2020年八年級四品教學(xué)工作計劃.doc

八年級四品教學(xué)工作計劃 篇一：八年級思想品德教學(xué)工作計劃 八年級思想品德教學(xué)工作計劃 在初中教育中學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是最被看重的因此很多學(xué)校只注重對學(xué)生教學(xué)成績的提升忽略了對學(xué)生思想品德的教育這是完全失衡的教育現(xiàn)在社會上有那么多品行不夠端正的小混混看著就令人氣憤這就是我們國家的學(xué)校沒有注重對學(xué)生思想品德教育的后果所以我歷來主張要把學(xué)生的教學(xué)成績和思想品德掛鉤要教學(xué)成績和思想品德均衡發(fā)展這樣我們教育出來的學(xué)生才是好學(xué)生正是認(rèn)識到這種情況后我作為初中思想品德教師特別指定了思想品德教學(xué)工作計劃： 一、學(xué)生情況分析： 本學(xué)期任教初中二年級三個班思想品德課從初一年級授課老師的了解和期末考試的情況看學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高但分布很不平衡整體學(xué)生的解決和分析問題的能力不高因此本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力真正把教學(xué)工作落到實處 二、教學(xué)指導(dǎo)思想： 按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念積極推進(jìn)教研教改優(yōu)化課堂教學(xué)凸顯“以教師為主導(dǎo)以學(xué)生為主體”的作用努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神注重提高學(xué)生的能力全面落實培優(yōu)扶差方案切實提高教學(xué)質(zhì)量 三、實施目標(biāo)的方法 1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題： (1)、充分了解學(xué)生的生活實際這是教學(xué)的基礎(chǔ) (2)、分析透徹活動和材料這是傳授概念、觀點的前提 (3)、組織好體驗活動這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段 (4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動這是實踐學(xué)生良好行為的途徑 2、堅持教為主導(dǎo)學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性培養(yǎng)其獨立學(xué)習(xí)的能力注意學(xué)生的接受性注重學(xué)生的互動合作強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性激發(fā)和提升學(xué)生的體驗用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗在親身體驗中發(fā)展 3、堅持運用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情注重學(xué)生的互動合作互動活動蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷 在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性突出探究式學(xué)習(xí)主題探究是每一個單元的靈魂如何組織主題探究堅持分層次和雙邊教學(xué)教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力使每個同學(xué)都發(fā)揮自己的特長 4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實踐討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件 四、本學(xué)期主要教學(xué)工作： 1、認(rèn)真組織開展第二課堂活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情提高學(xué)生學(xué)以致用的能力充分體現(xiàn)思想品德課的知識、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo) 2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)好教學(xué)改革新理論努力提高自身教學(xué)教研理論水平 3、把握好新教材的編寫目的和教學(xué)要求提高駕馭新教材的能力 4、認(rèn)真組織開展社會實踐活動幫助學(xué)生認(rèn)識社會、了解社會提高學(xué)生分辨是非的能力提高學(xué)生的綜合素質(zhì) 5、加強(qiáng)教研活動積極參與集體備課做到多聽課、多總結(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗做到互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短努力提高教學(xué)能力 6、自覺做好教學(xué)各項常規(guī)工作按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任務(wù)尤其認(rèn)施課堂目標(biāo)教學(xué)法 7、切實抓好學(xué)科培優(yōu)工作通過會議、輔導(dǎo)、談心等方法努力提高優(yōu)秀率把學(xué)科成績躍上新臺階 學(xué)生的思想品德成績上去了并不代表我的教學(xué)成績和能力好我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣讓他們在生活中不斷的進(jìn)步尊師重教那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績都出色的學(xué)生領(lǐng)我欣慰的是這種學(xué)生很多所以我的教學(xué)興致很好我愿意把所有的一切都教給學(xué)生讓他們做一個思想品德端正的學(xué)生讓他們成為祖國明天的棟梁之才！ 篇二：人教版八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計劃 人教版八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計劃 一指導(dǎo)思想 大力推行新課程改革努力踐行新課改理念具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子較好落實素質(zhì)教育的具體目標(biāo)開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面 二工作目標(biāo) 1按照課程計劃完成好八年級思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)2創(chuàng)造條件積極開展中學(xué)生道德實踐活動 3根據(jù)我校學(xué)生實際開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 三教材分析 