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西師大版一年級語文上冊教案 我喜愛的動(dòng)物1、說說自己喜愛的動(dòng)物的樣子或習(xí)性等方面的特點(diǎn),有口語交際的興趣和勇氣。2、讓學(xué)生既能主動(dòng)參與討論,自信地發(fā)表自己的看法,又能認(rèn)真傾聽別人介紹;初步嘗試文明的人際交流。3、培養(yǎng)喜愛動(dòng)物的感情,樹立保護(hù)動(dòng)物的意識。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:1、動(dòng)物世界錄像片斷;2、布置學(xué)生看中央電視臺第八套節(jié)目晚上7點(diǎn)鐘的動(dòng)物世界。學(xué)生:觀察、了解動(dòng)物,可以拍照、畫畫、收集資料教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)觀察能力入手,提高口語交際能力,使學(xué)生樂意交際,善于交際。建議本課用一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、走一走,看一看1、課前布置學(xué)生到動(dòng)物園或親友鄰居家走一走、看一看有哪些動(dòng)物,又有哪些動(dòng)物讓你喜歡,記住動(dòng)物的樣子、生活習(xí)性等??梢园严矚g的動(dòng)物畫下來或拍攝下來,也可以把它的叫聲錄下來,把沒有危險(xiǎn)性的小動(dòng)物帶到學(xué)校里也行。2、布置學(xué)生看中央電視臺八頻道在晚上7:00播出的動(dòng)物世界。二、議一議、說一說1、課前播放一段動(dòng)物世界的錄像,讓學(xué)生仔細(xì)觀察,也可從中選定自己喜歡的動(dòng)物。2、觀察書上的卡通動(dòng)物畫面激發(fā)學(xué)生談話興趣。齊讀文字提示、教師選擇一種動(dòng)物作說話示范。如:我喜歡大公雞。因?yàn)樗刻齑蝤Q叫人們早早起,所以我喜歡它。3、自愿結(jié)合,共同討論。(1)、同一種動(dòng)物的學(xué)生自愿結(jié)合成小組,說說動(dòng)物的外形、動(dòng)作、叫聲、生活習(xí)性、與人的關(guān)系等。(2)互相評一評所說的句子是否清楚連貫。(3)小組討論:我們應(yīng)該怎樣做動(dòng)物的朋友?(4)鼓勵(lì)質(zhì)疑:對某種動(dòng)物不太了解的同學(xué),可以向了解的同學(xué)咨詢。4、全班交流。三、評一評,做一做1、由小評委根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)評選出金話筒獎(jiǎng),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與口語交際活動(dòng)。可以從普通話是否標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度是否自然大方、意思表達(dá)是否清楚連貫等方面進(jìn)行評價(jià)。2、課后舉辦一個(gè)小型的動(dòng)物博覽會,由提供資料或?qū)嵨锏耐瑢W(xué)當(dāng)講解員,介紹動(dòng)物的特點(diǎn)。四、課后作業(yè)查閱資料。就以下問題在同學(xué)中開展交流,也可以與家長交流:1、為什么長頸鹿的脖子特別長?
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