總校德育匯報材料.doc

總校德育匯報材料 =總校地處=北部下轄一所中學、三所完全小學和個教學點共有教職員工人學生人其中住宿生人幾年來我校認真貫徹黨的教育方針堅持以德育為首育人為本的辦學方向確立了“全面規(guī)劃整體推進突出重點講求實效”的德育工作思路拓寬了德育工作渠道提高了德育工作的針對性、實效性和主動性取得了良好的效果現(xiàn)就德育特色工作情況做如下匯報： 一、建立健全德育制度力求德育管理無空檔 德育制度是實施德育的標準和保證為了更好的貫徹黨的德育方針和上級有關部門的德育工作我校首先從建立健全德育制度入手全面覆蓋德育工作的方方面力爭讓德育常規(guī)管理不出現(xiàn)空檔 1、完善各種德育組織我校成立由責任校長掛帥的德育工作領導小組研究部署本校德育工作召開定期會議安排部署德育工作；完善各校黨支部、政教處、團總支、少先大隊等德育工作執(zhí)行部門設置專門辦公室和辦公設備選派工作能力強、有工作經(jīng)驗、思想過硬、作風正派的教師充實到德育工作部門成立家長委員會和依法治校工作領導小組按程序選舉家長委員聘任法制副校長、法制輔導員為其安排工作時間提供辦公條件 2、建立各項德育制度 制度管理是我校常抓不懈的工作一切以制度用人用制度管人為強化學校德育工作我校結合本地實際先后完善制定了學校德育考核目標責任書、專任教師德育評價手冊、班主任管理考核1 制度、團隊德育工作指導意見、優(yōu)秀團隊考核評價標準等很多切實可行的各項德育工作制度有效地保證了本地區(qū)學校德育工作的順利、有效進行 二、做實德育工作力求德育形式有創(chuàng)新 1、做實學生常規(guī)德育工作強化養(yǎng)成教育 德育工作無處不在因此常規(guī)德育是做好各項工作的基礎和保障為讓德育更加貼近生活我們抓住社會上司空見慣老百姓看得見、摸得著的小事情狠抓中小學生文明習慣教育圍繞中小學生日常行為規(guī)范和中小學生守則結合中小學生的年齡特點和生活實際深入開展了“爭做文明小公民”主題教育活動讓學生自主組織活動通過喜聞樂見的主題活動落實認知、培養(yǎng)習慣逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺和行動學校通過宣傳發(fā)動明查暗訪印發(fā)學生校外行為調(diào)查表聘請校外監(jiān)督員給學生家長公開信等具體工作反復強調(diào)反復訓練反復檢查反復落實這一活動的開展得到了社會的廣泛認可家長也積極的參與到活動中去社會普遍反映學校的學生文明了學校還充分利用清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六一國際兒童節(jié)”等重要節(jié)日整合德育資源對學生進行傳統(tǒng)美德教育 2、抓好德育“43215工程”打造師生德育隊伍 為了更好的搞好德育工作加強制度建設營造良好的德育氛圍我校于年制定了德育“43215工程”即：營造好一個氛圍（德2 育）；落實好兩個重點（愛國主義教育養(yǎng)成教育）；建設好三支隊伍（班主任隊伍、專人教師隊伍、團隊隊伍）；開展好“四節(jié)”活動（讀書節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)）；落實好五項評比（“優(yōu)秀班主任”、“德育工作先進個人”、“優(yōu)秀教師”、“德育工作先進集體”“優(yōu)秀學生干部”）“43215工程”實施兩年來有效地推動了我校德育工作地深入開展 3、完善師德考評機制確保師德建設落到實處 “師德決定生德”建立健全師德評議、考核和獎懲制度是促進師德建設的有效手段我校始終加強中小學教師的師德理論學習讓每位教師明確師德建設的規(guī)范要求并把師德學習作為政治學習的重要內(nèi)容認真記好筆記寫好個人心得體會學校領導每月檢查一次教師的師德學習材料學期末將學習情況記入師德考評記錄冊的相關欄目 我校緊密結合政風行風評議工作進一步完善師德評議考核制度扎實深入開展“學生評教師、教師評校長、家長評學校、社會評教育”的“四評”活動通過民主測評票征求廣大教職工的意見加大對學校及其領導班子的考評力度；通過下發(fā)“致學生家長的一封信”加強對教師和學校整體形象的考評力爭做到評價內(nèi)容具體化、評價方法多樣化、評價主體多元化真正發(fā)揮師德評議的督促作用加大師德建設獎懲的力度施行“師德師風一票否決制”在中小學教師學歷達標的基礎