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文檔簡介
2019-2020年高二下學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合試題 含答案以下數(shù)據(jù)可供答題時(shí)參考: 相對原子質(zhì)量(原子量):H 1 C 12 O 16 Br 80一單項(xiàng)選擇題(本題包括4小題,每小題4分,共16分,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的選對得4分有選錯(cuò)或不選的得0分。)1細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。對下圖有關(guān)敘述正確的是()A若圖甲細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,在夜間,該細(xì)胞內(nèi)ATP合成停止B若圖乙是具有分泌功能的免疫細(xì)胞,則分泌物一定是抗體C圖丙生物可能屬消費(fèi)者,其遺傳物質(zhì)一定是環(huán)狀DNAD圖丁生物能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)樵摷?xì)胞內(nèi)含有葉綠體2下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()A常用液體培養(yǎng)基分離獲得細(xì)菌單菌落 B測定培養(yǎng)液中微生物數(shù)量,可選用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法計(jì)數(shù)C用蒸餾水配制牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基,經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板D純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法 3不同濃度的生長素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列敘述不正確的是()A乙烯濃度高脫落率不一定高B一定濃度的生長素可以促進(jìn)乙烯的生成C生長素和乙烯對葉片脫落的作用是相互拮抗的D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長素類似物降低脫落率4右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是()A處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被特異性識別的物質(zhì)B中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為正電位C在a中發(fā)生電信號電信號的轉(zhuǎn)變D中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的主動(dòng)運(yùn)輸5下列說法不正確的是()A.種群密度可準(zhǔn)確反映種群數(shù)量變化趨勢 B.捕食關(guān)系對維持群落的穩(wěn)定有重要作用C.太陽能只有通過生產(chǎn)者才能輸人到生態(tài)系統(tǒng)中D.超載放牧主要違背了協(xié)調(diào)與平衡原理6、下列示意圖正確的是( )C 7下列說法正確的是( )A淀粉、纖維素、油脂均屬于高分子化合物B煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可轉(zhuǎn)化為清潔燃料C蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽 D石油的催化裂化主要是為了提高從石油得到的汽油等輕質(zhì)油的產(chǎn)量8下列關(guān)于有機(jī)物的說法正確的是( )A羥基的電子式:B丙烷的球棍模型為:C和互為同系物D鄰甲基苯甲酸的結(jié)構(gòu)簡式:9在水溶液中能大量共存的一組離子是( )ANH4+ 、Ag+ 、SO42-、Cl BFe2+、NO3、Ba2+、H+ CK+、CO32、Cl、OHDNa+、Al3+、AlO2、CO32-10設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )A常溫常壓下,7.0g乙烯與丙烯的混合物中含有氫原子的數(shù)目為NAB常溫常壓下,22.4 L CH4中含有的CH鍵數(shù)為4NAC含0.2 mol H2SO4的濃硫酸與足量Cu反應(yīng),生成SO2的分子數(shù)為0.1NADlmol FeCl2與足量氯氣反應(yīng)時(shí)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA11某物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式如右圖所示,下列有關(guān)該物質(zhì)的說法不正確的是( )A該物質(zhì)分子式為C13H16O4B能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)C在一定條件下可發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)D1 mol該物質(zhì)最多能與2mol NaOH反應(yīng)12下列說法正確的是( )A人們常借助元素分析儀來確定有機(jī)化合物的組成B有機(jī)化合物的核磁共振氫譜可以幫助我們確定物質(zhì)中氫原子的種類C根據(jù)對紅外光譜的分析,可以初步判定該有機(jī)物中碳原子的種類D用質(zhì)譜法對有機(jī)物進(jìn)行分析,可以初步判斷該有機(jī)物中具有哪些基團(tuán)13棒AB的一端A固定于地面,可繞A點(diǎn)無摩擦地轉(zhuǎn)動(dòng),B端靠在物C上,物C靠在光滑的豎直墻上,如圖所示。