部編版語文二年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期期末.doc_第1頁
部編版語文二年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期期末.doc_第2頁
部編版語文二年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期期末.doc_第3頁
部編版語文二年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期期末.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版語文二年級考點總復(fù)習(xí)上學(xué)期期末(時間:90分鐘)班級:_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 讀一讀,選一選。A.動態(tài)描寫 B.靜態(tài)描寫東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。_即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實迷人。_夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。_2. 先連一連,再填一填。月黑見漁燈_ 秋收萬顆子春種一粒粟_ 孤光一點螢不知細(xì)葉誰裁出_ 風(fēng)光不與四時同畢竟西湖六月中_ 二月春風(fēng)似剪刀“春雨驚春_天,”爺爺說:“清明之后就是谷雨了,該種地了窗含西嶺_,門泊東吳_。3. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _(zo co) 竄出_(cun cun) 教誨 _(hu hu)堤岸_(dt) 扇風(fēng) _(shn shn) 盡管_(jn jn)磨坊_(mm) 掃帚_(so so)4. 拼一拼,寫一寫。yn shnwi lub gncng mngjn xitin y_5. 把下列詞語補充完整。與_隔絕_機(jī)勃勃賞_悅目 梳_打扮揠苗_長_致勃勃引人_目 奮_圖強(qiáng)6. 把站錯隊的詞語找出來。哥哥 弟弟 叔叔 老師_藍(lán)天 白云 娃娃 星星_7. 讀句子,給劃線的字注音。知之為知之,不知為不知,是知 _也。默而識 _之,學(xué)而不厭,誨 _人不倦。心既到矣 _,眼口豈 _不到乎?第三要有恒 _。8. 拼一拼,寫一寫。yn shhu dtng dud gf yubo gu_9. 拼一拼,寫一寫。no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_10. 選擇正確的解釋。迫:A.逼,威脅B.接近,靠近C.緊,急時間緊迫,容不得你猶豫了。_敵人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。_賣火柴的小女孩饑寒交迫,凍死在街頭。_二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 2. 我會寫(照樣子,寫漢字)。片 挨 寒3. 比一比,看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集4. 把下面的字按筆畫分類。5. 抄寫,我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。6. 我會寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久7. 我會寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì) 帶 祝8. 認(rèn)真地抄寫句子,注意寫上標(biāo)點符號。讀萬卷書,行萬里路。9. 我會寫(照樣子,寫漢字)。要 就 沒10. 將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題??鞓返男」u小公雞整天沒有事情做,心中很苦惱。他想,怎樣才能快樂呢? 小公雞跑到田野里問老牛:“老牛爺爺,怎樣才能快樂呢?”老牛說:“幫助人們耕種田地,就快樂了?!?小公雞跑到花叢中問蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎樣才能快樂呢?”蜜蜂說:“飛來飛去給花兒傳播花粉,就快樂了。” 小公雞回到家里問爸爸:“爸爸,做什么事最快樂?為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢?” 爸爸笑著說:“幫助別人,你就會得到快樂?!?從此,小公雞每天早早起床,和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。(1)在文中找出一對反義詞。_(2)小公雞一開始心中很苦惱,是因為他_,后來他_,成了一只快樂的小公雞。(3)老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么?(4)你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢?2. 閱讀下文,回答問題。 時辰到了,它清醒了過來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下雙翅,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。(1)小毛蟲從繭子里掙脫出來后變成了_。(2)從哪句話可以體會到它身體的“輕盈”?用橫線從文段中畫出來。(3)“它”會飛到什么地方?會做些什么?請你發(fā)揮想象寫一寫。四、寫作題。(共

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論