面向科研創(chuàng)新的中醫(yī)藥圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展策略探索.doc

面向科研創(chuàng)新的中醫(yī)藥圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展策略探索 劉雪嬌潘華峰 廣州中醫(yī)藥大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，廣東廣州510006 摘要高校圖書(shū)館與高?？蒲邢噍o相成，不可分割。在當(dāng)今高?？蒲信畈l(fā)展、信息化建設(shè)飛速前進(jìn)的背景下，對(duì)高校圖書(shū)館的建設(shè)提出了新的更高的要求，該文以廣州中醫(yī)藥大學(xué)為例，從該校的圖書(shū)館建設(shè)與科研情況出發(fā)，從資源、環(huán)境、服務(wù)和管理4個(gè)方面，探索中醫(yī)藥圖書(shū)館的發(fā)展策略。 關(guān)鍵詞中醫(yī)藥；圖書(shū)館；信息；高校科研 R2A1672-5654（xx）12（c）-0057-03 高校圖書(shū)館是高?？蒲谢顒?dòng)的重要信息支撐，擔(dān)負(fù)著學(xué)?？蒲兄R(shí)流動(dòng)、信息傳輸?shù)呢?zé)任，為科研提供一切可利用的資源。傳統(tǒng)的圖書(shū)館是一種以資源為中心的服務(wù),但隨著數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的信息環(huán)境建設(shè)以及高?？蒲袑W(xué)術(shù)活動(dòng)的快速創(chuàng)新發(fā)展，科研用戶的信息行為和需求方式正在發(fā)生改變。圖書(shū)館必須了解高?？蒲袆?chuàng)新的特點(diǎn)和需求,在分析現(xiàn)存問(wèn)題的基礎(chǔ)上，完善高校圖書(shū)館的建設(shè),構(gòu)建面向科研用戶最方便、快捷、無(wú)障礙的服務(wù)模式。該文將以廣州中醫(yī)藥大學(xué)為例，結(jié)合該大學(xué)目前的科研現(xiàn)狀與圖書(shū)館建設(shè)情況，探討中醫(yī)藥圖書(shū)館發(fā)展創(chuàng)新的策略。 1圖書(shū)館對(duì)高?？蒲械淖饔?1.1圖書(shū)館是高?？蒲械闹R(shí)資源 圖書(shū)館能為高校科研服務(wù)在于圖書(shū)館擁有豐厚的知識(shí)資源。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，科研人員獲取知識(shí)總量的70%于圖書(shū)館，在新興學(xué)科的科研人員中，更高達(dá)80%以上1。中醫(yī)藥作為一門有著數(shù)千年歷史的傳統(tǒng)學(xué)科，中醫(yī)古籍成為了前人的經(jīng)驗(yàn)沉淀和知識(shí)終結(jié)，四大經(jīng)典、各家學(xué)說(shuō)、歷代醫(yī)案等可以說(shuō)是中醫(yī)藥發(fā)展和推廣的知識(shí)寶庫(kù)。 1.2圖書(shū)館是高?？蒲械男畔⑵脚_(tái) 高?？蒲信c圖書(shū)館信息資源兩者之間相互依賴，一方面科研也體現(xiàn)著對(duì)信息的需求，另一方面，信息也通過(guò)科研工作不斷更新與充實(shí)。特別是信息化時(shí)代的到來(lái)，各高校圖書(shū)館都在進(jìn)行數(shù)字化圖書(shū)館的改革和建設(shè)，從而使信息的傳播能夠突破時(shí)空局限，圖書(shū)館能夠十分便捷地借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)獲取本館以外的信息資源，實(shí)現(xiàn)了信息資源的共享和互補(bǔ)2。信息資源異地存取的實(shí)現(xiàn)使得各圖書(shū)館的館藏?zé)o形中得到擴(kuò)大，讀者獲取的信息也不斷增多。而于中醫(yī)藥圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，珍藏的古籍醫(yī)案的信息化收錄，也最大限度的保存文獻(xiàn)的完整性和擴(kuò)寬了珍貴文獻(xiàn)的流通范圍。 