中班美術(shù)教育教學(xué)計劃.doc

中班美術(shù)教育教學(xué)計劃 根據(jù)學(xué)生的個性特點進行隨堂輔導(dǎo)要充分調(diào)動學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生的積極性啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力接下來是小編為您整理的中班美術(shù)教育教學(xué)計劃希望對您有所幫助 新的學(xué)期開始了美術(shù)教學(xué)工作也即將展開為做好本學(xué)期的教學(xué)工作特作如下計劃美術(shù)學(xué)科是基礎(chǔ)教育階段必修的藝術(shù)文化課程它在實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育中承擔(dān)著對學(xué)生進行審美教育和培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)知識及初步的美術(shù)技能的任務(wù)美術(shù)學(xué)科的特點和功能決定了它具有激發(fā)和強化人的創(chuàng)造能力培養(yǎng)和發(fā)展人的審美直覺和想象力的獨特作用 本學(xué)期美術(shù)課本著教學(xué)過程的情趣性、表現(xiàn)活動的自由性和評價標(biāo)準(zhǔn)的多樣性的原則提供創(chuàng)造活動最適宜的環(huán)境在美術(shù)教學(xué)活動中培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造能力是作為本學(xué)科重要的內(nèi)容和目標(biāo) 一、指導(dǎo)思想： 進一步貫徹國家課程改革的重要精神整體結(jié)合素質(zhì)教育理念以黨的各大會議精神為總的指導(dǎo)思想提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量以達到全面提高中學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)為目的 二、教學(xué)目標(biāo)： 1.創(chuàng)新精神培養(yǎng)目標(biāo) （1)初步理解創(chuàng)新對人的發(fā)展及國家振興的重大意義理解美術(shù)的表現(xiàn)和創(chuàng)造是對客觀的能動反映創(chuàng)造是美術(shù)的生命 (2)具有在美術(shù)活動中不墨守成規(guī)敢于創(chuàng)新通過探討各種不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法及創(chuàng)作方式表現(xiàn)自己審美感受的意識 (3)逐步提高獨立思考能力能夠?qū)W(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問大膽質(zhì)疑并提出個人見解具有初步的獨立構(gòu)思、表現(xiàn)主題與內(nèi)容的能力能初步有通過各種藝術(shù)形式展現(xiàn)自己的特質(zhì)并能自我評析的能力 (4)初步具有在美術(shù)活動中進行富有新意的構(gòu)思與設(shè)計并運用新媒體、新手法進行造型表現(xiàn)的能力 (5)逐步養(yǎng)成形象思維能力提高綜合思維水平 2.實踐能力培養(yǎng)目標(biāo) (1)初步掌握色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識 （2)初步將所學(xué)的美術(shù)知識和技能與其他學(xué)科綜合找到不同知識之間的關(guān)聯(lián) (3)能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中 解決具體問題 (4)初步養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品和利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息 (5)積極參加美術(shù)課外活動在活動中能運用積累的知識和經(jīng)驗完成任務(wù) 三、教學(xué)重點難點： 充分認(rèn)識美術(shù)學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力方面不可替代的作用切實發(fā)揮其培養(yǎng)學(xué)生個體創(chuàng)造心理品質(zhì)、形成和諧健全的個性人格方面具有的獨到的教育功能作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)應(yīng)達成的重要目標(biāo)來實現(xiàn) 四、主要教學(xué)原則 (一)全面性原則(二)主體性原則(三)實踐性原則(四)發(fā)展性原則(五)民主性原則(六)開放性原則 美術(shù)學(xué)科是中小學(xué)必修課程是學(xué)校實施美育的主要途徑之一美術(shù)學(xué)科在素質(zhì)教育中的根本任務(wù)是通過美術(shù)教學(xué)進行審美教育使學(xué)生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能促進學(xué)生的智力及身心和諧發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生美化社會生活的能力面對21世紀(jì)的教育美術(shù)學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)提高審美能力陶冶情操啟迪智慧培養(yǎng)創(chuàng)新意識形成和諧、健全的個性品質(zhì)具有重要的作用因此我在本學(xué)期本著積極探索求真務(wù)實的教學(xué)精神努力學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)及大剛深刻地認(rèn)識學(xué)科創(chuàng)新教育的意義是現(xiàn)代美術(shù)教育的內(nèi)涵美術(shù)教學(xué)要由單純的知識傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閷崿F(xiàn)多元教育功能特別是創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的學(xué)科目標(biāo);要由只重教學(xué)結(jié)果、只看課堂作業(yè)效果轉(zhuǎn)變?yōu)樽⒅亟虒W(xué)過程、及教學(xué)過程中思維的培養(yǎng)和非智力因素養(yǎng)成的全面體現(xiàn)要由單純的臨摹教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生自己感受、獨立表現(xiàn)與創(chuàng)造;要淡化美術(shù)科目的分類要由單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的美術(shù)教學(xué);要由狹隘的、單調(diào)的教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)槎喾N文化背景、開放性的美術(shù)文化內(nèi)容等以有益于學(xué)生的發(fā)展為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境 