2018-2019年重慶市榮昌區(qū)雙河治安中心小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案

2018-2019年重慶市榮昌區(qū)雙河治安中心小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無(wú)答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座（選擇題）1 在選用制作鍋柄的材料時(shí)應(yīng)選用（ ）。A導(dǎo)熱性比較好的材料B導(dǎo)電性比較好的材料C導(dǎo)熱性比較差的材料2 植物、動(dòng)物依賴以下（ ）共同因素而生長(zhǎng)。 A.空氣、土壤、水分B.空氣、陽(yáng)光、水分C.水分、陽(yáng)光、食物3 下面選項(xiàng)不是空氣占據(jù)空間的的特點(diǎn)是（ ）。A.占據(jù)空間的多少?zèng)]有變化B.占據(jù)空間的多少可以變化C.壓縮空氣有彈性、會(huì)產(chǎn)生彈力4 （ ）是用一種特殊的黏土制造，經(jīng)過(guò)燒制而成的材料。A.金屬 B.陶瓷 C.塑料5 不同的材料吸水性能不同，這主要與（ ）有關(guān)。A材料的顏色B材料的構(gòu)造C材料的大小6 有一定體積、沒(méi)有一定形狀的是（ ）。A空氣B油C瓶蓋D塑料泡沫E.玻璃7 用廢報(bào)紙、杯子、木棍、毛巾、棉布、水造紙的過(guò)程是（ ）。、廢紙撕碎放入杯子里的水中浸泡，直至能搗碎。 、用木棍不停攪拌，直至紙成糊狀。 、將紙漿倒在平鋪的棉布上。 、用毛巾擠壓吸水。A.B.C.D.8 下面是天然材料的是（ ）A木頭橡膠B棉花皮革9 磚塊屬于（ ）。A建筑類材料B金屬材料C陶瓷類10螞蟻分為蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻，蟻后的分工是（ ）A群體的領(lǐng)導(dǎo)者，負(fù)責(zé)繁殖后代。B負(fù)責(zé)與蟻后交配，然后死去。C負(fù)責(zé)戰(zhàn)斗。D負(fù)責(zé)尋找食物與建筑蟻穴等。11埋在地下不容易腐爛的是（ ）。 A.紙B.木頭C.塑料12大樹(shù)上有什么，哪種組合是對(duì)的（ ）。A樹(shù)瘤、小草、小動(dòng)物B樹(shù)瘤、鳥(niǎo)巢、小草C樹(shù)瘤、果實(shí)、小動(dòng)物13要區(qū)分一杯淡水和一杯食鹽水，采用的方法是（ ） A.看一看B.聞一聞C.嘗一嘗D.摸一摸14小草和小魚(yú)都是（ ）。 A.動(dòng)物B.植物C.生物15下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A.大樹(shù)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命體B.觀察的方法有很多，既有感官的運(yùn)用，也有工具的運(yùn)用C.帶著目的去觀察可以讓我們獲得更多的信息D.觀察時(shí)無(wú)序的，可以從各個(gè)部分對(duì)大樹(shù)進(jìn)行觀察，獲得信息二、想一想，填一填（填空題）16食物在進(jìn)入胃腸后進(jìn)行消化。食物的消化離不開(kāi)_。 17人們_水和空氣，地球上的生物_水和空氣。18我們身邊常用的三種材料是_、_、_。我們吃飯用的碗大多是用_制成的。衣服的材料大多是_杯子的材料一般是_或者_(dá)。19飯前便后要_。 20不同的動(dòng)物有_的特點(diǎn)，對(duì)不同的動(dòng)物有_的觀察方法。21如果水中溶解了對(duì)人體和其他生物_的物質(zhì)，水就被_了。 22把方糖放入水中,糖塊不見(jiàn)了,而水卻變甜了，像這樣的現(xiàn)象就是_。 23我們能用眼睛_、耳朵_、手摸、鼻子_等方法來(lái)觀察一棵樹(shù)，并能用簡(jiǎn)單的方法描述樹(shù)的_、_、_等。24完成填空題 （1）容器相同，水位越高，水越_。 （2）水位相同，容器越大，水越_。 （3）水位，容器都不同的時(shí)候，比較水的多少，我們可以把水倒入_的杯子里比較。 （4）比較水的多少，我們可以用有刻度的_來(lái)量。 （5）量簡(jiǎn)是一個(gè)帶有_的玻璃筒，專門用來(lái)測(cè)量液體的多少，也就是測(cè)量液體的_。使用量筒的時(shí)候。量筒必須放_(tái)，視線要與量簡(jiǎn)內(nèi)液體凹液面的_保持水平. （6）液體體積常用_和_來(lái)表示。 （7）用自制的不同的測(cè)量杯測(cè)量相同的液體，發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果是_的。 25木條、鐵片和塑料條比較，一般情況下韌性最好的是_。三、我是小法官（判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”）26木頭、卡紙、磚和塑料都很容易被指甲劃出痕跡。（ ）27初秋的雨后，我們能在樹(shù)下找到很多蝸牛。（ ）28一般的紙容易吸水。（ ）29吸水性是指材料對(duì)水的滲透能力與材料的組成有關(guān)，與結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)。（ ）30蟋蟀住在高高的樹(shù)上。（ ）31花的顏色都是紅的。（ ）32水葫蘆能浮在水面的原因是葉柄膨大有海綿氣囊。（ ）33所有衣服都是由棉布做成的。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34下面的植物各有哪些特征?請(qǐng)連一連。35把下列物品與主要的制作材料連起來(lái)。 垃圾袋 金屬 硬幣 塑料 木門 紙張 報(bào)紙 木材五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36通過(guò)觀察蝸牛，回答下列問(wèn)題： （1）通過(guò)筆尖觸碰蝸牛的各個(gè)部位：你認(rèn)為蝸牛的_最敏感，_有保護(hù)作用。它的攝食器官是_。 （2）蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官是_。你注意過(guò)蝸牛爬行時(shí)會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象嗎？_。 （3）野生蝸牛是農(nóng)業(yè)的_（填害蟲(chóng)或者益蟲(chóng)）。 （4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我知道蝸牛有_、_、_、_等幾種感覺(jué)，但是沒(méi)有_。 37在研究誰(shuí)流動(dòng)的更快一些時(shí)，我們選用水、食用油、洗潔精三種液體進(jìn)行比較，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：序號(hào)物質(zhì)從起點(diǎn)流到玻璃板的鼻部的時(shí)間_0.2秒_40秒_4秒（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的物質(zhì)流動(dòng)的時(shí)間，在表格中填上對(duì)應(yīng)的物質(zhì)名稱。 （2）在實(shí)驗(yàn)中，為了保證實(shí)驗(yàn)的公平需要保持一致的條件是（ ） A.液體的體積B.液體滴的位置C.玻璃板傾斜的角度D.以上三個(gè)都是（3）在本實(shí)驗(yàn)中，需要用_來(lái)取液體。 A.B.C.D.（4）加入相同量的_，讓洗潔精流得最快。 A.洗潔精B.食用油C.水38我們?cè)趯W(xué)習(xí)我們周圍的材料單元時(shí)，利用了一些方法來(lái)比較出材料的特性。 （1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)填寫下表。（2）同學(xué)們做了不同材料的彎曲程度實(shí)驗(yàn)記錄如下： 這張記錄單說(shuō)明：三種材料中