語文四年級專題綜合上學(xué)期期中.doc

語文四年級專題綜合上學(xué)期期中（時間：90分鐘）班級：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 先把句子補(bǔ)充完整，再選擇填空。（填序號）志當(dāng)_。有志不在_。_事竟成。1.他五歲時就在全國繪畫比賽中獲得了金獎，真是_。2.愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，這真是_。2. 在括號里填上合適的量詞。粒 縷 艘 番 片 層 株 支 摞一_畫報一_石子 一_帆船一_話語一_草灘 一_微云一_歌曲一_柳樹 一_漣漪3. 辨一辨，再組詞。跑_ 炮_ 今_ 令_向_ 問_ 穿_ 窗_4. 選出下列劃線字的正確讀音。光澤_（z zh） 陡_（d du）坡困難_（nn nn） 心疼_（tn tng）5. 情感體味（填序號）。A.遺憾、內(nèi)疚 B.迫切、渴望C.誠懇、熱情 D.贊嘆、驚喜 E.體諒、安慰要是能聽一聽貝多芬自己彈得，那有多好??！_是啊，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮。_哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。_不，我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。_談得多純熟??！感情多深哪!您，您不會就是貝多芬先生吧？_6. 看拼音，寫詞語。yu yzng hjn dunf png_dng ynghu ynshn jintu zh_7. 讀句子，看拼音寫字詞。hng_水給百姓帶來了無數(shù)zi nn_。大禹rn_為治水要緊，帶著百姓疏通河do_，終于治好了洪水，恢復(fù)了農(nóng)y_生chn_。8. 照樣子，認(rèn)一認(rèn)，填一填。他亻花_媽_你草妹們蓮奶9. 按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。_禹治水，三過家門而不入。_洪水使人們生活痛苦。_鯀用筑壩擋水的方法，沒有治好洪水。_禹用疏通河道的辦法，帶領(lǐng)人們治好了洪水。10. 拼一拼，寫一寫。p shulng chunhu pofng xing_chun zhed guling rn nn wng_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 照樣子，把下列句子補(bǔ)充完整。例：他是個淘氣的孩子。_是_。例：現(xiàn)在我要把海岸藏起來。_把_。2. 在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。3. 我能將下面的生字寫得很漂亮。點(diǎn) 我 萬 還 您4. 把下面的句子正確抄寫在方格內(nèi)。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。5. 用鋼筆描紅。 鑄 抑 虐 摧6. 照樣子，寫一寫。b p m f b p m f 7. 書寫下面的詞語。（書寫正確、字跡美觀）枝繁葉茂 寒風(fēng)凜冽 藤蘿搖曳8. 用鋼筆描紅。 探 昌 閣 督 宴 章 鴨 讀 序9. 先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫 淺 精 串 夜 店 舒10. 描紅。 誰 怕 跟 涼 量 最三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀短文，完成練習(xí)。清潔工 入春以來，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過一幢新建的居民樓。每到這里，我便會看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。 這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺紋來看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個大風(fēng)的早晨，她無法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個雨后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來了清新和幸福。我敬佩她，同時也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒退休，想必是家中十分困難吧。或許是位無依無靠的孤獨(dú)老人，不得不靠自己勞動來養(yǎng)活自己吧? “五一”節(jié)的早晨，爸爸買來一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來到一幢大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽，有人找您來了?！彪S著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前（1）給下面劃線的字填上正確的答案?！笆煜ぁ卑匆粜虿榈谝粋€字母是_；按部首查_，再查_畫；應(yīng)取下面第_種解釋：成熟；程度深；習(xí)慣，常見。（2）這篇短文主要寫了什么？（3）用橫線畫出描寫“我”內(nèi)心活動的句子。此時我對老奶奶的情感是_（4）看著老人一次次清掃道路的情景他給我留下的印象_；來到她家，我見到的卻是一位_。（5）我完全明白了，馬上拿過爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前從“捧”字你感受到了什么？“我”又會對這位老清潔工說些什么？請寫下來。2. 閱讀課外短文，完成練習(xí)。戲曲的魅力 戲曲源遠(yuǎn)流長，是我國的經(jīng)典，不同地方的戲曲有不同的風(fēng)格和特色，它讓人賞心悅目，其情節(jié)有的催人淚下，有的振奮人心，多姿多彩，出神入化。 小的時候，看見自己的父親看戲曲時，我總認(rèn)為它們實(shí)在太老土，趕不上潮流，打死我我都不會去看那老掉牙的玩意。 俗話說：“要知道梨子的味道，最好親口嘗嘗?！辈粐L不知道，一嘗嚇一跳呀！今天的語文課上，當(dāng)我仔細(xì)欣賞了中國別具一格的戲曲后，我真是為之震揭，原來我們中華民族的戲曲是那么的有藝術(shù)魅力呀！我真是并底之蛙呀！這老祖宗留下來的寶貝，外國人又怎么能比得上？難怪老一輩的人都是那么的熱衷于這些戲曲，那么喜愛戲曲。 我們怎能忘記它們？如今的社會，很多青少年們的視線，已經(jīng)轉(zhuǎn)移到流行音樂、影視和網(wǎng)絡(luò)上，似乎已經(jīng)忘記了我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)。其實(shí)，當(dāng)我們細(xì)心地欣賞我們的戲曲時，我們就會發(fā)現(xiàn)它猶如一個個新彩的歷史故事，將歷史的畫卷一一展現(xiàn)在我們的面前，將我們帶入歷史的經(jīng)道，讓我們身臨其境，讓我們感慨不已。 戲曲的藝術(shù)魅力，我們怎可忘記？我們要多去欣賞我們中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)，讓它永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)放光芒，讓它世世代代流傳下去！（1）補(bǔ)充詞語。_流長_心_目催人_振奮_多_多_出_入_（2）簡單說說戲曲的魅力有哪些。（3）中國的戲曲有著悠久的文化歷史，列舉三個地方的劇種寫下來。四、寫作題。（共20分）1. 父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你，書籍豐富了你，知識武裝了你，友誼滋潤了你困難磨礪了你，疑惑激勵了你，失敗歷練了你大