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教學(xué)資料參考范本七年級地理上冊 第二章 第一節(jié)認(rèn)識地球教學(xué)案(無答案)(新版)湘教版撰寫人:_時 間:_教學(xué)目標(biāo):1、了解人類認(rèn)識地球形狀的過程,能夠比較詳細(xì)的描述地球的形狀。 2、學(xué)會運用地球的半徑、赤道周長、表面積來描述地球的大小。3、培養(yǎng)學(xué)生描述地理事物的能力。4、使學(xué)生領(lǐng)悟到人類對大自然的認(rèn)識,是一個孜孜不倦的求索、深化的過程,激發(fā)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的興趣,領(lǐng)悟追求真理的精神,促進(jìn)其求真務(wù)實科學(xué)態(tài)度的形成。教學(xué)重難點:1、認(rèn)識地球的形狀,能夠描述地球的形狀和大小2、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的精神教學(xué)方法:以學(xué)案為載體,實施小組學(xué)習(xí)形式,設(shè)置一些具有啟發(fā)性的問題,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究,完成本節(jié)學(xué)習(xí)。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:咱們在小學(xué)學(xué)過的一首詩“不識廬山真面目,只緣身在此山中”,那我們?nèi)祟惿畹牡厍蛴质鞘裁礃幼拥哪??咱們今天就來學(xué)習(xí)人類生活在地球上是如何認(rèn)識地球形狀的。二、自主學(xué)習(xí)、合作探究:學(xué)習(xí)任務(wù)(一)1、自主學(xué)習(xí):讀“地球的形狀”一框內(nèi)容,完成以下要求。、完成課文15頁“活動”1題、地球的真實形狀是什么?2、小組交流:小組內(nèi)交流以上問題,提出疑問。 3、合作探究:【探究問題】、人類認(rèn)識地球形狀經(jīng)歷了那四個漫長而曲折的過程?、“麥哲倫環(huán)球航行”的故事說明了什么道理?、你還能舉出那些例子說明地球不是平面而是球體?【教師精講點撥】對地球形狀的認(rèn)識過程,組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流活動,目的一是用實際例子,讓學(xué)生體驗過去人們是怎樣證明大地不是平面的;目的二是進(jìn)一步說明一個真理的發(fā)現(xiàn),需要多方考證,不能簡單下結(jié)論。使學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神。【探究結(jié)論】蓋天說渾天說麥哲倫環(huán)球航行宇宙觀測、衛(wèi)星照片兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體由麥哲倫率領(lǐng)的環(huán)球航行,第一次用鐵一般的事實向世人證明了一個真理:地球是圓的。登高望遠(yuǎn)。如果地球是平的,且沒東西擋著,那應(yīng)該無論在多高看的都是一樣遠(yuǎn),但實際是無論在地球上的哪一點,都是登高望遠(yuǎn)。所以地球是圓的;站在海邊看遠(yuǎn)方駛來的帆船先看到桅桿后看到船身等。學(xué)習(xí)任務(wù)(二)1、自主學(xué)習(xí):讀“地球有多大”一框內(nèi)容,完成以下要求。、如何描述地球的大???、地球的基本數(shù)據(jù)能夠說明什么?2、小組交流:小組內(nèi)交流以上問題,提出疑問。 3、合作探究:【探究問題】地球的基本數(shù)據(jù)能夠說明什么?【教師精講點撥】重在描述地球大小能力的培養(yǎng),并學(xué)會描述相關(guān)事物。平均半徑6371千米;赤道周長約4萬千米;表面積5.1億平方千米,表述要準(zhǔn)確、清楚。【探究結(jié)論】平均半徑6371千米;赤道周長約4萬千米;表面積5.1億平方千米再一次用數(shù)據(jù)證明了地球是兩級稍扁,赤道略鼓的不規(guī)則球體。三、學(xué)以致用, 拓展延伸:地球的表面積是中國陸地面積的多少倍?假如你是一位20xx多年前的學(xué)者,你會如何去猜測和驗證地球的形狀,為什么會產(chǎn)生這種認(rèn)識?四、總結(jié)梳理 歸納方法:人類對地球的認(rèn)識是經(jīng)歷長期探索,多方考證的,同學(xué)們在平時要敢于假設(shè)、勇于探索,用實踐認(rèn)識真理。要勤思考,常體驗,在生活中注意觀察地理現(xiàn)象,養(yǎng)成思考、觀察的習(xí)慣。五、鞏固練習(xí),達(dá)標(biāo)檢測:綜合能力訓(xùn)練P14 1,P15 1、2,P16 8、11。六、附板書設(shè)計:第二章 地球的面貌第一節(jié)認(rèn)識地球一、地球的形狀:蓋天說渾天說麥哲倫環(huán)球航行宇宙觀測、衛(wèi)星照片兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體二、地球的大?。浩骄霃?371千米 表面積5.1億平方千米 赤道周長4萬千米教學(xué)反思:【學(xué)后反思】1、我學(xué)習(xí)后的
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