九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 燃料及其利用習(xí)題講解教案 新人教版.doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第七單元 燃料及其利用習(xí)題講解教案 新人教版撰寫(xiě)人：_時(shí) 間：_課 標(biāo)解 讀與教 材分 析【課標(biāo)要求】：在課程標(biāo)準(zhǔn)理念的指導(dǎo)下，切實(shí)提高課堂的實(shí)效性，以達(dá)到事半功倍的效果。提高課堂的實(shí)效性，就必須把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在設(shè)計(jì)中也應(yīng)以學(xué)生所求、所需為基本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以學(xué)生研讀、質(zhì)疑、思悟?yàn)橹黧w，以教師啟發(fā)、辨析、點(diǎn)撥為主導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力。教學(xué)內(nèi)容分析：本單元從常見(jiàn)的燃燒現(xiàn)象入手，介紹燃燒的條件和滅火原理以及一些安全知識(shí)。利用燃燒反應(yīng)的實(shí)例很多，而生活中利用最多的是燃料的燃燒，所以，在介紹燃燒等知識(shí)之后，又介紹了燃料及其用途，以及使用燃料對(duì)環(huán)境的影響等。并用所學(xué)知識(shí)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)了新課程改革的理論聯(lián)系實(shí)踐的科學(xué)理念。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能燃燒的條件和滅火的原理過(guò)程與方法習(xí)題講解情感 態(tài)度價(jià)值觀認(rèn)識(shí)使用和開(kāi)發(fā)清潔能源及各種能源的重要性。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)燃燒的條件和滅火原理以及一些安全知識(shí)。難點(diǎn)紹燃燒的條件和滅火原理以及一些安全知識(shí)。媒 體教 具課時(shí)一課時(shí)教 學(xué) 過(guò) 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)1、通常使可燃物燃燒的條件是（ ） （1）可燃物跟氧氣（或空氣）接觸 （2）將可燃物加熱 （3）使可燃物跟氣體接觸 （4）達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) A、（1）和（2） B、（3）和（4） C、（2）和（4） D、（1）和（4） 2、點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易繼續(xù)燃燒，其原因主要是（ ） A、火柴梗溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B、火柴梗著火點(diǎn)較高 C、火柴梗潮濕不易燃燒 D、火柴梗接觸氧氣較少 3、下列現(xiàn)象中，一定由化學(xué)變化引起的是 （ ） A、發(fā)光發(fā)熱 B、爆炸 C、燃燒 D、蒸發(fā) 4、關(guān)于燃燒，下列說(shuō)法正確的是（ ） A、可燃物燃燒時(shí)，一定有發(fā)光、發(fā)熱的現(xiàn)象 B、都是有氧氣參與的反應(yīng) C、可燃物燃燒時(shí)一定有火焰產(chǎn)生 D、在純氧中任何物質(zhì)都可以燃燒 5、下列場(chǎng)所中，宜貼上 “嚴(yán)禁煙火”標(biāo)語(yǔ)的是 （ ） A、石灰窯廠 B、煉鐵廠 C、面粉加工廠 D、制冰廠 6、下列情況： 煤的燃燒； 工業(yè)廢氣的任意排放； 燃放鞭炮； 以汽油為燃料汽車尾氣的排放； 用氫氣為燃料的新型燃?xì)廛嚺欧诺奈矚?。?huì)引起空氣污染的是 ( ) A. B. C. D. 7、下列做法存在嚴(yán)重事故隱患的是（ ） .用石灰沙漿抹墻 B.用干冰制造舞臺(tái)上的云霧 .將液化石油氣的殘液倒入下水道 D.將活性炭放在冰箱內(nèi)去除異味 8、在治理城市空氣污染中所采取的措施不正確的是 A.焚燒落葉 B.增大綠化面積 C.減少用煤作燃料 D.汽車改用清潔燃料 9、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境問(wèn)題成為人們?nèi)找骊P(guān)注的熱點(diǎn)。從發(fā)展的角度看，你認(rèn)為下列燃料中最理想的是 A.煤 B.石油 C.氫氣 D.天然氣 10、圖書(shū)館或存放精密儀器的工作室失火, 應(yīng)使用的滅火器是 A.泡沫滅火器 B.液態(tài)二氧化碳滅火器 C.干粉滅火器 D.以上三種滅火器均可 11、酸雨對(duì)下列