2018-2019年貴陽市開陽縣楠木渡鎮(zhèn)谷陽小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年貴陽市開陽縣楠木渡鎮(zhèn)谷陽小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A.樹是草本植物，草是木本植物B.一些小草還適合盆栽，生命力極強(qiáng)，非常有利觀察C.小草與大樹一樣，也是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，有著與其他生命體共同的特征D.狗尾草是一年生草本植物，全球分布廣泛2 蝸牛爬行過的地方，會（ ）。 A.留下痕跡B.留下腳印C.什么也不會留下3 家里做飯用的鍋一般都由金屬制成，主要是因?yàn)椋?）。A.金屬有光澤，很美觀 B.金屬容易傳熱，飯很快做熟，節(jié)省能源4 裝在相同容器中的水、食用油、洗潔精相比，它們的（ ）不同。 A.狀態(tài)B.黏度C.形狀5 下列選項(xiàng)是水、食用油、洗潔精的相同點(diǎn)是（ ）A.顏色不同B.都會流動C.黏度不同D.氣味不同6 下面物質(zhì)是固體的有（ ）A石頭空氣醋B木頭石頭樹葉7 一個(gè)塑料可樂瓶的蓋子，大約能盛（ ）。 A.5毫升水B.20毫升水C.30毫升水D.100毫升水8 蝸牛的壽命較短，一般為（ ）A1-2年B3-4年C5-6年D7-8年9 下列說法正確的是（ ）。 A.植物和動物都是有生命的物體B.植物的葉子沒有生命C.可以一次喂給金魚很多食物10我們用手分別觸摸一下水和食用油，我們會發(fā)現(xiàn)（ ）。 A.水和食用油都比較黏手B.水和食用油都不黏手C.水不黏手，食用油黏手11注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，用力壓活塞，觀察活塞會（ ）。 A.推不動B.推到底C.推到一定程度就推不動了12水黽能在池塘水面上滑行而不沉入水底，這是因?yàn)樗鼈儽凰模?）支撐住。 A.表面張力B.浮力C.重力13用滴管吸一些紅色的水，悄悄地伸入水中，在金魚的嘴前面擠出紅水。我們可以看到 的現(xiàn)象是（ ）。 A.紅水從金魚嘴部吸人，從鰓部流出B.紅水從金魚嘴部吸入，從嘴部流出C.紅水從金魚鰓部吸人，從嘴部流出14落葉與新鮮葉最大的區(qū)別在于（ ）A.顏色B.生命體的不同C.形狀15下列做法正確的是（ ）。 A.把蝸牛放進(jìn)河里B.把手伸進(jìn)樹洞中尋找小動物C.觀察時(shí)輕輕靠近小動物二、想一想，填一填（填空題）16螞蟻的身體分為_、_、_三部分，頭上有一對_，胸有_對足。 17大樹和小草都生長在土壤中，都有綠色的_，都會_，都需要_、_和_。18_的壽命很長，工蟻可生存幾星期至3-10年，蟻后則可存活十幾年或幾十年，甚至100多年。 19物體受力變形后，不易折斷的特點(diǎn)叫做_（填“硬度”或“韌性”）。20_是一種有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的_。 21_的特性：較硬、有承重性、不易傳熱、能燃燒、易加工、能浮在水上、不太重 。 22風(fēng)是由流動_形成的。 23_是_（填寫國籍）的偉大發(fā)明家，他發(fā)明的電燈給全世界帶來了光明。 24空氣能被壓縮的原因是_。當(dāng)空氣被壓縮后，體積會_。25水位相同，容器越大，水越_。三、我是小法官（判斷對錯(cuò)，對的打“”錯(cuò)的打“”）26蝸牛的殼會隨著蝸牛一起長大。（ ）27水葫蘆屬于草本植物。（ ）28一代牛奶的體積大約是250升。（ ）29比較水的多少可以采用稱量質(zhì)量的多少的方法。（ ）30為了適應(yīng)各種不同的用途，人們造出了各種不同的紙。（ ）31飼養(yǎng)金魚時(shí)，要一次性喂飽。（ ）32植物的葉分為葉片和葉柄兩部分。（ ）33蝸牛有一對觸角，眼睛長在觸角上。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將下列不同類型的紙與其特征用線連起來。牛皮紙 柔軟宣紙 吸水性好練習(xí)紙 容易寫上字包裝袋紙 承受一定重量餐巾紙 不滲水35找朋友，請連一連材料的軟硬 用電路檢測器檢測材料的吸水性 放入水中觀察材料是否導(dǎo)電 把材料彎折材料的沉浮 用鐵釘在材料上劃材料的柔韌性 在上面滴水五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36維恩圖的作用是什么？它的操作方法是什么？ 37觀察在密閉玻璃罩中的小老鼠的活動情況（如圖）。想一想，玻璃罩中空氣不流通，小老鼠為什