若在C物上再放上一個(gè)小物體,整個(gè)裝置仍保持平衡,則B端與C物之間的彈力大小將( )A變大 B變小C不變 D無法確定14如圖所示為一正弦交變電壓隨時(shí)間變化的圖象,由圖可知()A交流電的周期為2 sB用電壓表測量該交流電壓時(shí),讀數(shù)為311 VC交變電壓的有效值為220 VD將它加在電容器上時(shí),電容器的耐壓值等于220 V15下列說法正確的是 ()A液體中懸浮微粒的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)B液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)C物體從外界吸收熱量,其內(nèi)能一定增加D物體對外界做功,其內(nèi)能一定減少16某點(diǎn)電荷和金屬圓環(huán)間的電場線分布如圖所示。下列說法正確的是 () Ab點(diǎn)的電勢低于a點(diǎn)的電勢B若將一正試探電荷由a點(diǎn)移到b點(diǎn),電場力做負(fù)功Cc點(diǎn)的電場強(qiáng)度與d點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小無法判斷D若將一正試探電荷從d點(diǎn)由靜止釋放,電荷將沿著電場線由d到c二雙選擇題(本題包括5小題,每小題6分,共30分每小題的4個(gè)選項(xiàng)中有2個(gè)是正確的,全對得6分,只選一個(gè)且正確的得3分,錯(cuò)選、漏選0分。)17地球同步衛(wèi)星軌道必須在赤道平面上空,和地球有相同的角速度,才能和地球保持相對靜止。關(guān)于各國發(fā)射的地球同步衛(wèi)星,下列表述正確的是( )A它們的線速度相等B它們離地面的高度相同C它們運(yùn)行的速度都小于7.9 km/sD它們都位于赤道上空的同一個(gè)點(diǎn)18早些年農(nóng)村的小孩子常用舊圓珠筆芯做一種玩具,鐵絲的一端纏繞棉花,用水打濕后從一段塞入筆芯內(nèi),將筆芯的另一端用力在馬鈴薯上觸一下拔出來,然后用力推鐵絲,馬鈴薯小塊高速飛出,能打出十幾米遠(yuǎn)。下列說法正確的是( )A在推鐵絲而馬鈴薯小塊未飛出的過程中,筆芯內(nèi)密封的氣體的溫度升高B在推鐵絲而馬鈴薯小塊未飛出的過程中,氣體對外做功C馬鈴薯小塊高速飛出的動(dòng)能來自于氣體內(nèi)能D馬鈴薯小塊高速飛出時(shí)外界對筆芯內(nèi)氣體做功19在下列4個(gè)核反應(yīng)方程中,X表示粒子的是()APSiX BUThXCAlXMgH DAlXPn20閉合回路由電阻R與導(dǎo)線組成,其內(nèi)部磁場大小按B-t圖變化,方向如圖所示。則回路中()A電流方向?yàn)轫槙r(shí)針方向B電流強(qiáng)度越來越大C磁通量的變化率恒定不變D產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢越來越大21如圖所示,M為固定在水平桌面上的有缺口的正方形木塊,abcd為半徑是R的光滑圓弧形軌道,a為軌道的最高點(diǎn),de面水平且有一定長度。今將質(zhì)量為m的小球在d點(diǎn)的正上方高為h處由靜止釋放,讓其自由下落到d處切入軌道內(nèi)運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,則 ()A只要h大于R,釋放后小球就能通過a點(diǎn)B只要改變h的大小,就能使小球通過a點(diǎn)后,既可能落回軌道內(nèi),又可能落到de面上C無論怎樣改變h的大小,都不可能使小球通過a點(diǎn)后落回軌道內(nèi)D調(diào)節(jié)h的大小,可以使小球飛出de面之外(即e的右側(cè))22、下列實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象及得出的結(jié)論正確的是( )實(shí) 驗(yàn)現(xiàn) 象結(jié)論A試管(1)中紫色褪去,試管(2)中紫色未褪苯環(huán)使甲基的活性增強(qiáng)B有機(jī)物X銀氨溶液 試管內(nèi)壁有銀鏡生成有機(jī)物X中一定含有醛基C向淀粉溶液中加入稀硫酸,水浴加熱,一段時(shí)間后,再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱未見磚紅色沉淀淀粉未水解D最后一只試管中有淺黃色沉淀有機(jī)物中含有溴原子23、常溫下,0.1 molL-1HX的pH=1,0.1 molL-1CH3COOH的pH=2.9。下列說法不正確的是( )AHX和CH3COOH均可抑制水的電離B將HX與CH3COOH 各0.1mol溶于水配成1L混合溶液,則溶液的c(H+)=0.2 molL-1C將等物質(zhì)的量濃度、等體積的HX與CH3COONa兩溶液混合后所得溶液中: c(Na+)c(CH3COOH)c(CH3COO-)c(H+)D0.3molL-1的CH3COOK溶液:c(CH3COO)+ c(CH3COOH)= c(K+)24元素和化合物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ)。