總言之我將本著作為一名光榮人民教師的稱號為一切需要學(xué)習(xí)的學(xué)生服務(wù)盡我的最大努力完成屬于我的一切工作至爭更大的進步 為使本校的教學(xué)工作順利進行更好地完成教育教學(xué)任務(wù)通過對階段的深入研究和分析結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)提高教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)工作計劃安排如下： 一、指導(dǎo)思想： 進一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教學(xué)觀念和理念并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破 二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析本校共有初中學(xué)生2356人左右分為37個班在農(nóng)村的小學(xué)或中學(xué)美術(shù)課歷來是最不受重視的一門學(xué)科學(xué)生美術(shù)水平高低向來不被學(xué)校、學(xué)生及家長重視處于次要的位置所以大部分學(xué)生在升上初中前對美術(shù)的認(rèn)知僅僅是畫圖對于形、色與肌理等美術(shù)語言比較模糊色彩和素描基礎(chǔ)毫無所知在美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域上就相當(dāng)于零長期受到應(yīng)試教育的影響學(xué)生普遍缺乏想象力和創(chuàng)造精神農(nóng)村中學(xué)本身就地方偏遠接觸到美術(shù)展覽的機會更少幾乎是沒有學(xué)校里美術(shù)教學(xué)設(shè)施也基本為零師生素質(zhì)普遍沒有城市的高因而美術(shù)地位更是變得可有可無沒有足夠重視種種不利原因?qū)τ谌蘸蟪踔须A段各教材的實施必定困難重重因此教師要充分認(rèn)識到教學(xué)所面臨的困難性和重要性 二、教材情況分析： 面對農(nóng)村中學(xué)的實際情況結(jié)合美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)我將采取了一系列有利美術(shù)課程發(fā)展的措施首先自己要重視美術(shù)要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念拋棄傳統(tǒng)中的美術(shù)的教學(xué)模式學(xué)生圍繞著教師學(xué)轉(zhuǎn)為教師圍繞學(xué)生學(xué)其次要告訴學(xué)生：美術(shù)是一門非常有趣的學(xué)科、最能提高想象力和創(chuàng)造力的學(xué)科 三、教學(xué)目標(biāo)： 本學(xué)期我擔(dān)任八年級三個班的美術(shù)教學(xué)工作我將根據(jù)以往的教 學(xué)經(jīng)驗針對于學(xué)生的心理特點和整體水平通過階梯式的美術(shù)課教學(xué)將欣賞、繪畫、工藝從易到難循序前進課堂上多種教學(xué)手段教學(xué)方法相結(jié)合使美術(shù)課不再枯燥無味讓學(xué)生始終在一個寬松愉快的教學(xué)環(huán)境下來學(xué)習(xí)美術(shù)通過美術(shù)科的學(xué)習(xí)提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力和團隊合作精神努力開拓學(xué)生的美術(shù)思維擴大學(xué)生的知識面提高學(xué)生的審美能力使學(xué)生掌握基本的繪畫技法和設(shè)計手段提高學(xué)生對美術(shù)的興趣使它變?yōu)楸姸鄬W(xué)生的一門愛好讓學(xué)生能夠自己獨立的、大膽的去完成各項學(xué)習(xí)任務(wù) 四、教學(xué)重難點： 通過美術(shù)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生掌握美術(shù)基本知識和技能進一步發(fā)現(xiàn)和體驗身邊的美激發(fā)學(xué)生對美術(shù)創(chuàng)造的欲望培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)健康的審美情趣和豐富多彩的生活方式培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng)為適應(yīng)終身學(xué)習(xí)與發(fā)展打下良好的基礎(chǔ) 通過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣和觀察能力陶冶學(xué)生情操發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力 五、課程安排： 1、講授美術(shù)基本知識學(xué)習(xí)簡單素描的表現(xiàn)方法學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法 2、認(rèn)識繪畫雕塑設(shè)計建筑工藝等藝術(shù)形式 3、因地制宜開設(shè)鄉(xiāng)土美術(shù)課程及特色美術(shù)課程：藝術(shù)設(shè)計、美術(shù)字、書法、國畫、素描臨摹和寫生色彩靜物臨摹和寫生、速寫、卡通漫畫、簡筆畫、泥塑、藝術(shù)創(chuàng)作等課程 教學(xué)內(nèi)容和要求 1.欣賞外國優(yōu)秀美術(shù)作品 2.學(xué)習(xí)用明暗表現(xiàn)物體的初步知識和方法作簡單的練習(xí) 3.學(xué)習(xí)色彩知識及鉛筆淡彩畫法作靜物畫或風(fēng)景畫練習(xí) 4.了解幾種常見的構(gòu)圖形式作構(gòu)圖練習(xí) 5.學(xué)習(xí)色彩構(gòu)成作簡單的練習(xí) 6.學(xué)習(xí)平面設(shè)計作簡單的設(shè)計練習(xí) 六、具體措施與要求： 課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松開闊的空間鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己的意見改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能推行發(fā)展性評價倡導(dǎo)學(xué)生主動參與積極探究保護和發(fā)展學(xué)生的個性課堂教學(xué)中注意挖掘?qū)W生的閃光點尊重學(xué)生的自尊心讓學(xué)生在教師的關(guān)愛中學(xué)習(xí)在玩中學(xué)促進學(xué)生的個性形成和全面發(fā)展具體措施如下： 1、加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)深化教學(xué)觀念和理念認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n明確重點、難點 2、建立健全成績評定登記與激勵的制度更加重視對學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度、情感與價值觀等方面的評價 3、在教學(xué)環(huán)節(jié)和活動方式布局上注意開放性和立體性真正做到以人為本 4、靈活改進示范過程的傳授方式邊示范邊講解活躍課堂氣