小學下學期語文教研工作總結(jié)暨上學期教研工作計劃.doc

小學下學期語文教研工作總結(jié)暨上學期教研工作計劃 一、20xx年振太鎮(zhèn)小學語文教研工作總結(jié) 新學期開始鎮(zhèn)沅縣振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作即貫徹執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導下在振太鎮(zhèn)中心小學行政特別是教導處領導下結(jié)合實際開展語文教研工作體現(xiàn)了以教促研、以研促教、教與研相長的思想 1.在普洱市“兩意見兩要求”以及縣教育局、中心小學相關(guān)要求和措施引領下全鎮(zhèn)小學教師積極性得到極大提高融集體教研與個人探索為一體深入研究學習能力不斷提高 2.全鎮(zhèn)小學各學校開展了一月兩次的常規(guī)教研工作教研活動中以新理念、新方法為引領以課堂教學為中心以教學中出現(xiàn)的典型版塊及體例為切入點扎實搞好研究工作和教學工作 3.中心小學有效組織了一系列的全鎮(zhèn)性的教研活動為推動全鎮(zhèn)小學的語文教研工作提高教研、教學質(zhì)量引領先導 （1）全鎮(zhèn)語文語文教師完善了學科的集體備課活動完成了個人備課以及具體研討、定案工作 （2）20xx年9月初組織了全鎮(zhèn)六年級學生暑假自學建設情況檢測工作促使師生學期初就繃緊了質(zhì)量這根弦 （3）組織了各完小組織了相關(guān)教研活動活動過程中教師個人完善了語文“導學案”以及模擬試卷的具體研討、審議、定案使教師在學期初就明確了目標、任務、方法 （4）組織了全鎮(zhèn)性的六年級語文復習教學教研活動各學校不論次數(shù)、不失時機的組織復習教學研討活動不失時機的調(diào)適復習方向改進教學方法查缺補漏努力提高復習教學質(zhì)量 （5）組織了六年級語文學科的教研活動全鎮(zhèn)六年級語文任課教師、中心小學行政全體人員及語文教研員參加對相關(guān)語文學科教學、復習經(jīng)驗作了交流、研討為搞好六年級語文教學起到了積極的推動作用 通過努力工作20xx年至20xx學年上學期期末統(tǒng)測中語文成績同比略有上升 4.組織了小學生漢字聽寫大賽培訓指導 （1）組織了為期兩天的全鎮(zhèn)小學生漢字聽寫大賽培訓指導三年級組培訓指導教師為梁娟五年級組培訓指導教師為李其賢 （2）組織參加了全縣首屆漢字聽寫大賽振太鎮(zhèn)中心小學三年級組獲全縣第二名五年級組獲全縣第三名其中梁娟、李其賢兩位教師獲縣級組織教師優(yōu)秀獎 （3）組織全鎮(zhèn)三名小學生、一名五年級學生與全縣共計十二名小學生參加了普洱市首屆小學生漢字聽寫大賽且五年級組獲市級第三名 6.20xx年1月份組織實施了全鎮(zhèn)小學一至六年級語文學科的期末考試工作從試卷成績看各年級成績同比呈現(xiàn)波浪狀起伏 二、20xx年振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作計劃 1.20xx年存在的主要問題 （1）教學理念、課堂教學改革、復習教學等引領不夠 （2）教學過程中教師合作意識低難于形成合力 （3）部分教師仍滯留在“教書匠”角色不思不研照本宣科 （4）教師課堂教學技能一般化雖“時間加汗水”但收效不大 2.20xx年語文教研重點 （1）新學期開始振太鎮(zhèn)中心小學語文教研工作要嚴格執(zhí)行普洱市“兩意見兩要求”及云南省教學常規(guī)管理規(guī)定在鎮(zhèn)沅縣教育局教研室指導下在學校行政特別是教導處領導下結(jié)合實際開展語文教研工作體現(xiàn)以研促教的思想樹立崇高的老師意識努力成為一名四有好老師“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”嚴格執(zhí)行振太鎮(zhèn)中心小學教導處下發(fā)的文件精神把語文教研工作落到實處積極主動配合各科任教師提高合作行動力 （2）自主鉆研與各教研組集體學習20xx年版語文課程標準及教科書相結(jié)合認真解讀、領會內(nèi)在精神以求學以致用充分利用好網(wǎng)絡培訓資源及語文學科QQ群搞好合作進而促進語文教學質(zhì)量能夠完成上級下達的指標 （3）每位語文教師須上一節(jié)閱讀教學研討課搭建好基礎知識與習作教學的橋梁撰寫好每周一節(jié)書法課的教案 （4）李其賢老師組織好省級立項課題利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學生記敘文習寫能力研究的成果運用 （5）積極參加學校、學科組等組織的相關(guān)教研活動在各負其責中又能凸顯學校榮譽 （6）20xx年3月初組織好自學力建設檢測 （7）抓住義務教育均衡發(fā)展契機落實普洱市“兩意見兩要求”進一步加強規(guī)范教學常規(guī)管理提升課堂教學技能狠抓學生書寫加強作業(yè)批改質(zhì)量 （8