北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《分桃子》教案.doc_第1頁(yè)
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北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分桃子教案一、情境導(dǎo)入1、課件展示課本內(nèi)容2、提出問(wèn)題3、根據(jù)學(xué)生提的問(wèn)題教師板書在黑板上。4、該怎樣列式呢？5、多種方法嘗試解決6、揭示課題。二、自主探索1、由情境提出問(wèn)題兩只小猴拿到分到的24個(gè)桃子非常高興，剛想坐下來(lái)美餐一頓，這時(shí)又跑來(lái)一只猴子，它想干什么呢？2、有48個(gè)桃子，平均分給3只小猴子，每只小猴子分幾個(gè)？怎樣列式呢？3、自主探索計(jì)算方法4、學(xué)生匯報(bào)：（1）。質(zhì)疑生：我也會(huì)用豎式，但我不明白怎么把算式和分法聯(lián)系起來(lái)；（2）。釋疑師：誰(shuí)來(lái)解釋一下呢？5、總結(jié)歸納計(jì)算方法6、共同歸納出：筆算除法時(shí)，應(yīng)從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在哪一位的上面。三、鞏固強(qiáng)化1、只小猴子拿著分到的桃子高高興興回家去，在路上碰到了智慧老人，智慧老人想考考它們，給它們帶來(lái)了一組練習(xí)題，做對(duì)了就拿著桃子回家去，否則就留下桃子，同學(xué)們你們?cè)敢鈳蛶托『镒訂?？（愿意?、出示55頁(yè)練一練第一題（小猴回家）先估計(jì)，再計(jì)算四、全課總結(jié)這節(jié)課你有那些收獲？4 / 4

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