1.3圖書(shū)館是科研創(chuàng)新的源泉 中醫(yī)藥高校是繼承發(fā)揚(yáng)中醫(yī)文化、規(guī)范中醫(yī)規(guī)范化教育的基地，同時(shí)也承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)中醫(yī)人才的重任，在國(guó)家科研創(chuàng)新計(jì)劃中肩負(fù)著重要的歷史使命。對(duì)知識(shí)的全方位了解才是創(chuàng)新的基石，因?yàn)閯?chuàng)新不可憑空而來(lái)，必須是在對(duì)現(xiàn)有知識(shí)資源的完全掌握并經(jīng)過(guò)研究、調(diào)查、論證、實(shí)驗(yàn)等過(guò)程后才會(huì)有正確的想法和詳實(shí)的數(shù)據(jù)3?？蒲腥藛T在圖書(shū)館中汲取到最新的知識(shí)，而后調(diào)整自己的科研思路和方向，最終才能創(chuàng)造出促進(jìn)國(guó)家發(fā)展的新成果。 2廣州中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館的建設(shè)及科研現(xiàn)狀 廣州中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館創(chuàng)建于1956年，是學(xué)校文獻(xiàn)信息資源服務(wù)中心。圖書(shū)館由三元里校區(qū)圖書(shū)館和大學(xué)城校區(qū)圖書(shū)館組成，截止xx年8月底，累積館藏紙本資源總量達(dá)147萬(wàn)冊(cè)，xx年4月啟動(dòng)數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目，開(kāi)始向數(shù)字圖書(shū)館轉(zhuǎn)變。 2.1圖書(shū)館近3年的流通基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析 根據(jù)廣州中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，近3年的入館總?cè)藬?shù)為16260829人，平均年入館人數(shù)在50萬(wàn)人次以上，其中入館人數(shù)的借書(shū)率率為12.7%，借書(shū)者的人均借書(shū)量為2.29本。另外根據(jù)該館xx年11月的借閱者信息統(tǒng)計(jì)可以發(fā)現(xiàn)，各類型讀者所占比例分別為本科生68%，研究生3%，大專5%，教工3%，其他21%。由以上數(shù)據(jù)可知，該圖書(shū)館的入館流量打到了一定水平，但在結(jié)束率和人均借書(shū)量方面還可以有提升。在讀者類型方面，本科生占6成以上，而作為學(xué)?？蒲袆?chuàng)新的重點(diǎn)團(tuán)體研究生和教工都只占了3%左右，讀者結(jié)構(gòu)不盡合理。見(jiàn)表1。 2.2圖書(shū)館信息化建設(shè) 高校圖書(shū)館信息資源的數(shù)字化建設(shè)是當(dāng)前高校圖書(shū)館的主要工作之一，是一種能夠直接為教學(xué)科研服務(wù)的有效形式。根據(jù)學(xué)校教學(xué)、科研的需要，有目的、有組織地收集、加工、傳遞、交流和利用國(guó)內(nèi)外數(shù)字信息資源，從而達(dá)到推動(dòng)教學(xué)科研國(guó)內(nèi)外數(shù)字信息資源發(fā)展的目的4。廣州中醫(yī)藥大學(xué)于xx年啟動(dòng)數(shù)字化圖書(shū)館建設(shè)項(xiàng)目，在xx年試用了25種數(shù)字資源，通過(guò)不同途經(jīng)采購(gòu)數(shù)字資源19種/系列；完成了“211工程”三期建設(shè)公共服務(wù)項(xiàng)目“中醫(yī)學(xué)與中藥學(xué)數(shù)字化資源中心”的建設(shè)及驗(yàn)收工作；完成了古籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)及該校教師發(fā)表論文數(shù)據(jù)庫(kù)。以上建設(shè)為該校的科研工作搭建了新的平臺(tái)和注入了新的活力。