大學(xué)生心理健康團日活動總結(jié).doc_第1頁
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活動總結(jié)范文/活動總結(jié) 大學(xué)生心理健康團日活動總結(jié) 一、 活動情況本次團日活動是由我們班級的班長主要負責(zé),心理委員從旁輔助,班長負責(zé)制作ppt,和主持本次的團日活動。由生活委員置辦所需的物品,比如:零食薯片,游戲道具。團支書和一些人員進行拍照攝影。班長還特地做了專屬于我們自己班級的抽名機,這也讓一些人玩的不亦樂乎。此次團日活動我們主要進行了三個項目。首先,我們先進行了有關(guān)于大學(xué)生心理健康主題班會,這不單單是一次團日活動,更是一次和班級同學(xué)的一次心靈上的交流和溝通。班長首先講了一下大學(xué)生心理健康的概述,解說了大學(xué)生常見的心理疾病有哪些,分析了一些大學(xué)生心理常見的問題和一些關(guān)于大學(xué)生心理健康的典型問題的案例。班級同學(xué)也能夠認真聽講,對于講到的一些偏激案例有一定的看法。接下來,我們開始進行我們的游戲環(huán)節(jié)。今天我們進行了兩個心理小游戲,一個是大瞎話,大瞎話由一人蒙上眼睛扮“瞎子”,班長小黑開始不斷的抽號。當(dāng)他指向這個學(xué)號,就問“瞎子,這個行?”.“瞎子”如果說不行,就繼續(xù)指下一個人。直到“瞎子”同意的時候,被指的那個人就是被游戲選中的人。“瞎子”摘下眼罩,根據(jù)每個人的表情來猜測誰被選中了,而參與的人不能告訴瞎子。當(dāng)然,被選中的也可能是“瞎子”自己。瞎子要出一個大冒險或者說指定一個節(jié)目,要被選定的人去完成。該游戲的精髓就是利用表情來欺騙對手,讓對手不明真相。另一個是你有多恨我,在給定的選項里面挑選一個想讓對方做的事,這不單單是考驗?zāi)愕纳屏?,還有兩人之間的默契。事實證明,我們班級的同學(xué),比善有余,比恨不足,一直想的都是如何讓自己和對手逃脫。不過,這也恰恰證明了我們班級同學(xué)之間和睦相處,互相愛護的美好氛圍。最后,我們用多余的時間,進行了班級才藝的排練,介于本月月底要進行優(yōu)秀班級集體的評比活動,我們班級認真對待,擠出時間進行排練。二、 活動反思本次活動,我們班級雖然開展的是這樣一個枯燥的主題班會活動,但是,我們班級的同學(xué)依舊能夠在晚上出來參加本次的團日活動,這是班級每個人的責(zé)任感,附屬感的體現(xiàn)。團支書購買了一些比較受大家青睞的零食,使得大家的活動情緒較為高。但是購買時沒有能夠顧全大家,讓每個人都能夠拿到屬于自己的一份小驚喜。以及,這次我們的活動時間安排也較為合理,能夠?qū)r間充分利用。既開展了團日活動,又能夠?qū)嗉壨瑢W(xué)聚集在一起,在教室里排練節(jié)目,一舉兩得。三、 活動期望我希望我們團支部下次的團日活動也能夠大家積極參與,能夠有一個良好的氛圍,能夠大家一起歡笑,一起

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