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第1課時(shí)地球和地球儀,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)聚焦,考點(diǎn)聚焦,考向探究,考點(diǎn)1地球的模型地球儀,地球儀上的點(diǎn)和線圖11,東西,假想的軸,北極,緯線,經(jīng)線,南極,第1課時(shí)地球和地球儀,【名師點(diǎn)睛】地球儀上的點(diǎn)和線、地軸在地球上是不存在的,人們在地球儀上所畫的點(diǎn)和線是為了方便我們認(rèn)識地球的面貌,了解地球表面各種地理事物的特征及其分布。,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)2經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,1.經(jīng)線和緯線,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)聚焦,考向探究,子午,平行,赤道,相等,相等,遞減,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)聚焦,考向探究,南北,東西,第1課時(shí)地球和地球儀,2.經(jīng)度與緯度,考點(diǎn)聚焦,考向探究,本初子午,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)聚焦,考向探究,180,90,E,S,東經(jīng),南緯,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)3半球的劃分1南北半球的劃分:_為分界線,赤道以北為北半球,以南為南半球。圖12,考點(diǎn)聚焦,考向探究,赤道,第1課時(shí)地球和地球儀,2東西半球的劃分:_和_構(gòu)成的經(jīng)線圈為分界線。20W以東、160E以西為_半球,160E以東、20W以西為_半球。圖13【名師點(diǎn)睛】由于東、西半球和東、西經(jīng)度的分界線不一致,因此東經(jīng)不一定是東半球,西經(jīng)不一定是西半球。,考點(diǎn)聚焦,考向探究,20W160E,東,西,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)4利用經(jīng)緯網(wǎng)定位1經(jīng)緯網(wǎng)的定義:在地球儀上,經(jīng)線和緯線相互交織,形成經(jīng)緯網(wǎng)。2經(jīng)緯網(wǎng)的應(yīng)用:經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一點(diǎn)的位置,它在軍事、航海、航空、交通和氣象觀測等方面作用巨大。,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第1課時(shí)地球和地球儀,探究1經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,考向探究,圖14,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第1課時(shí)地球和地球儀,例1【2016青島】讀圖17經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成(1)(3)題。圖15(1)圖中地所在的地理坐標(biāo)是()A70N,170EB70N,170WC70S,170ED70S,170W,考點(diǎn)聚焦,考向探究,C,第1課時(shí)地球和地球儀,(2)圖中地位于地的()A西南方向B東北方向C正南方向D正北方向(3)下列關(guān)于四地?cái)⑹鲥e(cuò)誤的是()A地位于南寒帶B地位于中、高緯度分界線C地位于南半球D地位于西半球,考點(diǎn)聚焦,考向探究,D,D,第1課時(shí)地球和地球儀,【解析】本題組考查的是經(jīng)緯網(wǎng)地圖的判讀。第(1)題,本題的經(jīng)緯網(wǎng)圖中極點(diǎn)為南極,因此可以根據(jù)“上南下北,左東右西”來判定方向,圖中地位于180經(jīng)線的西側(cè),為170E,緯度為70S;第(2)題,圖中地和地位于同一經(jīng)線上,且地距離南極點(diǎn)近,因此地位于地的正北方向;第(3)題,圖中地的經(jīng)度為150E,屬于東半球?!敬鸢浮?1)C(2)D(3)D,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第1課時(shí)地球和地球儀,探究2半球的判斷1東西半球的判斷(1)數(shù)字判斷法小于20的經(jīng)度數(shù)都在東半球;在160180范圍內(nèi)的經(jīng)度數(shù)在西半球;介于20160之間的經(jīng)度數(shù),東經(jīng)的在東半球,西經(jīng)的在西半球。(2)圖形判斷法圖16,考點(diǎn)聚焦,考向探究,第1課時(shí)地球和地球儀,2南北半球的判斷由于南北半球和南北緯度的分界線一致,因此南緯就是南半球,北緯就是北半球。(如圖17所示),考點(diǎn)聚焦,考向探究,圖17,例2讀某島嶼簡圖,該島的半球位置為()圖18A東半球、北半球B東半球、南半球C西半球、北半球D西半球、南半球,第1課時(shí)地球和地球儀,考點(diǎn)聚焦,考向探究,B,第1課時(shí)地球和地球儀,【解析】本題考查半球位置
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