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文檔簡介

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)兩位數(shù)加兩位數(shù)教案義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)（人教版）三年級(jí)上冊P15-17例1以及練習(xí)四教學(xué)目標(biāo)：1、理解兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的算理，探索并掌握兩位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2、能結(jié)合具體的情境，提高提出問題、解決問題的能力。3、對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)野生動(dòng)物的教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解哪一位相加滿十，就向前一位進(jìn)1的算理。教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合情境，提出問題、解決問題。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備練習(xí)1、口算練習(xí)2、兩位數(shù)加兩位數(shù)豎式計(jì)算，并說出算法二、情境創(chuàng)設(shè)1、出示教材圖片2、介紹一些野生動(dòng)物，隨即進(jìn)行愛護(hù)野生動(dòng)物思想教育3、活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)1探索算法出示第15頁統(tǒng)計(jì)圖提問：你能從中發(fā)現(xiàn)什么？自己獨(dú)立思考學(xué)習(xí)小組討論集體交流注意引導(dǎo)學(xué)生說出自己的思路，著重突破十位滿十的問題，讓學(xué)生理解哪一位滿十，就向前一位進(jìn)1的算理?；顒?dòng)2鞏固算法出示練習(xí)四第3題的主題圖問：你從圖中獲得了哪些信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？你如何解決這些問題？小組交流，說出算法四、教學(xué)效果測評1、做一做1、2題2、練習(xí)四1、2題5 / 5

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