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助學(xué)筑夢(mèng)鑄人征文:哀人生往來(lái)之臾暫當(dāng)勵(lì)志奮發(fā)以圖強(qiáng) 故子女之孝悌者,必先安其身,樂其業(yè),勿使父母憂之,而后盡其余力,供其所需,以贍父母。天倫之樂,斯可達(dá)也。 庚午年五月,吾降世于中原鸞州。彼之時(shí)也,茅屋三間,危然河畔,四壁不敵風(fēng)雨。母嘗謂曰:“炊糧輒罄,爨具不齊,幸汝叔父之周濟(jì),以紓其難?!崩ьD之情,豈可言狀? 家雖貧寒,但父嚴(yán)母慈,幼承家教,孝悌累洽,明禮儀,嘗欲效孔門讓梨之禮,而宗王家溫席之義。長(zhǎng)而入學(xué),雖不堪七步之才,亦成績(jī)斐然,師甚重之。此后多年,為兄弟之求學(xué),父則奔走于外,母則勤儉于內(nèi),故而,常不見父面,而與母、弟相依也。母之養(yǎng)也,但求溫飽,不予閑錢。衣之御寒者,鄰之饋也;食之果腹者,自之耕也。如是苛儉數(shù)年,方以父母之血汗,得償小學(xué)之巨費(fèi)。其時(shí)也,欲求分文,必逡巡數(shù)日,而不得也。非父母之吝,而家之極貧也。猶記吾嘗見人習(xí)帖,自以為愛。遂以告母,欲求毛筆、紙墨、字帖也,以為貪玩,皆不予。乃入雞圈,裁雞毛之毫,縛之于筷,以為毛筆。又取黃土,加以鍋灰,和之為墨。以壁為紙,以地為張,書之以意,畫之隨心,不懼墨竭,不憂紙盡。自沉其中,何其樂也。見此,母乃知,吾之好學(xué)也,遂購(gòu)毛筆、紙墨、字帖予之。 后,吾與弟相與入初中,寄居學(xué)校,且得政府之“兩免一補(bǔ)”,甚喜之,吾見他人出入商店,購(gòu)其所好,甚羨之,遂亦欲購(gòu)之,但念父母之辛苦,故回以告母,母曰:“衣之用者,非逞其艷,而御寒也;食之用者,非爽其口,而飽腹也。勿與人比衣食之貴賤,而比學(xué)業(yè)之高低。卿為長(zhǎng)子,吾之所望,宜立大志?!蔽犭m逢考必甲,然志猶不達(dá)也。嘗有問吾志者,對(duì)曰:“勞筋骨,苦心志,習(xí)文練武,位卑未敢忘報(bào)國(guó),以謝國(guó)之恩惠?!?三年后,復(fù)試高考,品學(xué)兼?zhèn)?,如愿舉入高中,待學(xué)則竭盡全力,善積跬步,不拒小流,恒定如一。而弟則棄學(xué)外出自食其力。及至弱冠,家之困境舒矣,茅屋推而瓦房立,父勞心勞力,工人未來(lái),已于工地。天之蒼蒼,唯見父裳,其影朦朦,其心彰彰;霧之茫茫,唯聞父鏘,其身困困,其志堂堂;日之猖猖,唯覺父累,其汗淌淌,其情湯湯。吾鄰居見之,乃謂吾曰:“令尊勤且勞也,卿其力學(xué);若否,何以慰之?”父之不辭勞苦,辛勤致家,乃有潔室湛湛,白壁燦燦,稍緩?fù)罩揭病?父母在外奔波多年,受制于知識(shí)之短,多有所損,故望子成材之心益切,常勉吾以清華北大之志,望光耀王氏門庭,博取鄉(xiāng)鄰敬重,樹立遠(yuǎn)近名聲。吾常念父母辛苦如此,更有國(guó)家政府之惠策,學(xué)校師生之幫助,豈有不好學(xué)之理?遂吾不孚其望,苦學(xué)三年,入于河中醫(yī)也,父之志未償也,然父母仍鼓勵(lì)之。吾初入大學(xué)府,人事相關(guān),往來(lái)復(fù)雜。余生性愚鈍,不善交際,嘗悲苦交加。