中班教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)范文.doc

中班教學(xué)計(jì)劃寫(xiě)范文 幼兒園中班兒童的觀察能力、認(rèn)知能力和動(dòng)手能力和探求欲望比較剛?cè)雸@時(shí)已有大幅提升,所以教學(xué)的方式方法也應(yīng)根據(jù)兒童的發(fā)展進(jìn)一步延伸,使其獲得的知識(shí)面更加深入,延伸教學(xué)的知識(shí)下面是小編精心為大家準(zhǔn)備的中班教學(xué)計(jì)劃希望大家喜歡 一、班況分析： 夏日炎炎我們迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期我擔(dān)任中二班的語(yǔ)言科教育教學(xué)在此我對(duì)本班幼兒的情況做一個(gè)概述我班有三十六個(gè)幼兒男生十九人女生十七人有二十三四個(gè)是由小二班升上來(lái)的其它則是從其它幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的其個(gè)別是第一次跨進(jìn)幼兒園的門檻兒年齡差異較大最小的那個(gè)與最大的那個(gè)有一歲多之差四歲出頭的幼兒居多總之他們?cè)谡Z(yǔ)言各方面上有一定的基礎(chǔ)如能用簡(jiǎn)短的普通話與他人交談;在與交談中能注意傾聽(tīng)他人的意見(jiàn);還有著愛(ài)看圖書(shū)的好習(xí)慣根據(jù)本班幼兒的基本現(xiàn)狀依據(jù)新綱要的指導(dǎo)精神既要符合幼兒的基本現(xiàn)況又有一定的挑戰(zhàn)性我制定以下計(jì)劃： 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)說(shuō)普通話且能用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與他人交談 2、能集中精力注意地、耐心地聽(tīng)他人講話 3、能在膽地表達(dá)自己的想法和做法且語(yǔ)句要連貫 4、會(huì)正確地書(shū)寫(xiě)自己的名字和認(rèn)識(shí)同伴的名字 5、會(huì)獨(dú)立閱讀圖書(shū)并養(yǎng)成正確的閱讀習(xí)慣 三、重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 1、建立良好語(yǔ)言常規(guī)幫助幼兒認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的多樣性 1、幼兒能大膽地運(yùn)用普通話與他人交談且語(yǔ)句通順、流暢 2、利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣培養(yǎng)前閱讀的前書(shū)寫(xiě)技能 難點(diǎn)： 1、使本班幼兒在語(yǔ)言各方面的距離拉近 2、讓每一位幼兒在一日生活中都能運(yùn)用普通話與他人交談 3、克服心理的障礙在眾人面前大膽的表現(xiàn)自我 四、措施： 1、創(chuàng)造自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境吸引幼兒與幼兒之間自由輕松地交流自己的想法 2、以游戲的口吻、游戲的形式組織幼兒的一日生活使幼兒有興趣的參與活動(dòng) 3、根據(jù)每個(gè)幼兒的需要給予他們不同的幫助且在一日生活中多用普通話與他人交談 4、利用電訪、來(lái)訪等形式告知家長(zhǎng)幼兒在園一天的表現(xiàn)做好家園共育 五、時(shí)間安排： 第二周：別說(shuō)我小(兒歌)膽小先生(故事) 第三周：幫媽媽(故事)小幫手(兒歌) 第四周：孔融讓梨(故事)洗澡真開(kāi)心(談話) 第五周：紅眼咪咪(故事)會(huì)動(dòng)的身體 第六周：玩具櫥開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園 第七周：快樂(lè)的一天玩具大家玩 第八周：我喜歡的游戲(談話)值日生(兒歌) 第九周：一片紅楓葉(故事)早上好(故事) 第十周：泡泡找來(lái)的故事好吃的蔬菜 第十一周：聰明的阿凡提豌豆蠶豆 第十二周：老豆豆過(guò)生日小花籽找快樂(lè) 第十三周：水果屋落葉(散文) 第十四周：我的家我的家門口 第十五周：我家搬進(jìn)新樓房城市的車 第十六周：三只想生病的小狗逛玩具商店 第十七周：亮亮大超市熊貓百貨商店 第十八周：排隊(duì)買票五指歌 一、情況分析 幼兒中班是我們這學(xué)期新接手的一個(gè)新班本班幼兒12名其中男孩3名女孩9名通過(guò)與原任老師和家長(zhǎng)的溝通我們對(duì)本班幼兒的基本情況有了一定的了解一周來(lái)我們也注意主動(dòng)地去接觸每一個(gè)孩子與孩子交談盡量地掌握了每個(gè)孩子的第一手資料在這期間我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問(wèn)題孩子通過(guò)小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣并能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的小勞動(dòng)但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差另外孩子的規(guī)則意識(shí)也不夠個(gè)別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪針對(duì)以上問(wèn)題我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況有目的有計(jì)劃地培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)和自理能力重視對(duì)幼兒的社會(huì)性教育加強(qiáng)個(gè)別教育培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗的性格注意開(kāi)展形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)提高幼兒各方面的能力 二、各方面的要求與任務(wù) (一)班務(wù)工作方面 1、加強(qiáng)班務(wù)管理力度提高大家對(duì)當(dāng)前幼教改革的正確認(rèn)識(shí)樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作與奉獻(xiàn)精神積極地投入各項(xiàng)工作以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長(zhǎng)的信任從而吸引幼兒生源為提高幼兒園名聲而努力 2、定期與不定期地召開(kāi)班務(wù)會(huì)議大家互相溝通統(tǒng)一認(rèn)識(shí)要求班上老師成員要善于總結(jié)工作能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處并善于取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短從而提高自己的工作質(zhì)量使班上工作正常運(yùn)轉(zhuǎn) 3、班上財(cái)產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理要求定期檢查發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報(bào)以便采取措施對(duì)于教師則應(yīng)有教育幼兒愛(ài)護(hù)玩具與教學(xué)用品的責(zé)任從而更好地保護(hù)班上財(cái)產(chǎn)物品 (二)教育教學(xué)工作方面 1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容為幼兒提供豐富適用的操作材料培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣此外還應(yīng)及時(shí)、科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià)以改進(jìn)教學(xué)的弊病提高教學(xué)質(zhì)量 2、鼓勵(lì)、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題積極收集主題的各方面資訊注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒積極探索并大膽用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力 3、加強(qiáng)個(gè)別教育要多與幼兒交流了解幼兒的情況與需要支持和鼓勵(lì)幼兒參與對(duì)于內(nèi)向與問(wèn)題幼兒要注意正面引導(dǎo)為他們提供交往的機(jī)會(huì)使他們能融入集體的活動(dòng)中從而培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格 4、扎扎實(shí)實(shí)地抓好計(jì)算的教