2019-2020學年高二政治下學期開學考試試題.doc

2019-2020學年高二政治下學期開學考試試題一、下列各題的四個選項中只有一項是最符合題意的,請把它選出來,并把它前面的字母填涂在答題卡相應的位置。(每小題4分,共48分)1黨的十九大報告指出：“發(fā)展社會主義先進文化，不忘本來，吸收外來，面向來來，更好構(gòu)筑中國精神、中國價值、中國力量，為人民提供精神指引”。“不忘本來”主要是指繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積極吸收世界各國優(yōu)秀文明成果繼承和弘揚中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)立足中國特色社會主義的偉大實踐，更好的榭筑時代精神A B C D2黨的十九大報告指出：“社會主義文藝是人民的文藝，必須堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向”。文藝工作者踐行這一核心價值觀，就要深入生活，扎根人民中進行無愧于時代的文藝創(chuàng)造重視文藝作品的社會效益，實現(xiàn)經(jīng)濟效益與社會效益的統(tǒng)一深化文化體制改革，增強全民族文化創(chuàng)造活力創(chuàng)造出多種類型、多種風格的文藝精品，滿足人民過上美好精神生活的期待A. B. C. D3.9月21日,在京滬高鐵線路上開始投入運營的 最高時速達到355公里,這標志著我國成為世界高鐵商業(yè)運營速度最高的國家。A.和諧號 B.復興號 C.自強號 D.飛龍?zhí)?.十九大報告指出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長 的之間的矛盾A.美好生活和落后社會生產(chǎn) B.幸福生活和生態(tài)環(huán)境保護C.物質(zhì)文化生活需要和落后生產(chǎn)率 D.美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展5.12月9日,伊拉克總理阿巴迪宣布,政府軍收復極端組織 控制所有領土,政府軍取得決定性勝利。A.“塔利班” B.“東伊運” C.“伊斯蘭國” D.胡塞武裝6,下列活動中屬于文化現(xiàn)象的是7月,世界上最長史詩格薩爾音樂搶救保護工程在青海正式啟動10月,全國人大常委會審議農(nóng)村土地承包法修正案草案11月,第十屆中國原生態(tài)國際攝影大展之“遇見家園一雷山大型影像展”開展11月,習近平主持召開十九屆中央全面深化改革領導小組第一次會議A. B. C. D.7.11月11日,第四屆中國(成都)國際科幻大會在成都開幕,此次大會聚集推動科普科幻產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為科普科幻全產(chǎn)業(yè)鏈提供相互交流、融合發(fā)展的平臺。材料表明A.文化與經(jīng)濟相互交融 B.文化是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)C.文化促進了社會向前發(fā)展 D.經(jīng)濟與文化的發(fā)展是同步的8建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置是因為教育是民族振興和社會進步的基石教育是文化交流與傳播的主要手段推動教育信息化是學習型社會的核心內(nèi)涵教育在人的教化和培育上扮演者重要角色A B C D9目前，中國的世界遺產(chǎn)達到52項，成為世界第一大“世界遺產(chǎn)國”。保護世界文化遺產(chǎn)是民族文化的集中展示和表達 對研究人類文明演進有重要意義有利于展現(xiàn)世界文化的多樣性 是推動人類文明進步的重要動力A B C D 10“五福臨門”是中國人常提及的祝福語。五福源自尚書洪范，是古代中國人關于幸福觀的五條標準：一曰壽、二曰富、三曰康寧、四曰修好德、五曰考終命。而當今我國人民的五福追求有所變化，如愛國、富強、和諧、敬業(yè)和友善。這一變化是繼承傳統(tǒng)，推陳出新的具體體現(xiàn)是把時代精神注入到傳統(tǒng)文化之中表明愛國主義成為民族精神的核心說明不同時代的價值追求完全不同A B C D11中國詩詞大會、見字如面到朗讀者，從漢字、詩詞、書信這些最習以為常的中國傳統(tǒng)文化元素中，尋找承載節(jié)目風骨和精、氣、神的支撐。這啟示我們優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有超越時空的藝術(shù)價值文化創(chuàng)新的源泉來自對傳統(tǒng)文化的繼承傳統(tǒng)文化具有鮮明民族性和相對穩(wěn)定性包容性是中華文化博大精深的重要原因A B C D, 12中國的民族音樂綿延千年，中國的舞臺傳統(tǒng)寫意凝練，是東方審美觀的獨特表達。放著自家的寶貝不為我所用，卻心甘情愿地被洋派俘虜、綁架，說到底是缺乏民族自信的表現(xiàn)?？梢?，增強民族的文化自信，必須堅決反對文化守舊主義和文化封閉主義堅決反對民族虛無主義和歷史虛無主義弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強對自身文化的認同加強文化交流借鑒，增進對外來文化的理解A B C D13.閱讀材料,回答下列問題。(24分)目前,由中央電視臺與故宮博物院、上海博物館等9家博物館(院)聯(lián)手制件的國家寶藏節(jié)目,得廣泛好評。在人們的刻板印象中,博物館和文物是嚴肅,沉重的。