下列有關(guān)的敘述,正確的是( )AATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P B某些無機(jī)鹽是組成ATP、RNA和纖維素的必需成分C生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水D體內(nèi)參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是結(jié)合水25下圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯(cuò)誤的是()A促進(jìn)側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液,會(huì)抑制主根的伸長B施用IAA對誘導(dǎo)側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制C將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉,會(huì)導(dǎo)致側(cè)根數(shù)量增加D與施用104 molL1的IAA相比,未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量多三非選擇題(本題包括5小題,共54分。實(shí)驗(yàn)題按要求作答。計(jì)算題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題,答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。)26(16分)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請據(jù)圖回答問題。乙甲(1) 圖甲中細(xì)胞C和細(xì)胞D的名稱分別為 。(2)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流。圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中,細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是_、激素等三類信息分子通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn),二是通過 實(shí)現(xiàn)信息交流,如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T 細(xì)胞。(3)圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理損傷后,表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增。可推測該器官受損后,引起 缺乏。(4)人體接種甲型H1N1流感疫苗后,一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí),不易患病。其主要原因是 。(5)人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程,圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過程。當(dāng)膀胱充盈時(shí),人產(chǎn)生尿意。根據(jù)反射弧有關(guān)知識,用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號,寫出尿意產(chǎn)生過程。 。據(jù)圖乙分析,若外傷引起脊髓胸段截?cái)啵瑢⒖赡茈S時(shí)出現(xiàn) 現(xiàn)象,其原因是 。膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時(shí),刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮,此過程屬于 反饋調(diào)節(jié)。 27.(16分)如圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中、分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中ag表示能量值的多少。請據(jù)圖回答下列問題。 圖1 圖2 圖3(1)圖1中m1、m2表示的能量形式分別為 、。通常情況下,位于營養(yǎng)級的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于,主要原因是 。(2)圖2中,若a表示圖1中營養(yǎng)級所攝入的全部能量,則B表示 ,C表示。若圖1中營養(yǎng)級所固定的太陽能總量為y,營養(yǎng)級、間的能量傳遞效率是(用圖中所給字母的表達(dá)式表示)。(3)由圖2可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的主要特點(diǎn)是 。(4)若圖1中營養(yǎng)級、各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖3。其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為 _kJ(用所給字母的表達(dá)式表示)。28(16分)回答與酵母菌相關(guān)的生物技術(shù)問題:(1)用葡萄釀制果酒時(shí),不可過度清洗葡萄,原因是避免_大量流失。發(fā)酵裝置如圖, 若閥a、b一直打開,最后的發(fā)酵產(chǎn)物是_(填“果酒”或“果醋”)。若想得到另外一種發(fā)酵產(chǎn)物,閥a、b的正確操作應(yīng)為_。