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小學(xué)一年級語文教案春風(fēng)吹教學(xué)設(shè)計之三1、學(xué)會正確流利的朗讀課文，有感情的背誦兒歌。2、正確認讀詞語，學(xué)會本課生字春、桃、吹、得。3、認識春天的特征，知道春天是播種的大好季節(jié)。二、教學(xué)重點和難點：重點：學(xué)會四個生字，有感情的朗讀兒歌。難點：理解吹綠了柳樹、吹紅了桃花、吹來了燕子，吹醒了青蛙的句意。三、教時：一課時四、教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。1、小朋友，前幾天我們?nèi)フ掖禾欤憧吹搅耸裁?？聽到了什么？（學(xué)生自由發(fā)言）2、是呀！春天已經(jīng)不知不覺地來到我們的身邊，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)春風(fēng)吹。二、初學(xué)課文。1、聽課文錄音。2、這首兒歌共有幾節(jié)？（每節(jié)中間空一行）3、借助拼音，學(xué)生自學(xué)兒歌。4、師生共同評價。注意讀準翹舌音吹5、齊讀兒歌背誦兒歌。三、指導(dǎo)朗讀，練習(xí)說話。1、你最喜歡哪一節(jié)？為什么?2、思考：春風(fēng)除了吹綠柳樹，還能吹綠什么？春風(fēng)會吹黃什么？（指導(dǎo)朗讀第一節(jié)）3、春風(fēng)會吹醒什么？為什么這里用醒？（指導(dǎo)朗讀第二節(jié)）4、指導(dǎo)朗讀第四節(jié)。思考：春雨是怎么下的？應(yīng)該怎樣念這句話？（聲音輕輕的）5、為什么孩子們要快來種葵花？你覺得這句話該怎樣讀？（招呼、急切地語氣）四、熟記詞語。五、春天你還看到哪些變化？你能自己編幾句兒歌嗎？六、寫字指導(dǎo)。1、認

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