國家寶藏以文化的內(nèi)核、綜藝的外殼、紀錄的語言,創(chuàng)造一種全新的表述。節(jié)目首次融合了綜藝、紀錄片、戲劇多種藝術(shù)形式,每期節(jié)目展示一家博物館的3件重磅文物,用兩分敘事法將文物的“前世今生”串聯(lián)起來在國寶的前世部分,由明星守護人飾演歷史人物,演繹“前世傳奇”深挖文物的歷史價值;而與文物有著深厚情緣的普通人則為觀眾講述與國寶有關的“今生故事”。國家寶藏節(jié)目在內(nèi)容上深度挖掘文物之間的關系、文物與民眾之間的關系,在形式上推陳出新,靈活運用當代人熱悉、喜愛的傳播方式,讓文化在人們的心中生根發(fā)芽,讓文物在人們的生活中活起來。(1)結(jié)合材料運用文化對人影響的知識,分析國家寶藏能讓文化在人們心中生根發(fā)芽的因。(12分)(2)結(jié)合材料,運用文化傳承與創(chuàng)新的知識,說明國家寶藏讓沉睡的“國寶”活起來的價值取向。(12分)14黨十九大報告指出：全面從嚴治黨，要堅持推進標本兼治。所謂“治本”，就是通過思想文化建設，實現(xiàn)黨員理想信念的鞏固、政治立場的堅定、思想作風的清廉。只有從思想認識上形成了對全面從嚴治黨的高度自覺，全面從嚴治黨才會從外在的強制約束，轉(zhuǎn)化成為內(nèi)在的自我譬醒，才能形成“不想腐”的精神境界。結(jié)合材料，運用建設文化強國的相關知識，談談在全面從嚴治黨中如何治本？（12分）15（16分）閱讀材料，完成下列要求。 消除貧困，是全世界面對的共同難題。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。中國共產(chǎn)黨的十九大再次明確，要動員全黨全國全社會力量，堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持中央統(tǒng)籌省負總責市縣抓落實的工作機制，強化黨政一把手負總責的責任制，堅特大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合，深入實施東西部扶貧協(xié)作，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務，確保到二0二0年我國現(xiàn)行標準下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧田縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。（1）用文化生活的有關知識，說明“注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合”的道理。（12分）（2）扶貧先扶志，志智相結(jié)合，請你為加快貧困地區(qū)脫貧步伐提出兩條文化生活方面的建議。（4分）xx春期四川省棠湖中學高二年級開學考試政治試題答案1-5CABDC 6-10BABCA 11-12CC13.共24分)(1)文化對人的影來自于特定的文化環(huán)境和各種形式的文化活動。融合多種藝術(shù)形式的全新表述方式,營造了良好的文化氛圍。(3分)文化影響人的實踐活動、認識活動和思維方式。講好文物背后的故事,激發(fā)和釋放出文物所蘊含的濃濃人文氣息,引發(fā)人們的共鳴。(3分)文化影響人具有潛移默化、深遠持久的特點。明星的表演和電視的傳播能夠?qū)Υ蟊姰a(chǎn)生積影響。(3分)優(yōu)秀文化豐富人的精種世界,增強人的精神力量。增強人們守護國室、傳承文化的責任感和使命感。(3分)(2)立足社會實踐，繁榮社會主義文化創(chuàng)作。(3分)取其精華,挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)函，集中展示國寶重器和中華文化的魅力,增強文化自信。(3分)借助大眾傳媒,運用現(xiàn)代傳播手段,采取大眾喜聞樂見的方式,促進傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。(3分)堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向,挖掘文物與人之間的關系,激發(fā)大眾對傳統(tǒng)文化的潛在熱情和文化創(chuàng)新的責任擔當自豪感。(3分)14走中國特色社會主義文化發(fā)展道路，堅持先進文化的前進方向，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐、推動工作。堅定文化自信，進一步堅定黨員干部的理想信念。培育和踐行社會主義核心價值觀不斷提高廣大黨員干部的思想道德素質(zhì)，形成清廉務實的思想作風。加強思想道德建設，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，進一步堅定廣大黨員干部的政冶立場。15. （1）文化是一種精神力量。優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發(fā)展。強調(diào)“注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合”，有利于激發(fā)貧困人口與貧困作斗爭的意志。一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟，“注重扶貧同扶志、扶智相結(jié)合”，有利于激發(fā)創(chuàng)造力，提高軟實力，為當?shù)孛撠毎l(fā)展提供精神動力與智力支持。扶貧工作要關注人民群眾的根本利益，理解人民群眾對文化生活的基本需求。