(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:步驟1:野生菌培養(yǎng)一段時(shí)間后,接受紫外線照射進(jìn)行誘變處理。步驟2:制備選擇培養(yǎng)基:在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加_和調(diào)低pH,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。步驟3:將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板。步驟4:根據(jù)_選出突變菌。(3)上述步驟3的目的是_。(4)植物秸稈的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無法直接利用,原因是_。若要使酵母菌能利用植物秸稈進(jìn)行發(fā)酵制取酒精,請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法_。(列舉一種方法)29(16分)在一些營養(yǎng)豐富的水體中,有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一層藍(lán)綠色而有腥臭味的浮沫,稱為“水華”。大規(guī)模的藍(lán)藻爆發(fā),被稱為“綠潮”。綠潮引起水質(zhì)惡化,嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣而造成魚類的死亡。請分析回答下列問題: 圖1 圖2 (1)圖1示溫帶湖泊浮游藻類生長的季節(jié)性變化,從中可以看出,影響藻類太量繁殖的最主要因素是_。(2)圖2表示對受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果。結(jié)果表明,濕地生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的_性。(3)試解釋“綠潮嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣”的主要原因:_。(4)嚴(yán)重的水華往往會(huì)引起沉水植物的死亡,主要是因?yàn)開。(5)當(dāng)藍(lán)藻爆發(fā)時(shí),湖面漂浮一層綠膜,有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻,則可以通過顯微鏡觀察細(xì)胞是否具有_來判斷。(6)在某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的水域內(nèi)種植了挺水、浮水、沉水等植物,這一現(xiàn)象體現(xiàn)群落具有_結(jié)構(gòu);蘆葦?shù)韧λ参锬軆艋w污染,體現(xiàn)了保護(hù)生物多樣具有_價(jià)值。蘆葦?shù)韧λ参锍四芪瘴廴疚锿猓€可以分泌次生代謝物抑制藻類生長,這放映了生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞能_。30(16分)現(xiàn)以有機(jī)物M:CH2=C(CH3)2為原料按下列方式合成環(huán)狀化合物D。已知:具有碳碳雙鍵結(jié)構(gòu)的有機(jī)物可被堿性高錳酸鉀溶液氧化成二元醇,如H2C=CH2HOCH2CH2OH。請回答下列問題:(1)用系統(tǒng)命名法給物質(zhì)M命名為 ; A物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式為 ;(2)B物質(zhì)的含氧官能團(tuán)的名稱為 ;1mol C物質(zhì)完全燃燒消耗氧氣的物質(zhì)的量為 ;(3)已知B物質(zhì)有多種同分異構(gòu)體,寫出其中能發(fā)生水解,且存在異丙基結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式: ;(4)寫出CD的化學(xué)反應(yīng)方程式: 。31(16分)某科研小組合成納米人的其中一部分,具體反應(yīng)式如下所示(各反應(yīng)均在一定條件下進(jìn)行,方程式中條件省略)。 D A B C E請回答下列問題:(1)AB的反應(yīng)類型是 ;(2)已知物質(zhì)D可以發(fā)生銀鏡反應(yīng),D的相對分子質(zhì)量為345,分子中有一個(gè)氧原子、一個(gè)溴原子,含碳66.1%,其余為氫, 計(jì)算物質(zhì)D的分子式為 ;(3)寫出DE的化學(xué)反應(yīng)方程式: ;(4)下列關(guān)于物質(zhì)E的說法不正確的是 ;(雙選)a能與銀氨溶液反應(yīng) b1 mol E最多能和7 mol氫氣反應(yīng)c不能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成黃色沉淀 d核磁共振氫譜中有3個(gè)吸收峰(5)物質(zhì)和物質(zhì)HCCCH3也可以發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。32(16分)甲醇是重要的化工原料,在工業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用十分廣泛,二氧化碳被認(rèn)為是加劇溫室效應(yīng)的主要來源,如何有效地開發(fā)利用CO2引起了全世界的普遍重視。為減小和消除CO2對環(huán)境的影響,一方面世界各國都在限制其排放量,另一方面科學(xué)家加強(qiáng)了對CO2創(chuàng)新利用的研究。(1)將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇燃料是減排、環(huán)保的一種科學(xué)方法。