中班下安全工作計劃.doc

中班下安全工作計劃 教幼兒認識電、火、日用化學品的使用和危害性讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危險物品的危害以防止意外事故中班下安全工作計劃歡迎借鑒 一、指導思想 堅持“安全第一預防為主”以宣傳有關安全工作的法律、法規(guī)為主線層層落實安全責任制加強安全教育和培訓強化監(jiān)督檢查深入開展安全專項整治促進幼兒園教育教學質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展始終把全園師生的安危放在各項工作的首位 二、教育目標 幼兒園的安全工作任重而道遠把安全工作擺在幼兒園的日常工作中強化了師生的安全意識幼兒由于年齡小自我保護意識較差因此根據(jù)中班幼兒的實際情況和實際水平制定了本班的安全工作計劃以提高幼兒自我保護能力為主要教育目標并開展一些相應的安全教育活動 三、教育措施 1.增強幼兒的自我保護意識幼兒生活經(jīng)驗少閱歷淺但又好奇好探索什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗在活動中無力預測自己的行為因此事故常常會發(fā)生作為教師要從防拐騙、防摔物、防電、防交通事故等幾方面進行教育不斷提高幼兒的自身保護的意識和能力 2.加強晨檢力度消除事故隱患教師要加強晨間檢查力度教育幼兒不帶危險品到幼兒園(如別針、紐扣、尖針、小刀等物)防止異物落入鼻腔、口腔等每天晨檢時要注意幼兒帶的物品定期對玩具進行檢查、消毒如發(fā)現(xiàn)損壞及時修補或更新 3.加強身體鍛煉增強孩子體能由于體弱的幼兒不愛活動造成自身動作的平衡、協(xié)調(diào)能力差遇到情況反應慢容易受到意外傷害因此教師要增強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我保護能力 4.家園聯(lián)系共同對幼兒進行安全教育嚴格使用幼兒接送卡做到有卡才能接孩子別人代接的需要提前和本班老師聯(lián)系;利用家園聯(lián)系冊家長園地家長接送孩子的時間向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性使家長也能重視對幼兒進行安全教育 5.進行安全工作自查及時地對班級里的桌椅午睡室的床鋪等進行檢查防止一些不安全隱患的存在;班里老師就一日生活中容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查如午睡時多提醒幼兒不帶小玩具入睡盥洗活動中不吵鬧不推不擠等等排除幼兒自身不安全因素如要勤剪指甲以免指甲過長傷到別人進一步強化幼兒的安全意識 6.安全教育滲透于一日活動中(1)通過談話觀看安全教育錄像等活動利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進行教育使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例提高幼兒的自我保護能力(2)專題教育教學如有關火災、水災的預防和應對;特殊電話號碼的使用;怎樣預防雷電等 一、指導思想： 要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動滿足幼兒各方面發(fā)展的需要就要讓幼兒知道必要的安全保健知識學習保護自己幼兒是祖國的未來民族的希望他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心幼兒期的孩子活潑、好動有強烈的好奇心他們什么都想看一看、摸一摸然而他們的能力和體力都十分有限動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差又缺乏生活經(jīng)驗因此幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果往往會誘發(fā)危險因素對突發(fā)事件不能作出準確的判斷為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的具體情況我制定了這一學期的安全教育工作計劃 二、工作目標： 1.了解生活環(huán)境中的不安全因素懂得在日常生活中要注意安全對陌生人、危險事物等有警惕心提高幼兒安全意識和自我保護能力 2.學習預防危險、自我保護的簡單知識幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習慣遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險 三、具體措施： (一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設計等活動加強幼兒的安全教育 引導幼兒學習保護自身安全增強安全意識根據(jù)幼兒的身心特點針對幼兒可能遇到的安全問題對幼兒進行教育以提高自我保護意識我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中在生理和心理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)目標 此外在班級環(huán)境布置中加入安全教育元素搜集一些安全教育圖片讓幼兒明白什么是正確的行為、什么是不正確的行為增強幼兒自我保護的意識在每天的晨間談話中時刻提醒幼兒注意安全 (二)引導幼兒找出身邊的隱患避免事故的發(fā)生 孩子還小我們不可能保證他們在任何情況下都遵從教導因此在日常生活中我們應該注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性讓他們親自參與到安全教育之中些地方易出危險怎樣想辦法消除這些危險隱患一一列舉還可以利用情景表演將自我保護的學習內(nèi)容融入游戲之中能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能 四、具體安全事項教育： (一)公共場所安全 1.