但是在取得諸多成效的同時(shí)，我們也應(yīng)看到存在的問(wèn)題，如數(shù)據(jù)庫(kù)的使用推廣以及文獻(xiàn)檢索的專業(yè)技能等問(wèn)題也將是今后工作要重點(diǎn)關(guān)注的方面。 2.3圖書(shū)館的科技查新能力建設(shè) 科技查新可以提高技術(shù)創(chuàng)新和科研的起點(diǎn)，達(dá)到避免重復(fù)研究，節(jié)約經(jīng)費(fèi)，提高效率的目的，同時(shí)還可以為科研開(kāi)題和立項(xiàng)提供依據(jù)，為科研人員提供研究現(xiàn)狀和發(fā)展方向等方面信息，有利于以判別科技成果的新穎性，減少成果評(píng)審的主觀失誤提供依據(jù)，對(duì)國(guó)家的科研創(chuàng)新工作的發(fā)展與建設(shè)有著十分重要的意義5。該館同時(shí)擁有中國(guó)中醫(yī)藥管理局以及教育部的科技查新站兩個(gè)牌子，多年來(lái)，該館的可基差新工作在廣東省醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域一直占有半壁江山。但隨著南方醫(yī)科大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)等高校圖書(shū)館相繼取得教育部科技查新站資格后，該館的查新服務(wù)受到較大的沖擊，用戶有所分流，但在采取多種優(yōu)化措施，如提供專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)、申報(bào)高峰期加班加點(diǎn)等措施后，今年共完成科技查新課題771份，查引195篇。 2.4廣州中醫(yī)藥大學(xué)的科研現(xiàn)狀 高校圖書(shū)館與高校科研二者之間緊密結(jié)合。高校的科研水平也能在很大程度上反映出該校圖書(shū)館建設(shè)的現(xiàn)在和存在的問(wèn)題。從近5年該校的論文發(fā)表數(shù)據(jù)可以看出，各類論文的數(shù)量總體上保持逐年上升趨勢(shì)，特別是SCI論文在數(shù)量上有了極大提高，這與這些年該校圖書(shū)館的信息化建設(shè)以及各類重大課題的承接的關(guān)系密不可分。但是也應(yīng)看到在這些成果的背后，依然有極大的提升空間。見(jiàn)表2。 3中醫(yī)藥圖書(shū)館發(fā)展策略探索 3.1優(yōu)化數(shù)字資源，兼顧紙質(zhì)資源，重視特色館藏 隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，資源信息化為科研提供了更廣闊的平臺(tái)，數(shù)字化圖書(shū)館的建設(shè)一定是我們未來(lái)工作的重中之重。一方面，投入充足資金以保障數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)及維護(hù)；另一方面，重視專業(yè)人才的培養(yǎng)以推進(jìn)信息化建設(shè)。雖然建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館是發(fā)展的大潮流，但紙本資源依然是衡量一個(gè)圖書(shū)館資源水平的基礎(chǔ)要素，所以要加強(qiáng)對(duì)紙本資源的更新與維護(hù)，調(diào)整圖書(shū)復(fù)本量，優(yōu)化館藏，并合理安排數(shù)字資源與資本資源的比例問(wèn)題。作為中醫(yī)藥院校的圖書(shū)館要充分突出中醫(yī)藥館藏特色，特別是古籍、善本的收藏與保護(hù)。 3.2培養(yǎng)良好的學(xué)術(shù)氛圍，營(yíng)造和諧的閱讀環(huán)境 環(huán)境的建設(shè)對(duì)于調(diào)節(jié)讀者情緒、約束不良習(xí)慣及培養(yǎng)學(xué)術(shù)氛圍至關(guān)重要。注重硬件設(shè)施的投入及維護(hù)。改善館舍，更新設(shè)備。如新增閱覽桌椅，完成讀者用機(jī)以及部分辦公電腦的升級(jí)工作等。營(yíng)造安靜優(yōu)雅的閱讀及自修環(huán)境。