幼兒園小班棋類游戲教學(xué)計(jì)劃范文.doc

幼兒園小班棋類游戲教學(xué)計(jì)劃范文 蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò)：“兒童對(duì)游戲是愛好的應(yīng)滿足這個(gè)愛好不但要有游戲時(shí)間而且要讓游戲滲透幼兒的生活兒童的整個(gè)生活是游戲”本學(xué)期我班以棋為特色開展了多種棋類游戲如：四鼎棋、雞狗鵝鴨棋、老虎棋、四頂棋、五步棋、區(qū)字棋、米字棋還有一些和主題整合后的棋類游戲像：身體動(dòng)動(dòng)動(dòng)棋、數(shù)學(xué)棋、動(dòng)物的食物棋這些孩子們沒見過(guò)但是又很容易、很有趣的棋類活動(dòng)剛開始可能孩子們剛接觸這些棋類游戲會(huì)很陌生、都不認(rèn)識(shí)也不感興趣可是我相信他們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下會(huì)慢慢的喜歡上下棋而且越玩就越有趣就這樣孩子們?cè)诓恢挥X中就會(huì)學(xué)會(huì)了其具體活動(dòng)計(jì)劃如下： 一、情況分析： 幼兒分析：我們小一班共有幼兒25名其中男孩有12名女孩有13名我們西城幼兒園的特色是棋類游戲由于小班幼兒還沒有學(xué)過(guò)下棋,他們對(duì)下棋也沒有經(jīng)驗(yàn),如果老師直接拿出棋譜教他們下棋,他們會(huì)感到手足無(wú)措不知棋子會(huì)往放所以對(duì)于剛?cè)雸@的孩子們來(lái)講教師應(yīng)用細(xì)心加耐心的方法從原始棋開始教起一點(diǎn)一點(diǎn)的學(xué)一點(diǎn)一點(diǎn)的教所以現(xiàn)在我們要實(shí)施這個(gè)特色的話一切要從基礎(chǔ)開始由淺到深逐步展開棋類活動(dòng) 教師分析：我班共2名教師張老師和文老師張老師擔(dān)班主任工作在整合棋類游戲時(shí)最先接受與學(xué)習(xí)然后在和班級(jí)老師互相溝通和學(xué)習(xí)所以不管是在教棋過(guò)程中還是玩棋過(guò)程中兩位老師都是活動(dòng)的主角這樣孩子們才會(huì)學(xué)到內(nèi)容和知識(shí) 二、學(xué)期目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒積極參與棋類游戲活動(dòng)的興趣 2、初步掌握棋類游戲的基礎(chǔ)知識(shí)與走法 3、逐步形成克服困難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)并養(yǎng)成積極樂(lè)觀向上的精神 4、逐步形成良好的對(duì)弈習(xí)慣鍛煉人際交往、與合作的能力 三、實(shí)施方法 由于小班幼兒剛?cè)雸@還沒有接觸過(guò)棋,他們對(duì)下棋也沒有經(jīng)驗(yàn)所以小班在下棋前我們會(huì)和孩子們先學(xué)會(huì)玩“石頭、剪刀、布”游戲讓幼兒對(duì)游戲熟悉理解后,老師再出示棋譜,教會(huì)他們認(rèn)識(shí)棋譜,懂得棋譜上的一些標(biāo)記,對(duì)于整合后的棋類游戲讓孩子在此基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)圖片及整合后與主題相關(guān)連的知識(shí)內(nèi)容熟悉并理解之后在教他們學(xué)習(xí)下棋當(dāng)然我們也會(huì)添加一些作為鼓勵(lì)的小獎(jiǎng)品或輸贏記錄卡等這樣幼兒下棋不至于感到枯燥小班的小朋友下棋時(shí)也會(huì)一邊下棋一邊復(fù)習(xí)主題知識(shí)內(nèi)容呢 四、進(jìn)度安排： 九月：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)棋子、棋盤身體動(dòng)動(dòng)動(dòng)棋在下棋時(shí)首先教幼兒了解游戲規(guī)則每走一步都要說(shuō)一句關(guān)于身體各部位的作用 十月：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)棋子、棋盤數(shù)學(xué)棋知道各種玩具的名稱及玩法在下棋時(shí)首先教幼兒了解游戲規(guī)則每走一步都要下在交叉點(diǎn)上 十一月：認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)棋子、棋盤動(dòng)物的食物了解每個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性及食物知道游戲規(guī)則 十二月、一月：總復(fù)習(xí)、對(duì)弈 五、時(shí)間安排： 周次 原始棋 主題名稱 棋類游戲名稱 整合后主題其名稱 第6、7、8周 我自己 爬山棋 身體動(dòng)動(dòng)棋 原始棋 爬山棋 第9、10、11周 玩具總動(dòng)員 米字棋 數(shù)學(xué)棋 原始棋 米字棋 第12、13、14周 我的動(dòng)物朋友 老虎吃小兔 動(dòng)物的食物 原始棋 老虎吃小兔 六、具體措施： 1、利用空余時(shí)間要多練習(xí)下棋并分組練習(xí)有教師指導(dǎo)和孩子一幫一的形式進(jìn)行 2、在安靜的環(huán)境里下棋并鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試和探索玩法 3、學(xué)期即將結(jié)束時(shí)班級(jí)與級(jí)部之間進(jìn)行比賽如：兩人賽、小組賽 4、為了更好的培