預防甲型H1N1流感小知識與孩子一起學習甲型H1N1流感的相關知識知道日常生活中預防甲型H1N1流感的方法與措施 2.認識日常生活中安全標志： (1)教育幼兒認識安全標志乘車時不要把手和頭伸出窗外坐時要坐穩(wěn)坐好教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧不要隨便坐別人的車輛不跟陌生的人走 (2)了解緊急電話的用途認識110、120、119求救電話,知道當突發(fā)事件發(fā)生時會迅速求助相關部門學習撥打110、120、119電話進行求救的正確方法提高幼兒安全意識 3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識 (1)防火安全教育幼兒不玩火不燃放煙花爆竹掌握火災發(fā)生時正確的自救方法 (2)用電安全教育幼兒不要亂動電器設備不到變壓器下玩不在電線上涼衣服如果電器冒煙不要亂動趕快請大人來切斷電源打雷時不在電線下和大樹下玩 (3)防地震安全教育幼兒在發(fā)生地震時不要慌不要急找最安全的地方躲藏 一、現(xiàn)狀分析： 升入中班第二學期之后孩子越來越愛玩了班里的孩子也越來越多了尤其是男孩子都比較活躍愛跑來跑去追追趕趕的孩子的多了很多好多孩子的自控能力不好需要老師和一些比較文靜的孩子提醒好多孩子很喜歡玩大型玩具但是在玩的過程中總是比較瘋會喜歡在大型玩具高高的滑滑梯的把手處蕩秋千一樣地蕩幾下突然滑下來有的則不管前面有沒有小朋友在滑直接跟著就會導致前面孩子被推等等問題加上中班的樓層高了時常有孩子喜歡跑著上下樓太激動的時候或者是不小心就會撞到身邊的其他孩子有些孩子則是不敢參加比較外向的活動比如爬高梯子或者是競賽型的活動一旦過度保護自己或者是不知道保護的孩子往往更加容易出現(xiàn)安全問題加上大部分孩子的自我意識比較強因此會出現(xiàn)一些推擠、搶先的現(xiàn)象中班的孩子越長越大了很多孩子在上幼兒園的路上都能夠自己走了但是有些孩子在過馬路的時候存在著很大的安全問題這些顯性或者是隱性的安全問題需要我們時刻警惕著時刻注意著盡全力不出現(xiàn)安全問題 二、本學期工作重點： 具有初步的安全意識：在日常生活中能根據(jù)成人的提醒注意安全;戶外活動時能遵守游戲規(guī)則;知道過馬路時走人行道紅燈停綠燈行 外出時知道不離開成人不接受陌生人的物品不跟陌生人走 三、措施： 1、在執(zhí)行幼兒園安全工作制度方面： 1)帶班時間不與人聊天不擅自離開幼兒;不允許幼兒離開老師的視野一般情況下不接電話和會見客人 2)藥品和洗滌水(粉)的保管： 寫好名(幼兒的藥品要寫好藥名和人名洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置在幼兒拿不到的地方);大人的無論什么藥都不能放在外面 3)幼兒離園后教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子要拔掉電器插頭關掉電源關閉鎖好門窗后才能離開 4)幼兒受傷后當班老師要冷靜沉著耐心詢問、仔細查看傷口如果是燙傷要迅速離開熱源是骨折要固定好傷口位置再迅速護送到醫(yī)務室處理 5)發(fā)生事故后要立即報告醫(yī)生和園長 6)嚴格執(zhí)行接送卡制度 2、在班級設施設備方面： 1)教師：不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火;注意小朋友是否帶有危險物品如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園;引導幼兒用正確的方法搬椅子等;及時排除班內(nèi)不安全隱患：要檢查教室每一個角落將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等) 2)生活老師：拿飯、拿水時要打招呼要躲開幼兒走剛煮沸的湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方開飯時飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端飯、菜、湯不能從幼兒頭上過不隨便倒開水;幼兒喝的開水溫度控制適宜;幼兒生活活動時一定要有保育老師跟著以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大以免弄濕衣服喝水時要注意開水的冷熱避免燙傷;及時巡查班級內(nèi)各項設施發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系、處理、解決問題 3、活動組織方面：經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)對幼兒進行安全教育培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力 1)晨間接待時帶班老師要注意幼兒的健康狀況穩(wěn)定幼兒情緒特別是個別要往外跑的小朋友要注意不讓他們往門外跑不讓他們離開自己的視線 