開(kāi)設(shè)團(tuán)體研修室以及個(gè)人研修室，為給全校師生尤其是研究生、科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的治學(xué)空間。彰顯中醫(yī)文化氛圍，這是中醫(yī)藥圖書(shū)館的文化特色。通過(guò)古醫(yī)名家的故事、書(shū)畫奠定宏觀的文化氛圍，再通過(guò)定期的中醫(yī)文化主題活動(dòng)以提高師生對(duì)中醫(yī)藥文化的熱情和興趣。 3.3變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù) 現(xiàn)代圖書(shū)館的服務(wù)建設(shè)要著眼于變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，著力提高師生的科研能力。定期舉辦圖書(shū)館信息檢索培訓(xùn)及講座，還可以根據(jù)師生的不同專業(yè)、層次開(kāi)展專業(yè)、專題信息講座等多層次的教育，以提高師生利用數(shù)字資源的能力和科研水平6。加強(qiáng)與讀者的溝通與互動(dòng)。通過(guò)設(shè)立讀者留言版、網(wǎng)頁(yè)上的“虛擬參考平臺(tái)”，每天收集、反饋?zhàn)x者意見(jiàn)；利用現(xiàn)代傳媒手段增設(shè)圖書(shū)館新浪、騰訊微博等及時(shí)報(bào)道圖書(shū)館動(dòng)態(tài)及各種文化活動(dòng)7。開(kāi)展高校間的館際互借服務(wù)，充分開(kāi)發(fā)和利用各校圖書(shū)館的文獻(xiàn)信息資源，彌補(bǔ)該館文獻(xiàn)資源不足，種類局限的問(wèn)題。最后，延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間?？s短法定節(jié)假日日的休假時(shí)間，增加寒暑假圖書(shū)館的開(kāi)放時(shí)間并且將自習(xí)室開(kāi)放時(shí)間應(yīng)延長(zhǎng)為全天24h開(kāi)放。 3.4強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重人才隊(duì)伍建設(shè) 圖書(shū)館的管理是一項(xiàng)繁雜而系統(tǒng)的工作，統(tǒng)領(lǐng)了圖書(shū)館各項(xiàng)工作的運(yùn)轉(zhuǎn)和創(chuàng)新。建立健全內(nèi)部管理制度和業(yè)務(wù)工作制度，使從人員管理到資源采購(gòu)各項(xiàng)事物有章可循，通過(guò)一系列制度的指定，而規(guī)范業(yè)務(wù)工作、理順工作關(guān)系，提高工作效率。提高官員的行政管理能力。通過(guò)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、具體工作指導(dǎo)、溝通談心等方式幫助各部門主任轉(zhuǎn)變思想管理。提高行政管理能力，從而以身作則，努力工作，積極出謀劃策，帶領(lǐng)各部門人員出色完成工作任務(wù)。提供各種條件和機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)全館人員學(xué)習(xí)進(jìn)修，提供支持條件鼓勵(lì)合同制員工利用工余時(shí)間自學(xué)提高。 參考文獻(xiàn) 1路云霞.高校圖書(shū)館與科研關(guān)系探析J.黑龍江科技信息，xx（18）:77. 2楊木容,黃如花.面向科研院所創(chuàng)新需求的圖書(shū)館服務(wù)對(duì)策研究J.情報(bào)資料工作，xx（3）:62-65. 3韓潔茹，裴麗.黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)研究生讀者科研信息需求調(diào)查與分析J.科技創(chuàng)新與應(yīng)用，xx（33）:294-295. 4鄒曉蕾.高校圖書(shū)館產(chǎn)業(yè)化與科研管理創(chuàng)新的相關(guān)分析J.長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，xx（5）:33-35. 5董明浩.高校圖書(shū)館如何針對(duì)科技查新做好文獻(xiàn)資源建設(shè)J.河北科技圖苑