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文檔簡介

五年級英語學科教學計劃 英語（English）屬于印歐語系中日耳曼語族下的西日耳曼語支是由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯、撒克遜和朱特部落的日耳曼人所說的語言演變而來并通過英國的殖民活動傳播到了世界各地下面是小編為你帶來的五年級英語學科教學計劃歡迎閱讀 一、學生情況分析 五年級學生對英語學習興趣整體有所下降英語底子薄兩極分化比較嚴重所以本學期應做好后進生的轉化工作教師應該面向全體學生以學生的發(fā)展為宗旨始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位注意分層教學引導學生端正學習態(tài)度掌握良好的學習方法培養(yǎng)學生良好的學習習慣 二、學期教學目標和奮斗目標 1、形成學習英語的興趣和愛好形成在動態(tài)的環(huán)境中使用英語進行活動的積極性 2、能運用英語在日常學校生活和課堂情景中與老師和同學進行的日常口頭交際如問候有關個人、家庭和朋友的簡單信息 3、能參加運用英語組織開展日常課堂教學和生活游戲及其他課內外活動 4、能聽懂指令并作成適當?shù)姆磻茏x懂配圖小故事能根據圖片進行簡要的口頭描述能唱教過的英語歌曲并誦讀一些英語詩歌和歌謠 5、樂于了解英語國家兒童的興趣和愛好及外國人的風俗習慣 本學期我預計使本班學生的及格率達到90%優(yōu)秀率達到50% 三、教材重點、難點 1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞 2、能按四會要求掌握所學句型 3、能使用日常交際用語活用四會句型進行簡單的交流做到大膽開口發(fā)音正確 4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下聽懂清晰的話語和錄音 四、主要措施 1、在教學過程中采用情景教學法讓學生身臨其境積極主動地參與到課堂教學中去調動學生的非智力因素提高學生實際運用語言的能力 2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進行大量的語言操練和練習 3、以活動為課堂教學的主要形式設計豐富多彩的教學活動讓學生在樂中學、學中用從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展 4、設計全面、高效的課外作業(yè)培養(yǎng)學生良好的書寫習慣做到整潔、規(guī)范、正確地書寫 總之要做的工作還很多無論如何我會盡職盡責的

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