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小學(xué)語文一年級:識字711、學(xué)會本課7個生字,認(rèn)識1個偏旁。2、理解第一則短文的意思,知道團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。3、有感情地朗讀全文。教具準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,生字卡片教學(xué)過程:20xx年4月17日第九周星期四第一節(jié)(第一課時)一、課前說:小螞蟻搬走大青蟲的故事(大概):一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條死去的大青蟲,去搬,搬不動。又來了一只,也搬不動。后來,又來了三只、四只.最后,一大群螞蟻終于把比它們體積大上千倍的大青蟲搬回洞里。討論:從這個故事中,你明白了什么道理?二、課內(nèi)悟(一)導(dǎo)入:1、認(rèn)讀熟字:木、人、工、心。2、板書課題。(二)初次看圖,自瀆生字詞1、看書上的圖,想一想圖上畫了些什么?2、自由讀,遇到不認(rèn)識的字多讀幾遍。3、輕聲讀,讀準(zhǔn)字音,想一想課中哪些生字與圖有關(guān)?你是怎樣看出來的?(三)看圖學(xué)習(xí)生字詞1、出示左圖(一)2、圖上畫了誰?這位小朋友在干什么?(走路)3、他走路的姿勢像一個什么字?(出示)人二人是干什么的?4、左圖(二)(三)教法如上。5、小結(jié):剛才我們邊看圖邊學(xué)習(xí)了哪幾個生字,新詞?想想,這些生字與圖有什么關(guān)系?(四)看圖學(xué)習(xí)短文1、自由讀短文要求:讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、檢查自學(xué)情況:金:前鼻音成:翹舌音,后鼻音3、檢查兒歌朗讀情況4、讀懂兒歌:二人從是什么意思:三人眾是什么意思?眾人一條心,黃土變成金是什么意思?回顧剛才的小螞蟻搬走大青蟲的故事4、背兒歌三、教學(xué)生字1、認(rèn)讀生字詞2、按筆順描紅反饋變、成、金的筆順5、學(xué)新偏旁:群:羊字旁6、你是怎么記住這些字的?7、指導(dǎo)書寫,師重點指導(dǎo)以下字:眾:上面的人要蓋住下面的從,從的左邊的人的一捺要寫成一點。群:君與羊都要寫得瘦長些,羊的一豎還要寫得長些。成:第四筆斜鉤要寫舒展,略有弧狀金:人字頭要寫得舒展些,蓋住下面的字。8、學(xué)生提出難寫的字,師范寫。9、學(xué)生描紅、仿寫,師巡視指導(dǎo)。四、課后練:1、填空:成:共()筆,第3筆是(),第5筆是()。變:共()筆,第3筆是(),第5筆是()。金是()結(jié)構(gòu)的字,共()筆,第6筆是()。2、課文內(nèi)容填空:一人單獨走是什么字?

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