年員工拓展訓(xùn)練體會(huì).doc

年員工拓展訓(xùn)練體會(huì) 公司組織拓展訓(xùn)練我作為公司的一名員工也參加了拓展兩天的拓展已經(jīng)結(jié)束但全新的管理心智才真正開始為了更好地在工作中應(yīng)用這種心智開發(fā)晚上值班沒事談一下自己這兩天的體會(huì)、認(rèn)識(shí)及見解也算是對(duì)自己心智鍛煉的一個(gè)總結(jié) 一、確定目標(biāo) 認(rèn)識(shí)自身潛力增強(qiáng)自信心克服心理惰性磨練戰(zhàn)勝困難的毅力認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的作用增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心改善人際關(guān)系加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力提升解決問題的能力如何發(fā)現(xiàn)和挖掘、組建最佳團(tuán)隊(duì)和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力 二、確定目標(biāo)的原因及條件 自己必須嚴(yán)格遵守教官及小組領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指令 自己在整個(gè)拓展訓(xùn)練過程中對(duì)本團(tuán)隊(duì)不發(fā)表任何建議和意見(雖然要求忘記年齡、性別、職務(wù)但所有人不可能做到) 以身作則用行動(dòng)給大家一啟示和鼓勵(lì) 利用好自己在現(xiàn)實(shí)工作的職務(wù)加深在非工作狀態(tài)下對(duì)各成員的認(rèn)識(shí) 三、具體項(xiàng)目 1、開營儀式 任務(wù)：在20分鐘內(nèi)組建自己的隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)呼及隊(duì)歌 最后確定：隊(duì)名：尖刀隊(duì)隊(duì)標(biāo)：一把大刀隊(duì)呼：尖刀尖刀誓比天高隊(duì)歌：誠信敬業(yè)自我超越我們是黃陵鐵路尖刀人 時(shí)間分配：風(fēng)采展示排練用時(shí)18分鐘團(tuán)隊(duì)組建選班長(劉龍忠)、副班長(段巴芳)、宣傳員(鄭周健)、安全員(米娜)用時(shí)2分鐘 存在問題： 風(fēng)采展示在拓展訓(xùn)練中占時(shí)間不到5分鐘而排練用時(shí)18分鐘;團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)核心在拓展中發(fā)揮作用基本是陪伴我們2天但確定團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)核心用時(shí)只有2分鐘時(shí)間分配存在嚴(yán)重不合理 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)確立后沒有表態(tài)會(huì)產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)核心崗位職責(zé)不清 團(tuán)隊(duì)中其他人員每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)沒有充分的展示團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)核心崗位沒有競聘和選舉成員能力和特長可能高于團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)兵法上一句話：將強(qiáng)主弱必亂 導(dǎo)致結(jié)果： 缺點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性不足執(zhí)行不統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)文化不濃職責(zé)不清沒有管理人才梯隊(duì)的培養(yǎng)和鍛煉 優(yōu)點(diǎn)：沒有集中的民主可以充分發(fā)揮容易形成民間領(lǐng)袖民間領(lǐng)袖一旦成為團(tuán)隊(duì)的核心領(lǐng)導(dǎo)將會(huì)大大提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力 解決方案：團(tuán)隊(duì)可以利用休息時(shí)間一種是領(lǐng)導(dǎo)核心要表決心明確自己的職責(zé)(團(tuán)隊(duì)成員可以自發(fā)要求);第二種是從新競聘和選舉新領(lǐng)導(dǎo)核心要表態(tài)(游戲規(guī)則說對(duì)班長不滿意副班長可以帶領(lǐng)大家罷免班長游戲規(guī)則沒有說領(lǐng)導(dǎo)核心形成后不允許從新競聘和選舉) 