本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容以人際交往為主題圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展分別是相親相愛一家人師友結(jié)伴同行我們的朋友遍天下交往藝術(shù)新思維 掌握基本的交往禮儀學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作努力建立良好的人際關(guān)系知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本能夠孝敬父母做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人能夠平等待人與人為善這是教學(xué)目標(biāo)通過半年時間的教育教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會交往提高他們的交往品德增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力使他們終身受益這是一個艱巨的任務(wù) 教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)道德實踐活動的開展 四教情分析 我們學(xué)校是一個落后的山區(qū)學(xué)校家庭教育和學(xué)校教育相對落后教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好所以我們面臨著不少的困難： 1我們學(xué)校有二十二個教學(xué)班每個班學(xué)生人數(shù)都有70人以上班大人多不便于開展課堂教學(xué) 2教學(xué)設(shè)施設(shè)備奇缺二十多個班只有一個多媒體教室其它教室簡單的只有黑板和粉筆 3教學(xué)資源奇缺連一張掛圖都沒有 4學(xué)生封閉管理一千六百多學(xué)生擠在狹小的校園既沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間 5學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個小圈子里家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會生活的機(jī)會少社會實踐能力差良好的行為習(xí)慣也沒有養(yǎng)成 等等困難的存在造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)活動的積極性；二是如何具體落實教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)使學(xué)生知行統(tǒng)一 五教學(xué)措施 1教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)深入理解新課改的基本精神加大探索創(chuàng)新的力度盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子 2同科教師要加強(qiáng)合作共同開展好教學(xué)科研工作 3教師課前要深入鉆研教材深入分析學(xué)生情況確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點科學(xué)安排教學(xué)過程 4教師要努力掌握教育新技術(shù)充分利用我校有限的多媒體資源5精心組織課堂教學(xué)精心組織課外實踐活動 6組織管理好學(xué)生注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子利用積極分子帶動全班學(xué)生想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵 7協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班主任其他教師家長的關(guān)系努力營造良好的教育環(huán)境 教學(xué)進(jìn)度 本學(xué)期有效的教學(xué)時間約18周共36課時課堂教學(xué)時間需14周28課時機(jī)余8課時用于開展課外活動和期末復(fù)習(xí)考試 一、教學(xué)目標(biāo)： 八年級下冊教材的教育主題是幫助學(xué)生主動維護(hù)權(quán)益自覺履行義務(wù)通過教學(xué)使學(xué)生了解和掌握有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的基本知識和兩者的關(guān)系了解和掌握我國法律規(guī)定公民在人身、文化和經(jīng)濟(jì)方面的權(quán)利和義務(wù)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀崇尚公平和正義做一個遵紀(jì)守法的講文明講禮貌的好公民二、教學(xué)主要內(nèi)容： 在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中與別人打交道不僅要學(xué)會交往、掌握交往的品德和藝術(shù)而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題了解自己的合法權(quán)益和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)正確行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)是學(xué)習(xí)交往的繼續(xù)是進(jìn)一步提高道德水平的需要更是增強(qiáng)法律意識的需要有利于進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公民意識因此按照課程標(biāo)準(zhǔn)“學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民”的基本理念以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容具體內(nèi)容分為四個單元圍繞正確對待權(quán)利義務(wù)、維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)文化經(jīng)濟(jì)權(quán)利、崇尚公平正義四個綜合主題展開設(shè)置了十課教學(xué)內(nèi)容：“國家的主人廣泛的權(quán)利”、“我們應(yīng)盡的義務(wù)”、“生命健康權(quán)與我同在”、“維護(hù)我們的人格尊嚴(yán)”、“隱私受保護(hù)”、“終身受益的權(quán)利”、“擁有財產(chǎn)的權(quán)利”、“消費者的權(quán)益”、“我們崇尚公平”、“我們維護(hù)正義”三、學(xué)情分析： 這屆學(xué)生的基礎(chǔ)較差有學(xué)習(xí)積極性不高再者行為規(guī)范比較差自覺性比較弱所以這個教學(xué)帶來了一定難度但也有優(yōu)勢就是思維比較活躍加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密學(xué)生比較感興趣容易調(diào)動學(xué)生的積極性作為教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、控制好課堂紀(jì)律改變教學(xué)方法使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)要爭取一部分學(xué)習(xí)不認(rèn)真成績較差學(xué)生要做好他們的工作一個也不能放棄四、教學(xué)措施： 