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高中實習(xí)教師個人工作總結(jié) 作為一名教師首先上好課是最基本的要求在實習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備但真正的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋熅托枰拿髋c積累首先實習(xí)的第一周我聽了指導(dǎo)老師和其他體育老師的課對于每次的聽課我都認(rèn)真做好聽課筆記聽課的重點是注意各老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別以吸收老師的優(yōu)點但是遺憾的是這里的體育老師上課都是讓學(xué)生活動的時間比較多而老師的講解與示范的就很小 過了兩天我的指導(dǎo)老師就開始讓我上課了那時候我真的很意外那么快就讓我上課了我害怕自己做得不好接下來的時間我為了寫教案與備課而忙了起來對于第一次寫教案的我我真的有點不知所措但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗我還是把我的第一份正式教案寫出來了指導(dǎo)老師很認(rèn)真的為我指出教案的問題還有一些要注意的問題這樣我的第一份正式的教案終于過關(guān)了 在教育實習(xí)過程中我深深感覺到作為一名老師的辛苦更感覺到作為一名老師的能力我還差很多就寫完教案的第二天我正式開始上我的第一節(jié)體育課面對學(xué)生的我是顯得那么害羞那么的膽小我對我的一節(jié)課上得還是比較滿意的 正當(dāng)我還以為上得可以的時候老師的意見卻像傾盆大雨那樣把我淋個濕透了老師很耐心地從我上課開始到結(jié)束下課中所存在的問題都一一指出來 例如:(1)聲音較小沒有丹田發(fā)音 (2)示范位置的選擇不當(dāng) (3)課前組織與上課時的組織不合理 (4)教態(tài)與儀表不夠自然 (5)體育術(shù)語的運用不當(dāng) (6)動作概念的不清楚 我的第一次課正式就這樣結(jié)束了而第2到7次重復(fù)課中我注意了前面的缺點一節(jié)比一節(jié)上得更好這也得到了指導(dǎo)老師的肯定而在以后的課時中我都按照自己之前所制定好的教學(xué)計劃來上課由于一個星期上12節(jié)課而且每節(jié)課指導(dǎo)老師都會或多或小給我指導(dǎo)所以在這實習(xí)的幾個星期里不但我的示范技能進(jìn)步得很快而且學(xué)生都慢慢喜歡我上的課 在實習(xí)的中后期公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)雖然我還是比較害怕上公開課的但公開課是檢驗一個老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑為了備好公開課每天都會忙個不停還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教在備課當(dāng)中我深深地會到上好一個好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多公開課的時候?qū)嵙?xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課而我也好好地完成了上課的內(nèi)容也得到了老師的較高的評價 雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗也學(xué)到了許多運動隊訓(xùn)練的經(jīng)驗我真的很感謝我的指導(dǎo)老師 做一名普通的教師不容易做一名好的班主任更難不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣而且還要管理好整個集體提高整體教學(xué)水平同時又要顧及班中每一名學(xué)生不能讓一名學(xué)生落伍這

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