求醫(yī)學(xué)于河中醫(yī)時(shí),常以高考失利告己,立志奮進(jìn),誓言求學(xué)至博。遂或廢寢以博覽西醫(yī),或忘食以琢磨中醫(yī),悠悠五載,常以勤奮自勉,不敢疏懶懈怠。 五載后,吾進(jìn)階燕京,攻讀碩士,意氣方遵,爾今飄零于燕京近兩載,卻恍如隔日,回首思緒,憂郁交集,蹙于眉間;回首念情,歡悅喜樂,浮于心扉。吾嘗于圖書館內(nèi),遍閱收藏書卷,乃知科學(xué)之玄奧,人文之浩瀚;吾嘗于文華樓中,聆名家講學(xué),方覺大師之風(fēng)范,匠心之精運(yùn);吾亦嘗于理工樓上,觀穹廬萬(wàn)里之星河,感四時(shí)寒暑之遷移,嘆宇宙天地之蒼涼,哀人生往來(lái)之臾暫,當(dāng)勵(lì)志奮發(fā)以圖強(qiáng)。讀碩期間,吾處而立之年,未從而立之事,于己無(wú)以覓衣食,于家父母之擔(dān)重。余雖不肖,然是非羞辱之感亦存焉,不忍以己之青壯,而食父母之老弱,遂吾兼職于太奇教育,同時(shí),得國(guó)家之補(bǔ)助,學(xué)校之幫助,以減父母之負(fù)擔(dān)矣。 念父母肩負(fù)雖重,猶督導(dǎo)兒女奮力前行,二十余載寒暑不斷,其中艱辛,實(shí)非言語(yǔ)所能盡敘,吾兄弟恪守家訓(xùn),明理至孝,自立自強(qiáng)。每見父母白發(fā)日添,腰脊?jié)u僂,余心羞愧難當(dāng)。古語(yǔ)云:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之孝?!比晃峒葹槿俗樱匆姽庖T楣以事親盡孝,反累花甲父輩而勞心費(fèi)神。然吾身發(fā)受寸草春暉之恩情,受國(guó)家政府學(xué)校之惠策,其育誨、助學(xué)、鑄夢(mèng)之恩重,堪比泰山,雖隕首一生不能報(bào)之萬(wàn)一。 嗟乎!言之有盡,敬謝難窮,感慨惶恐,不知所云。父母之愛子女者,勝子女之愛父母者,雖千倍萬(wàn)倍而不及也。故子女之孝悌者,必先安其身,樂其業(yè),勿使父母憂之,而后盡其余力,供其所需,以贍父母。天倫之樂,斯可達(dá)也。父母之贍也,必先贍其心,而后贍其身也。正因父母之勤勞,國(guó)家之惠策,學(xué)校之幫助,師生之鼓勵(lì),外界之支援,吾才求學(xué)至此。從小學(xué)初中之“兩免一補(bǔ)”至高中大學(xué)之助學(xué)金,從大學(xué)之獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款至研究生之補(bǔ)助、助管,其如一縷陽(yáng)光源于冬日,暖無(wú)數(shù)窮人孩子之心房;其似一場(chǎng)細(xì)雨源于沙漠,潤(rùn)莘莘學(xué)子之夢(mèng)想;其像一爐火焰,燃燒著資助者之斗志。其寬吾前行之道,撫吾寂寞無(wú)助之心靈。 遂于此,因情造文,跪謝父母養(yǎng)育之恩,祈雙親安享晚年,福壽延綿;遂于此,以拳拳之心,向給予吾勉勵(lì)、幫助之師生再致謝忱,愿諸位學(xué)習(xí)進(jìn)步,如細(xì)胞之代謝,常新常換,源源不斷;遂于此,以熱切之情,向陪吾成長(zhǎng)之母校致意,愿母校越辦越好、發(fā)
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