部編版語文一年級上學期第三次月考全真摸底.doc

部編版語文一年級上學期第三次月考全真摸底（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎練習。（共40分）1. 看拼音，寫字詞。mi yuyu wbn tinbn g沒_無_cng qinn deb wi ba_前_的_尾_2. 按課文填空。_眠_覺曉，處處聞啼_。夜_，_落知_。春曉3. 照樣子，給下列各字加上偏旁變成新字。馬螞 _、_青_、_、_包_、_、_巴_、_、_4. 填空。_的小路 _的天山一_樹 一_飛機一_書 一_鉛筆5. 看拼音，寫字詞。zhng zib ziqin huw de_前_的6. 先照樣子連一連，再寫一寫。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。_ 誡外甥書有志者事竟成。_ 傳家寶志當存高遠。_ 論語子罕有志不在年高。_ 后漢書我還知道有關“立志”的名言：_。7. 選一選，填一填。(填序號)綠 數不清 紅沒花沒草 _的雨點兒_的花 _的地方_的草8. 給下面漢字組成不同的詞語（沒有學過的字寫拼音）進 _ _風 _ _光 _ _9. 看圖，選字填空。 石 山 禾田 10. 給劃線的字選擇正確的讀音。我把這篇課文重_（chng zhng）新看了一遍，用筆畫出了重_（chngzhng）點。農民伯伯在田里用播種_（zhng zhng）機播種_（zhng zhng）冬小麥。那次洪水帶來的災難_（nn nn），是他最難_（nn nn）忘的事。這條街有很多商鋪_（p p），工人們正在給這條街鋪_（p p）路。二、綜合題。（共40分）1. 讀拼音，寫字詞。 2. 改正詞語中的錯別字。 改觀 寬敞 糟殃 平衡 導想開天摸仿 劇烈 顫動 關健 輕而易舉3. 寫出帶有下列偏旁的字火： 刂： 4. 描一描，寫一寫。按從左到右的筆順規(guī)則寫林_ _ _ _按先撇后捺的筆順規(guī)則寫天_ _ _ _5. 看拼音，寫詞語。 6. 把下面字寫到田字格里。鶴嫌朱嗜哨恩7. 讀拼音，寫字詞。 8. 讀拼音，寫詞語。 9. 規(guī)范書寫書寫提示：半包圍的字，要注意撇捺的舒展。三包圍的字要注意各部分寫得協調，全包圍的字要注意國字框寫得方正。處 底 原 遞 巨 周 圍 國 圓 團10. 比一比，再寫一寫。bd_ li_ pq_mn_ zzh_ cch_ssh_ ft_三、閱讀理解。（共20分）1. 閱讀下文，回答問題。船底魚 在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚魚。魚的體型長得苗條勻稱,它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。 魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這時，它的細長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，它便繼續(xù)吸附在新“船”上。 魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事?。?）在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙_長久_（2）按短文填空。魚的體型_，行動_，性格_，尾巴_。（3）魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！“一舉兩得”指的是什么？請用“_”在短文中畫出來。（4）根據短文內容判斷正誤。魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。魚有時候離開“船主”是為了得到休息。2. 開心閱讀。我在藍天飛翔 一天，我望著藍天，看見天空里有許多有趣的東西。此時，我多么希望自己也能在藍天里遨游一番啊！ 于是，我編了一個大竹籃，再在籃子上邊掛上兩個很大的氫氣球，我爬進籃子里，氫氣球便帶著籃子緩緩升空。 呀，下邊的景色真美！碧綠的草地上，有許許多多的牛羊在悠閑地吃草；小朋友們也在草地上盡情地玩耍，玩累了就趴在草地上休息。草地旁的高速公路上，汽車來來往往，公路邊，綠樹成蔭。氣球越升越高，視野越來越廣。不一會兒，那碧綠的草地縮成了一小塊，牛羊小得像螞蟻一樣，公路像一條筆直的帶子。一輛輛汽車像一只只大甲蟲，在帶子上爬來爬去。 慢慢地，我已經來到了外層空間，透過淡藍色的地球大氣層，唯一能看見的人造建筑物就只有萬里長城了。突然，我看見一個明亮的天體，那就是太陽。 我又看到一個外形像胡蘿卜，有兩個翅膀，不斷噴著火的怪物在圍繞著太陽轉，仔細一看，我才發(fā)現它是一艘宇宙飛船。 瞧_宇宙飛船還在和太陽說悄悄話呢_只聽太陽公公說_宇宙飛船_你從我的第三顆行星上飛到我這里來干什么_宇宙飛船說_我的任務是探測您的大氣表層成分_ 沒等字宙飛船說完，我便往下墜去。不成?。∪绻@么墜下去，就會摔得粉身碎骨的。 我急中生智，脫下外衣，做成個降落傘，“呼”的一下跳了下去，這時離地面僅有10