2018-2019年遵義市仁懷市茅臺(tái)鎮(zhèn)巖灘明德小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案

2018-2019年遵義市仁懷市茅臺(tái)鎮(zhèn)巖灘明德小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對號入座（選擇題）1 在研究材料的硬度時(shí)，比較科學(xué)的方法是（ ）。 A.用手掰B.互相敲擊C.互相刻劃2 “植物受陽光照射，制造有機(jī)物”“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”這些現(xiàn)象說明了（ ）。 A.生物的生活需要陽光B.生物的生活需要營養(yǎng)C.生物的生活需要食物3 把碘酒滴到生姜上，變成了藍(lán)色，說明生姜中（ ）。A含有淀粉B不含淀粉C兩種情況都有可能4 從空的玻璃瓶中抽出一部分空氣，還有（ ）空氣。 A.半瓶B.一瓶C.大半瓶5 觀察大樹的粗細(xì)可以用的工具是（ ）。 A.量杯B.繩子和皮尺C.放大鏡6 如圖所示是2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌，它主要是利用了金屬下列哪一種性質(zhì)（ ）A.導(dǎo)熱性 B.金屬光澤 C.導(dǎo)電性 D.堅(jiān)硬性7 下列對身體健康不利的是（ ） A.按時(shí)做眼保健操B.使用自己的衛(wèi)生用具C.遇到愛吃的東西要多吃8 喝完了飲料，我們應(yīng)該（ ）A把飲料瓶放進(jìn)垃圾桶B把飲料瓶隨便丟在地上9 生長離不開水的植物是（ ）A.水生植物B.陸生植物C.水生植物和陸生植物10以下廢棄物中，均可以回收利用的一組是（ ）。干電池；口香糖；菜葉；果皮；易拉罐A.B.C.D.11很遠(yuǎn)的東西，用肉眼難看清楚，可以借助下列哪種工具（ ）A.放大鏡 B.望遠(yuǎn)鏡 C.顯微鏡12塑料制品被廣泛利用有很多原因，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。A.塑料很容易被塑造成形。 B.與金屬相比，塑料加工更簡單、更經(jīng)濟(jì)。 C.大多數(shù)塑料制品具有強(qiáng)度高、重量輕的特點(diǎn)。 D.塑料制品能導(dǎo)電、傳熱性強(qiáng)。13用一根吸管在一個(gè)水盆的底部吹氣，發(fā)現(xiàn)會(huì)有氣泡冒上來，這說明了（ ）。 A.空氣比水輕B.空氣有彈力C.空氣能被壓縮D.空氣有浮力14老師講桌上的茉莉花開了，在正常情況下，最先聞到香味的是（ ）的同學(xué)。A教室前面B教室中間C教室后面15下圖是神七航天員在執(zhí)行飛行任務(wù)時(shí)所食用的清燉墨魚丸和宮爆雞丁，它們都采用了密封包裝，包裝清燉墨魚丸用的鐵皮和包裝宮爆雞丁用的鋁箔屬于（ ）。 A.金屬材料B.木質(zhì)材料C.塑料材料D.紙質(zhì)材料二、想一想，填一填（填空題）16水是一種液體，請你再寫出兩種液體：_、_。17塑料是一種從_中提取出來的人工材料。它_分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。應(yīng)盡可能_利用。18同一根木條，放在水中是浮，放到油中是沉，這說明水比油_。19蚯蚓一般生活在_、潮濕的土壤中，它與蝸牛一樣喜歡_、潮濕的環(huán)境。 20_是一個(gè)帶有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少。21大多數(shù)葉子是_色的，這是因?yàn)槿~子里面含有_。22像石頭、木頭這樣，有固定的形狀和一定的體積的物體叫做_；像空氣一樣，沒有固定的形狀和體積的叫_；像水一樣沒有固定形狀，會(huì)流動(dòng)的物體叫做_，跟水一樣的物體還有_、_。23用_的方法可以幫助我們搜集樹皮的花紋和葉片的花紋。24螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種_，會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的_，螞蟻就會(huì)失去方向。 25植物的一生是有限的，每種植物都有一定的_。 三、我是小法官（判斷對錯(cuò)，對的打“”錯(cuò)的打“”）26土壤里的空隙被空氣占據(jù)著。（ ）27一般觀察，我們只要?jiǎng)友?，?dòng)腦，不需要?jiǎng)邮?。?）28飲料瓶是不可以回收重復(fù)利用的。（ ）29由于木材的減少，目前人們已經(jīng)開始使用其它材料代替木材，甚至使用木屑和木材邊角料制成板材，這樣大大節(jié)約了資源。（ ）30蜂鳥是世界上最小的鳥類。（ ）31樹的葉是多種多樣的，同一種樹具有不同的基本特征。（ ）32水和空氣都是無色、透明的，我們的生活離不開水和空氣。（ ）33植物的生長需要水分、空氣、陽光和適宜的溫度。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34把動(dòng)物各部分名稱與圖中所指位置連上線。（重復(fù)的，畫出一條即可）35把各種物品與對應(yīng)的物質(zhì)形態(tài)用線連接起來。牛奶 液體 橡皮石頭 固體 空氣油 氣體 課本五、綜合題（實(shí)驗(yàn)題、解答題）36怎樣才是健康飲食？