教師崗位技能大練兵個人計劃(精選多篇).doc

教師崗位技能大練兵個人計劃(精選多篇) 朱熹有一首詩“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。”這首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要。本學期我為自己做了一份個人計劃。 一、加強自身師德修養(yǎng) 有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。 二、不斷提高個人素質(zhì) 古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。 1.多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。 作為一名教師，我要繼續(xù)認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。 2.虛心請教，取人之長，補己之短。 作為一名有十一年教齡教師，我還要積極向周圍的同事學習，多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。對當天發(fā)生的教學突發(fā)事件及時進行教學感悟反思。 3.加強自身專業(yè)知識的提高。 能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當?shù)刂贫ń虒W計劃；能充分發(fā)揮學生的主體作用，有效地把我課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱深方向發(fā)展。 面對自己未來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。 一、加強自身師德修養(yǎng) 有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。 二、不斷提高個人素質(zhì) 古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也?！焙喍胖處煹墓ぷ骶褪墙虝?，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。 1.多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。 作為一名教師，我要繼續(xù)認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊的。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。 2.虛心請教，取人之長，補己之短。 作為一名有十一年教齡教師，我還要積極向周圍的同事學習，多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。對當天發(fā)生的教學突發(fā)事件及時進行教學感悟反思。 3.加強自身專業(yè)知識的提高。 能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當?shù)刂贫ń虒W計劃；能充分發(fā)揮學生的主體作用，有效地把我課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱深方向發(fā)展。 chazidian. 面對自己未來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的ji情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快地成長。 教師崗位大練兵個人計劃 三年級于韓有品位的教師，把知識的教授當作學生成長的一個載體，讓學生在知識的海洋里遨游的同時，更關注于把學生的做人教育放在首位。提升教師品位很重要，而深入開展崗位練兵是促進教師專業(yè)發(fā)展的提升點。本學期我個人的崗位練兵計劃如下： 一、指導思想 全面貫徹黨的教育方針，以提高學生的素質(zhì)培養(yǎng)良好的習慣，發(fā)展特長，以減輕學生負擔為突破口，達到五育和諧的發(fā)展，全面的提高育人的質(zhì)量，為培養(yǎng)合格加特長的學生而努力工作。 二、工作目標及措施 1、通過教師崗位練兵活動，使教師的學科專業(yè)能力進一步有所提高。 2、通過教師的崗位練兵活動，構建教師的有效教學模式，使課堂上充滿生買那個的活力。 3、通過練兵活動形成獨特的教學風格。 4、通過練兵活動，提高教育教學質(zhì)量，促進我持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。 本學期里，我繼續(xù)擔任三年三班工作，任語文和數(shù)學兩科的教學工作。為了不斷提高自己的業(yè)務水平，要從以下兩個方面去做： （一）、加強自身師德修養(yǎng) 有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。 （二）、不斷提高個人素質(zhì) 以提高教師專業(yè)能力為主線，以“聚焦有效教學構建生命課堂”為主題。以學科教研活動和小本研修活動為主要渠道，以學科專業(yè)社群建設和網(wǎng)絡資源建設為依托促進教師的專業(yè)發(fā)展。 二零一二年三月 教師崗位技能大練兵個人計劃 紅星農(nóng)場中學李桂云 朱熹有一首詩“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！边@首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學習，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應社會的需要。本學期我為自己做了一份個人計劃。 一、加強自身師德修養(yǎng) 有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定性的孩子。老師一定要有師德，在教育教學工作中，真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為遇到了你而留下任何遺憾。 二、不斷提高個人素質(zhì) 古人曾說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學上，不斷提高個人的素質(zhì)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了進一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。 1.多讀書，提升自己的生命質(zhì)量，做一個高雅的人。 本學期，計劃研究兩個課題 （1）技術與學科課程整合能力專題 首先了解整合的意義和特點，然后，在實際教學工作中進行具體運用。解決實際問題。并且要了解在整合過程中應該注意的一些問題。 （2）預見與解決教學突發(fā)事件能力專題 此專題在教學過程中是一個重要環(huán)節(jié)，作為一名有經(jīng)驗的教師必須具備這種能力，所以，我要認真學習，了解突發(fā)事件的類型和特點，它具有突發(fā)性、震蕩性和干擾性，如果處理不好，對教學工作會起到干擾和破壞作用。面對這種突發(fā)事件，我們必須具有觀察的敏銳性、思維的靈活性、意志的果斷性和處理的巧妙性，是這種不良的事件消滅在萌芽狀態(tài)，確保教學工作順利進行。 作為一名教師，我要繼續(xù)認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個抽象的政治說教，而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的，一個有廣博知識的教師才會有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，教師的師德魅力也是以其深厚的文化底蘊。唯有如此，教師才能完成其教書育人的神圣使命。 2作為一名有30年教齡的老教師，我還要積極向周圍的年輕同事學習，他們的觀念新，方法新，有創(chuàng)意。 多聽、多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。對當天發(fā)生的教學突發(fā)事件及時進行教學感悟反思。 活到老，學到老。 3.加強自身專業(yè)知識的提高。 能夠自如的駕馭教材，了解教材特點，掌握教學重點和難點，并能恰當?shù)刂贫ń虒W計劃;能充分發(fā)揮學生的主體作用，有效地把我課堂教學活動。在教學研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學理論，認識教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學中的親身經(jīng)歷。讓理論與實踐相結合，勇于探索教材改革、課堂結構、教學方法等一系列比較有現(xiàn)實意義的問題，勇于挑戰(zhàn)前人(收藏，)未能研究成功的課題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動教學向縱深方向發(fā)展。 面對自己未來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃不辱這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，應該具有：老牛自知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄的工作和學習熱情，為教育工作生涯畫一個圓滿的句號！ 教師崗位大練兵個人計劃 教師是人類文化的傳遞者，是培育新一代的園丁。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風度儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。 當今社會競爭非常激烈。我們教師剛進行了一場競爭上崗的洗禮，對每個教師的觸動都很大。這場人事改革對教師也提出了更高的要求，為了進一步豐富自己的專業(yè)知識、提高自已各方面素質(zhì)的修養(yǎng)，現(xiàn)結合自身實際情況，我對自己今后的工作和學習制訂以下計劃： 1、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養(yǎng)，認真學習教師職業(yè)道德一書，不斷完善自己的人格。 2、自覺學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想，堅持鄧小平理論，提高自己的精神境界。 3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創(chuàng)新,活動中注重學習創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng)。 4、認真學習教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀，不斷完善自己的知識、能力結構，提高自己實施教育教學的能力。每周看一篇教育理章，每月寫一篇,每天寫畫一幅簡筆畫,寫一篇毛筆字,一板粉筆字,寫一篇鋼筆字。每天練習英語口語。努力提高自已的業(yè)務水平。 5、規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。 6、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生?？朔湴磷詽M情緒和工作漂浮現(xiàn)象，增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高服務質(zhì)量和水平。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、學術研討會，撰寫學術論文或教育教學經(jīng)驗文章、教案設計等，進一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學教育理論水平和教育教學研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí)教水平。增