


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
20142015英語教研組工作計劃文 章來源 天 添資源網(wǎng) w wW.tT z yw.Co m20142015英語教研組 一、指導(dǎo)思想: 以學(xué)??傮w工作為依據(jù),以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,認真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗,在已有基礎(chǔ)上,使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。 二、現(xiàn)狀分析 我們學(xué)校的生源特點是外來學(xué)生多,占全校學(xué)生數(shù)的90%以上,且每學(xué)期都有新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。他們99%都沒學(xué)過英語,學(xué)生層次分明,兩極分化嚴重,給正常的課堂教學(xué)帶來很大困難。因此,本學(xué)期應(yīng)注重后進生轉(zhuǎn)化,因材施教,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣和運用英語的能力,真正達到以活動促教學(xué)。 三、工作重點及具體措施 1. 開學(xué)初組織教師對照課程標準和小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標準通讀全冊教材,系統(tǒng)而準確地把握教材的知識結(jié)構(gòu),明確各單元及在全冊教材中的地位,恰當?shù)卮_定各單元和每個課時的教學(xué)目標與內(nèi)容,制定本學(xué)期教學(xué)進度計劃。 2. 充分發(fā)揮教研組的作用,不斷提高每位教師的教學(xué)技能,注意積累教學(xué)資源和經(jīng)驗,逐步形成豐富的學(xué)科教學(xué)底蘊。 3. 組織教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,觀看優(yōu)秀課例,參加區(qū)市級的各種教研活動,拓寬教師視野,提升教育理念,促進教師成長。 4. 繼續(xù)探索白板環(huán)境下備課、上課的有效方法,構(gòu)建英語不同課型的教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 5. 強化教學(xué)質(zhì)量意識,樹立全面教學(xué)質(zhì)量觀,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生形成良好的思維品質(zhì),努力提高學(xué)生的綜合語言運用能力。 6. 以高效課堂為中心,以有效備課為切入點,以有效上課為根本,注意教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,體現(xiàn)學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)、學(xué)會和會學(xué),通過參加學(xué)校的引路課、達標課等各種教研活動,使教師的課堂教學(xué)日趨成熟。 7. 加大對英語學(xué)困生的研究力度,切實有效地幫助他們走出英語學(xué)習(xí)困境,使他們盡快融入到班集體中來。四、月份工作計劃三月:1. 組織教師通讀全冊教材,明確各單元教學(xué)重點。 2. 制定本學(xué)期教學(xué)進度計劃。 3. 校級學(xué)科引路課。四月:1.“如何高效實用白板”說課比賽。 2. 校級達標課五月:1. 學(xué)生英語課文朗讀、背誦比賽,單詞競賽。 2. 觀看優(yōu)秀課例。六月:1. 組織教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論。 2. 制定計劃。七月:教研組。文 章來源 天 添資源網(wǎng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 磁性材料中的化學(xué)礦物考核試卷
- 空間遙感技術(shù)與衛(wèi)星儀器考核試卷
- 經(jīng)濟型酒店客戶滿意度調(diào)查考核試卷
- 木材采運的項目風(fēng)險評估考核試卷
- 礦山環(huán)境保護法規(guī)-石墨滑石礦區(qū)治理考核試卷
- 滾動軸承動力學(xué)分析考核試卷
- 能源消耗與碳排放控制考核試卷
- 船舶改裝質(zhì)量控制與檢驗考核試卷
- 毛皮服裝行業(yè)的新零售模式探索考核試卷
- 結(jié)構(gòu)力學(xué)II 課件 第12章-結(jié)構(gòu)的極限荷載
- 失業(yè)登記申請表及失業(yè)金申領(lǐng)表
- 上海市中小學(xué)校長職級評定方案(常用版)
- 糖尿病胰島素治療專題患教用
- 般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時練習(xí)題附答案
- LY/T 2482.1-2015東北、內(nèi)蒙古林區(qū)森林撫育技術(shù)要求第1部分:大興安嶺林區(qū)
- FZ/T 91007-2004紡織機械產(chǎn)品涂裝工藝
- 工程結(jié)構(gòu)試驗作業(yè)朱爾玉課后題答案
- 英語連讀發(fā)音技巧講解課件
- 青綠山水 國畫 教學(xué)課件
- 2015年低壓電工初訓(xùn)題庫
- 自身免疫性腦炎課件
評論
0/150
提交評論