已知:2H2(g)+O2(g) =2H2O(g);H=483. 6kJmol-12CO2(g)+4H2O(g) 2CH3OH(g)3O2(g);H1352.8kJmol-1則反應(yīng):CO2(g)3H2(g) CH3OH(g)H2O(g)的H (2)500 時(shí),在體積為1 L 的固定容積的密閉容器中充入1mol CO2、3mol H2,測得CO2濃度與CH3OH 濃度隨時(shí)間的變化如右圖所示,回答下列問題:計(jì)算從反應(yīng)開始到10min時(shí),H2的反應(yīng)速率及該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)。(寫出具體的計(jì)算過程) 下列措施不能使CO2的轉(zhuǎn)化率增大的是_。(雙選)A在原容器中再充入lmol CO2 B在原容器中再充入1mol H2C將反應(yīng)體系溫度降低 D使用更有效的催化劑升高溫度,800時(shí),在體積為1 L 的固定容積的密閉容器中充入1mol CO2、3mol H2,在上圖中畫出CH3OH 濃度隨時(shí)間變化的曲線(不需要定量計(jì)算)。33(16分)溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室用以下甲、乙、丙、丁等儀器組合,合成溴苯的裝置示意圖(其余輔助儀器略去)及有關(guān)數(shù)據(jù)如下,按要求回答下列問題:苯溴溴苯密度/gcm-30.883.101.50沸點(diǎn)/C8059156水中溶解度微溶微溶微溶(1)儀器乙的名稱為: ;(2)用上圖的裝置制備溴苯時(shí)的操作為:向甲中預(yù)先加入少量鐵屑,再加入適量苯,丙中預(yù)先裝好適量液溴,將丙中所裝的液溴緩慢滴入甲中,充分反應(yīng)。反應(yīng)中鐵屑的作用是: ;寫出制備溴苯的化學(xué)反應(yīng)方程式是: ;(3)丁裝置燒杯中倒置的漏斗的目的是: ;寫出丁中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的方程式為: ;(4)充分反應(yīng)后,向甲中加入適量水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;所得到濾液就是制得的粗溴苯,其中含有未反應(yīng)完的液溴,最好應(yīng)選擇試劑 除去, A 氫氧化鈉溶液 B稀鹽酸溶液 C氯化鈉溶液D水 經(jīng)過上述操作所得的粗溴苯中還含有雜質(zhì)苯,要進(jìn)一步提純,應(yīng)選下列哪種操作 除去。E 重結(jié)晶 F 過濾 G 蒸餾 H 萃取34(1) (8分) 實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況,打出如下圖所示的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50 Hz的交流電源上,請回答下列問題:紙帶的_(填“A”或“B”)端與小滑塊相連,紙帶上AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為_s;從紙帶可以測出A、B兩點(diǎn)間的距離為_cm,滑塊的加速度大小為_m/s2。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(2) (10分) 某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究小燈泡的電流與電壓的關(guān)系,可用的器材如下:電源(電動(dòng)勢3 V,內(nèi)阻1 )、電鍵、滑動(dòng)變阻器(最大阻值20 )、電壓表、電流表、小燈泡、導(dǎo)線若干。(電壓表和電流表均視為理想電表)實(shí)驗(yàn)中得到了小燈泡的UI圖象如圖甲所示,則可知小燈泡的電阻隨電壓增大而_;(選填“增大”“減小”或“不變”)根據(jù)圖甲,在圖乙中把缺少的導(dǎo)線補(bǔ)全,連接成實(shí)驗(yàn)的電路(其中電流表和電壓表分別測量小燈泡的電流和電壓);某次連接時(shí),把AB間的導(dǎo)線誤接在AC之間,合上電鍵,任意移動(dòng)滑片發(fā)現(xiàn)都不能使小燈泡完全熄滅,則此時(shí)的電路中,小燈泡獲得的最小功率是_W。 35(18分) 如圖所示,在xOy平面上,直線OM與x軸正方向夾角為45,直線OM左側(cè)存在平行y軸的勻強(qiáng)電場,方向沿y軸負(fù)方向。直線OM右側(cè)存在垂直xOy平面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場。一帶電量為q,質(zhì)量為m帶正電的粒子(忽略重力)從原點(diǎn)O沿x軸正方向以速度v0射入磁場。此后,粒子穿過磁場與電場的邊界三次,恰好從電場中回到原點(diǎn)O。(粒子通過邊界時(shí),其運(yùn)動(dòng)不受邊界的影響)求:(1)粒子第一次在磁場中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑和周期;(2)勻強(qiáng)電場的強(qiáng)度;(3)粒子從O點(diǎn)射出至回到O點(diǎn)的時(shí)間36(18分)圖示為戲水滑梯的模型圖,它由兩個(gè)半徑均為R=0.5m的光滑1/4圓弧軌道連接而成。O1,O2分別是這兩段圓弧軌道的圓心,A處的切線豎直,O2CD在同一條水平線上,CD是水池的水面。在B處有可視為質(zhì)點(diǎn)的兩個(gè)小球1和2,兩小球間夾有一個(gè)極短的輕彈簧,當(dāng)彈簧中儲存了90J的彈性勢能時(shí)將彈簧鎖定。