2)晨間談話或教育活動時教師要教育幼兒不動與電、水、火有關的物品及消毒物品不將手指放在門、窗處以防夾傷;入廁時不推不擠;來園要與教師相互問好不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時必須與教師道別并說明來接者的身份不跟陌生人離開或擅自離園;識別特殊號碼的用途(如110、119、120);遇到危險時教育幼兒學會躲避;多做力所能及的事學會自理;在帶班時每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞 3)教學活動時活動前做三檢查(即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著);一交待(向幼兒交代紀律與玩法);活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方式;活動后清點幼兒人數(shù)并講評 4)幼兒進餐、午睡時教師要注意帶刺帶骨食物安全;教育幼兒不要邊吃邊說話或邊吃邊笑以防食物嗆入氣管午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物 5)戶外活動時教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊衣服要束在褲子里并系緊鞋帶以防摔跤;教育幼兒遵守活動規(guī)則不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)不擅自離開集體同伴間友好相處互相謙讓不擠不撞不(打、推、咬、抓)人;穩(wěn)定幼兒情緒不讓幼兒太激動以免亂奔亂跑發(fā)生意外;注意大型器械玩具的轉(zhuǎn)彎拐角處以免幼兒碰撞;活動時教師一定要在旁邊看著不讓一個幼兒離開自己的視線范圍;排隊集合時不讓幼兒擁擠在轉(zhuǎn)彎抹角的地方不能跑防止碰撞 幼兒教育新綱要指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動滿足幼兒各方面發(fā)展的需要要讓幼兒知道必要的安全保健知識學習保護自己在新的學期的里為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展今后的工作開展的更好我們制定以下安全計劃 (一)教師做到： 1.堅持每天晨檢保證幼兒不帶危險物品入園如有要收回嚴格幼兒安全制度預防燙傷、外傷預防異物進入耳、鼻及氣管預防幼兒走失 2、保證教室的通風、干凈保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生定期消毒玩具 3、及時預防傳染病的發(fā)生保證一人一巾一杯 4、嚴格書寫交接班記錄及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚 5、幼兒午睡時檢查是否有危險物品巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣如蒙頭、將異物放入嘴中等并及時糾正 6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性及時排除不安全因素確保幼兒安全 7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全. 8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度把孩子交到其父母的手中有特殊情況須拿來接人字條或有效證件 上下午班教師離園時在班內(nèi)各處檢查如：水、電、門、窗要關好及貴重物品要放好 9.教師在工作中做到時刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開幼兒,孩子到,教師的眼睛就到. (二)在幼兒方面做到： 1.在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手.喝水.小便等. 2.確保上下樓的安全幼兒能做到不推拉、不跳臺階 3.幼兒知道不跟陌生人走不吃陌生人的東西懂得不能隨便離開大人或集體 4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷 5.戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助.保證幼兒安全. 6.知道不能碰電插座等電器用剪刀時注意安全知道正確的使用剪刀 7.知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里也不能把異物放到嘴里 在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲活動等各個環(huán)節(jié)中通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法才能真正保證幼兒的安全 中二班安全工作計劃 容明娟 幼兒教育新綱要指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動滿足幼兒各方面發(fā)展的需要要讓幼兒知道必要的安全保健知識學習保護自己在新的學期的里為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展今后的工作開展的更好我們制定以下安全計劃 (一)教師做到： 1.堅持每天晨檢保證幼兒不帶危險物品入園如有要收回嚴格幼兒安全制度預防燙傷、外傷預防異物進入耳、鼻及氣管預防幼兒走失 2、保證教室的通風、干凈保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生定期消毒玩具 3、及時預防傳染病的發(fā)生保證一人一巾一杯 4、嚴格書寫交接班記錄及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