教師教研組的工作計(jì)劃.doc

教師教研組的工作計(jì)劃 導(dǎo)語(yǔ)：隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入學(xué)科的整合表現(xiàn)的更加全面對(duì)教師的要求也越來(lái)越高當(dāng)然在課改浪潮中成長(zhǎng)起來(lái)的我們也不斷學(xué)習(xí)不斷探索不斷進(jìn)步以下是小編為大家整理分享的教師教研組的工作計(jì)劃歡迎閱讀參考 一、指導(dǎo)思想 以基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)和各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)重視學(xué)生的實(shí)踐參與密切結(jié)合學(xué)校教研工作計(jì)劃以學(xué)科間的相互滲透相互關(guān)聯(lián)為載體以研促教以研興教提高教師的科研素養(yǎng)和科研意識(shí)鍛煉教師的科研能力全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革下的學(xué)生全面發(fā)展觀 二、工作目標(biāo) 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)熟悉、了解不同版本的教材特點(diǎn)認(rèn)識(shí)學(xué)科特點(diǎn)及地位能靈活處理教材合理使用教學(xué)方法開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)科間的知識(shí)滲透樹(shù)立正確的教育觀人才觀和質(zhì)量觀 2、繼續(xù)加強(qiáng)各學(xué)科教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí) 3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)理論和教學(xué)技能的學(xué)習(xí)發(fā)揮骨干教師作用帶動(dòng)其他教師的提高使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)得到落實(shí)和提高 4、進(jìn)一步完善學(xué)科學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體系真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用真正落實(shí)過(guò)程性評(píng)價(jià)的性、可操作性、科學(xué)性使學(xué)生真正重視評(píng)價(jià)重視學(xué)習(xí)的過(guò)程使教師能針對(duì)評(píng)價(jià)中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃 5、挖掘多學(xué)科間的綜合實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生能從一個(gè)活動(dòng)中得到更多的鍛煉和提高 三、方法措施 1、認(rèn)真制定好本期活動(dòng)計(jì)劃、方案做到每次活動(dòng)定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人人人有備而來(lái)有得而歸 2、認(rèn)真貫徹教研活動(dòng)制度提前做好準(zhǔn)備加強(qiáng)資料收集整理 3、教師間加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流互相學(xué)習(xí)共同提高 4、加強(qiáng)教師的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)理論的培訓(xùn)與自修鼓勵(lì)教師大膽改革創(chuàng)新徹實(shí)提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)教師提前收集有關(guān) 資料做好交流發(fā)言的準(zhǔn)備 5、嘗試研究探討學(xué)科間的相互滲透和相互影響整合各學(xué)科的教學(xué)資源 四、活動(dòng)安排 次數(shù)時(shí)間地點(diǎn)參加人員活動(dòng)主題 1、9月份遠(yuǎn)教室綜合科的教師學(xué)