已知:m1=4kg,m2=1kg,g=10m/s2,某時(shí)刻解除彈簧的鎖定。問:(1)彈簧將兩小球彈開的瞬間,它們的速度各多大?(2)彈簧將兩小球彈開的瞬間,小球1對軌道的壓力多大?(3)兩個(gè)小球最終落入水池中時(shí)它們之間的距離。湛江一中20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二級物理試題答案一單項(xiàng)選擇題(16分)題號13141516答案ACAB二雙向選擇題(30分)題號1718192021答案BCACBDACCD三非選擇題(54分)34.(1)解析:小滑塊做減速運(yùn)動(dòng),從紙帶上計(jì)時(shí)點(diǎn)的分布看出,從左向右,相鄰計(jì)時(shí)點(diǎn)之間的距離越來越大,因此紙帶的B端與小滑塊相連,紙帶上AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為4T40.02 s0.08 s紙帶上A、B兩點(diǎn)之間的距離為xAB(10.201.00) cm9.20 cm,由公式xaT2得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a m/s25.00 m/s2答案:(1) B0.08 s 每空2分,滿分4分9.20 cm(9.209.25)5.00 m/s2 每空2分,滿分4分(2)解析:UI圖象的斜率表示小燈泡的電阻,根據(jù)圖甲可知斜率變大,小燈泡電阻變大。根據(jù)圖乙的現(xiàn)有連接方式和圖甲,可以推知這個(gè)實(shí)驗(yàn)的供電電路應(yīng)采用分壓式電路,測量電路應(yīng)是電流表外接法。 小燈泡獲得最小功率時(shí),電路的總電阻最大,此時(shí)滑動(dòng)變阻器的兩段電阻絲并聯(lián)的總電阻為5 ,把5 的電阻當(dāng)成電源的內(nèi)阻,短路電流為I A0.5 A,在UI圖象中作出路端電壓與電路中電流的圖象,如圖所示,兩圖象交點(diǎn)為:U0.94 V,I0.34 A,所以小燈泡獲得最小功率為PUI0.32 W。答案:增大 3分如圖 3分0.32(0.300.34都對) 4分35解析(1)由牛頓第二定律得qv0Bm 2分R 1分T= 1分(2)粒子第二次進(jìn)入電場后做類平拋運(yùn)動(dòng)2Rv0t1 1分2Rat 1分Eqma 1分解得Ev0B 2分(3)粒子在磁場中時(shí)間t2TT 2分粒子在電場中做直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t3 2分粒子在電場中做類平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t3 2分粒子從O點(diǎn)射出到回到O點(diǎn)的時(shí)間t總t1t2t3 3分36解析:(1)由于兩小球可視為質(zhì)點(diǎn),且彈簧極短,可認(rèn)為兩小球與彈簧組成的系統(tǒng)位于圓周的最低點(diǎn)B,且該處的切線是水平的,彈簧與兩小球組成的系統(tǒng)合外力為零,滿足:3分3分解得:方向向左,方向向右 2分(2)小球1向左沿圓周做圓周運(yùn)動(dòng),在最低點(diǎn)B滿足:2分解得小球1受到的軌道支持力1分由牛頓第三定律可知,小球1對軌道的壓力1分(3)在最低點(diǎn)B,小球直接飛出的條件:2分解得1分小球1最后由圓軌道AB返回,小球2向右運(yùn)動(dòng),無論是小球1還是小球2,其速度都大于,兩小球直接飛離B點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng),滿足:1分1分解得兩小球落入水池時(shí)它們間的距離為:1分 湛江一中20142015學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高二級生物試題答案一、 單項(xiàng)選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)題號123456答案CACAAA二、雙項(xiàng)選擇題(共2小題,每小題6分,共12分)題號2425答案ABCD三、非選擇題(共4小題,每小題16分,共64分)26、(1)B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞(或漿細(xì)胞)(2)神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子細(xì)胞間的接觸 (3)抗利尿激素(4)當(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后,迅速增殖分化,形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞,分泌抗體,清除病毒(機(jī)體免疫系統(tǒng)受H1N1流感疫苗刺激后,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞。)(5) 膀胱充盈刺激膀胱壁感受器大腦皮層產(chǎn)生尿意 排尿(1分) 脊髓排尿中樞失去大腦的控制。 正(1分) 27、(1)太陽能(或同化固定的能量) 熱能(或呼吸作用散失的熱量) 營養(yǎng)級高,可利用能量少(能量傳遞的效率較低) (2)同化固定的能量 用于生長、發(fā)育和繁殖的能量 b/y100% (3)單向流動(dòng),逐級遞減 (4)25A/(1+4x)28、(1)葡萄表皮上的酵母菌 果醋一直關(guān)緊閥a,間歇性打開閥b(或“先短時(shí)間閥a、b
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