的放大倍數(shù)為40，則物像的放大倍數(shù)為A長度寬度均放大400倍B面積放大了400倍C長度或?qū)挾确糯?0倍D標(biāo)本的體積放大400倍（5）在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”，實際圖象是（6）下列能在光學(xué)顯微鏡下觀察到是生物是A變形蟲BSARS病毒C衣藻D草履蟲30.實驗探究請根據(jù)下列材料和實驗原理設(shè)計一個實驗，證明酶是蛋白質(zhì)。實驗材料：0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、雞蛋、人的唾液（其中有酶、）小燒杯、玻璃棒、滴管和滴瓶。實驗原理雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì)，在堿性溶液中，蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能生