暑期實(shí)踐報(bào)告的心得.doc

暑期實(shí)踐報(bào)告的心得 今年暑假我參加了自己組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦但我從中鍛煉了自己并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西也通過(guò)一天的實(shí)踐使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì) 那么社會(huì)實(shí)踐究竟呢? 理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是大學(xué)生思想政治教育的根本原則大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)鍛煉毅力、培養(yǎng)品格對(duì)于加深對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的理解深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的重要作用對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義 炎炎夏日列日當(dāng)頭正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存同時(shí)也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)鍛煉自己的才干培養(yǎng)自己的韌性更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的中學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流思想碰撞出了新的火花從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)理解了“從群眾中來(lái)到群眾中去”的真正涵義認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路 “艱辛知人生實(shí)踐長(zhǎng)才干”通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我逐步了解了社會(huì)開(kāi)闊了視野增長(zhǎng)了才干并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置發(fā)現(xiàn)了自己的不足對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力作為一名高二學(xué)生即將走上社會(huì)更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì) “紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行”社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)尤其是我們學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí)忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想 社會(huì)實(shí)踐的總體要求是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)認(rèn)真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀全面貫徹黨的教育方針遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律以了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)為主要內(nèi)容以形式多樣的活動(dòng)為載體以穩(wěn)定的實(shí)踐基地為依托以建立長(zhǎng)效機(jī)制為保障引導(dǎo)走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)、軍政訓(xùn)練、社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人 社會(huì)實(shí)踐的工作原則是：(1)堅(jiān)持育人為本牢固樹(shù)立實(shí)踐育人的思想把提高思想政治素質(zhì)作為首要任務(wù)(2)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際提高社會(huì)實(shí)踐的針對(duì)性實(shí)效性和吸引力感染力(3)堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合集中與分散相結(jié)合確保每一個(gè)學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐確保思想政治教育貫穿于社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程(4)堅(jiān)持受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)保證社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)期健康發(fā)展(5)堅(jiān)持整合資源調(diào)動(dòng)校內(nèi)外各方面積極性努力形成全社會(huì)支持學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的良好局面 哲學(xué)上的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和即全人類、大多數(shù)人從事的各種活動(dòng)包括認(rèn)識(shí)世界、利用世界、享受世界和改造世界等等當(dāng)然重點(diǎn)是為求生存進(jìn)而為求發(fā)展的改造世界的活動(dòng)其中尤以物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)為最基本的但階級(jí)社會(huì)中階級(jí)斗爭(zhēng)的實(shí)踐給與人們的影響尤為深刻在無(wú)階級(jí)的社會(huì)里人們之間的各種交往與聯(lián)系關(guān)系也會(huì)給人們較深刻的影響隨著社會(huì)的進(jìn)步物質(zhì)生產(chǎn)的活動(dòng)在向高級(jí)階段進(jìn)軍過(guò)程中又分化出科學(xué)實(shí)驗(yàn)的活動(dòng)三者形成了兩兩成對(duì)的新的又統(tǒng)一又對(duì)立的矛盾關(guān)系推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展所有這些活動(dòng)都是人類全體或絕大多數(shù)參加的這種活動(dòng)的總和就是社會(huì)實(shí)踐社會(huì)實(shí)踐是人類發(fā)現(xiàn)真理、運(yùn)用真理、驗(yàn)證真理、發(fā)展真理的基礎(chǔ)但發(fā)現(xiàn)新的真理不能單單只有社會(huì)實(shí)踐還必須在此基礎(chǔ)上與辯證思考相接合 通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平通過(guò)實(shí)踐原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償加深了對(duì)基本原理的理解和消化 再次使我的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)課本的知識(shí)是沒(méi)有生命的但如果將它很好的應(yīng)用到實(shí)際生活中它就會(huì)揮發(fā)出無(wú)窮的力量散發(fā)出生命的光彩因此我意識(shí)到了學(xué)以致用的重要性發(fā)揮自己的長(zhǎng)處在最需要我們的地方發(fā)光發(fā)熱 最后在身心和身體上得到了鍛煉在炎炎的烈日下我們沒(méi)有懼怕還是按日程安排將各項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)向前推進(jìn)很明顯我們已經(jīng)適應(yīng)艱苦的環(huán)境我們敢挑戰(zhàn)自