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教學(xué)資料參考范本八年級語文上冊第四單元13背影同步訓(xùn)練新人教版撰寫人：_時 間：_1.給下列加點的字注音。（1）簌簌（ ） （2）賦閑（ ） （3）舉箸（ ） （4）惦記（ ） （5）迂腐（ ） （6）橘子（ ）2.根據(jù)意思寫詞語。（1）細(xì)小而繁多的事。（ ）（2）感情積聚在心里。（ ）（3）因為腿腳不靈便，走路緩慢搖擺的樣子。 （ ）3.把下列的四字短語填寫完整。（1）_不單行 （2）滿院狼_ （3）變賣_質(zhì) （4）_目傷懷 （5）不能自_ （6）_多不便4. 下列加線成語的運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A.五月的油城，鮮花盛開，姹紫嫣紅，十分絢麗。B.日本厚生省政務(wù)官森岡正宏公然稱日本二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯“在日本國內(nèi)已經(jīng)不是罪人”，如此信口雌黃，實在令人吃驚。C.有個別學(xué)生上網(wǎng)成癮，執(zhí)迷不悟，浪費了大好年華。D.高速公路上，南來北往的汽車滔滔不絕。5.仔細(xì)閱讀全文，看看作者幾次寫到背影,想一想每次都表現(xiàn)了怎樣的感情？6.把題目改為“車站送別”“買橘子”，好不好?為什么?課時訓(xùn)練答案1.（1）s （2）f （3）zh （4）din （5）y （6） j2.（1）瑣屑 （2）情郁于中 （3）蹣跚 3.（1）禍 （2）藉 （3）典 （4）觸 （5）已 （6）諸4. D （D項 中，“滔滔不絕”一般指人的語言表達(dá)能力強，說話接連不斷。此處用來指來往的車輛多，顯然不對。）5.（1）開頭“最不能忘記”背影深沉、濃厚的感情籠罩全文。（2）車站送別買橘子時的背影 父親愛兒至深。（3）父子告別“混在人群中”的背影依戀、傷感,催人淚下。（4）結(jié)尾讀父親來信淚光中浮現(xiàn)背影思念不能自已,呼應(yīng)開頭。6.觀點一：可以改為“車站送別”,因為文章主要寫這一場景,通過送別表現(xiàn)父子深情。幾個橘子算不了什么,但父親費那么大的力才買到,買橘子凝聚著

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