1、教師要轉(zhuǎn)變觀念不能用老方法較新教材要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 2、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際面向豐富多彩的社會生活選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例與學(xué)生共同分析和討論以提高認(rèn)識明確觀點樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀 3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動參與教學(xué)活動做學(xué)習(xí)的主人 4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐 五、教學(xué)進(jìn)度表 初二年級思想品德課教學(xué)計劃 教學(xué)目標(biāo)： 通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往提升學(xué)生的道德水平增強(qiáng)處事能力促使自身發(fā)展教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行走過美好的青春走向幸福的人生在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾健康成長隨著日益擴(kuò)大的開放教會學(xué)生了解外國文化、風(fēng)俗吸收其他民族文化的精華善于與不同國家、民族的人交往在錯綜復(fù)雜的交往中如何以誠心待人做一個尊重懂禮貌講禮儀的人教學(xué)內(nèi)容分析： 共有四個單元：第一單元相親相愛一家人有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成本冊書把學(xué)會交往作為主線培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點第一單元以與父母交往作為開篇有著現(xiàn)實的重要意義第二單元師友結(jié)伴同行有“同儕攜手共進(jìn)”和“老師伴我成長”兩組成這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往是上一單元的深化第三單元我們的朋友遍天下有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”組成這一單元是前兩個單元的擴(kuò)展講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往屬于面向未來的教育第四單元交往藝術(shù)新思維有“友好交往禮為先”、“競爭合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠(yuǎn)”四課組成教育學(xué)生如何有好交往、如何合作競爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人是本冊教材的核心部分教學(xué)重點： 通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往提高學(xué)生的交往能力教育學(xué)生學(xué)會做人做一個懂競爭知合作能寬讓講平等善體諒誠實守信的人教學(xué)難點： 對于師生之間學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解如何處理父母與子女之間的矛盾克服逆反心理教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)教學(xué)方法： 講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法學(xué)情分析： 篇三：人教版八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計劃 人教版八年級思想品德上學(xué)期教學(xué)工作計劃 柯詠梅 一、指導(dǎo)思想 大力推行新課程改革努力踐行新課改理念具有開拓創(chuàng)新精神和改革探索意識積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子較好落實素質(zhì)教育的具體目標(biāo)開拓我校思想品德課教學(xué)的新局面 二、工作目標(biāo) 1按照課程計劃完成好八年級思想品德（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)2創(chuàng)造條件積極開展中學(xué)生道德實踐活動 3根據(jù)我校學(xué)生實際開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育 三、教材分析 本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容以人際交往為主題圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展分別是相親相愛一家人師友結(jié)伴同行我們的朋友遍天下交往藝術(shù)新思維 掌握基本的交往禮儀學(xué)會人際交流與溝通；善于與人合作努力建立良好的人際關(guān)系知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本能夠孝敬父母做一個誠實的人；學(xué)會尊重寬容他人能夠平等待人與人為善這是教學(xué)目標(biāo)通過半年時間的教育教學(xué)幫助學(xué)生學(xué)會交往提高他們的交往品德增強(qiáng)他們適應(yīng)社會的能力使他們終身受益這是一個艱巨的任務(wù) 教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)道德實踐活動的開展 四、學(xué)情分析 這屆學(xué)生的基礎(chǔ)較差有學(xué)習(xí)積極性不高再者行為規(guī)范比較差自覺性比較弱所以這個教學(xué)帶來了一定難度但也有優(yōu)勢就是思維比較活躍加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)人際交往的一些知識和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密學(xué)生比較感興趣容易調(diào)動學(xué)生的積極性作為教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生、控制好課堂紀(jì)律改變教學(xué)方法使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)要爭取一部分學(xué)習(xí)不認(rèn)真成績較差學(xué)生要做好他們的工作一個也不能放棄 五、教學(xué)措施 1教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)深入理解新課改的基本精神加大探索創(chuàng)新的力度盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子 2同科教師要加強(qiáng)合作共同開展好教學(xué)科研工作 3教師課