個(gè)人體會(huì)及見解：選舉團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及表態(tài)和確定隊(duì)名、隊(duì)標(biāo)、隊(duì)呼、隊(duì)歌及排練時(shí)間各占10分鐘;最佳團(tuán)隊(duì)核心領(lǐng)導(dǎo)班長(李保利)、副班長(米娜)、宣傳員(段巴芳)、安全員(趙素仙)這樣最能發(fā)揮個(gè)人性格特長也最有利于團(tuán)隊(duì)管理人才梯隊(duì)培養(yǎng) 2、通天塔 任務(wù)：在1小時(shí)時(shí)間內(nèi)用一根繩和70片塑料拼接板搭起最高的造型 游戲過程：70片拼接片可以拼三角形也可以拼正方體拼三角形可以拼23個(gè)拼正方體可以拼11個(gè)23個(gè)三角形和11個(gè)正方體之間有何多個(gè)組合理論上高度應(yīng)該在11層和23層之間而我們隊(duì)最后成績只有10層可以說是不及格 缺點(diǎn)：沒有形成統(tǒng)一方案思想轉(zhuǎn)變慢沒有充分利用資源(別隊(duì)失敗的教訓(xùn))有輕言放棄的傾向決策不果斷缺乏統(tǒng)一指揮對(duì)教官的指令理解有偏差 優(yōu)點(diǎn)：執(zhí)行力強(qiáng)都能積極參與能不斷嘗試不到最后絕不言敗勇于挑戰(zhàn) 個(gè)人體會(huì)及見解： 自己計(jì)算不足想得過于樂觀大家對(duì)自己的期望過高自己錯(cuò)誤的決定讓大家只能越走越遠(yuǎn)時(shí)間過半團(tuán)隊(duì)沒有有效成績自己心里也有一點(diǎn)慌(短暫的)自己還不夠淡定本關(guān)沒有及格責(zé)任在自己見解是決策難風(fēng)險(xiǎn)性決策難上加難 3、旱地龍舟 游戲規(guī)則：三輪比賽第一輪正面喊號(hào)子走第二輪正反喊號(hào)子走第三輪正反不出聲走先到者為贏 游戲過程：第一輪開始尖刀隊(duì)領(lǐng)先中間歇了一次后自亂節(jié)奏就再也沒有超越對(duì)方 個(gè)人體會(huì)與見解：這是最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)、指揮、執(zhí)行、默契的一個(gè)項(xiàng)目個(gè)人的力量相對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)來說微不足道就像歌中唱的“一雙筷子輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團(tuán)”自己在最后總結(jié)時(shí)對(duì)尖刀隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心提出異議可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)不和諧不利于團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)自己還是包容心不夠而應(yīng)該以其他方式在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候傳遞這種信息幫助和引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)意識(shí)到這一點(diǎn)并快速的進(jìn)入角色 4、其他項(xiàng)目 信任背摔、高空挑戰(zhàn)等項(xiàng)目整個(gè)團(tuán)隊(duì)從配合到分工到默契非常好我爭取第一個(gè)過關(guān)主要從兩點(diǎn)考慮：一是我第一個(gè)過把我的過關(guān)經(jīng)驗(yàn)及自己過去的要領(lǐng)告訴其他隊(duì)員;二是我想我都過去了我看我們尖刀隊(duì)誰還不敢過 5、畢業(yè)墻 xx一句“我甘做人梯我愿意做這樣的人”可以說是畢業(yè)墻項(xiàng)目的經(jīng)典也可以說是整個(gè)拓展訓(xùn)練的經(jīng)典一句“甘做人梯”說出來自己的心態(tài)說出自己的無奈打動(dòng)每一位人感動(dòng)了每一位人試問幾人能做到想想踩著人梯畢業(yè)的我們?cè)谶@一句話面前是那么的渺小思想上如果還有其他雜念的人更應(yīng)該感到可恥我為能有這樣的隊(duì)友感到驕傲能有這樣的同學(xué)感到自豪 以上是自己參加拓展訓(xùn)練的體會(huì)和見解也算是對(duì)自己參加拓展的一個(gè)總結(jié)純屬個(gè)人見解熟悉認(rèn)識(shí)的人不要見怪不要見外 相關(guān)文章： 1.年員工拓展訓(xùn)練體會(huì) 2.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì) 3.拓展訓(xùn)練心得