



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
年小學(xué)班主任新學(xué)期工作計劃 在實行素質(zhì)教育、加強課程改革、注重學(xué)生能力的今天創(chuàng)建一個良好的班集體培育學(xué)生完整的人格是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任班主任是一個班集體的組織者領(lǐng)導(dǎo)者和教育者為使一個班形成堅強的集體學(xué)生能按照培養(yǎng)目標成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人在班主任工作中我將會不斷學(xué)習(xí)、探索創(chuàng)造性的開展工作 一、常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期踏入新學(xué)期學(xué)生的心神松散為了使學(xué)生能夠及早進入角色再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育因此我決定從以下幾點入手: 1、充分利用班隊會及早讀的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的什么是不對的使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣如:見師長熱情問好上下樓梯學(xué)會禮讓教給學(xué)生待人接物的基本禮儀 2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用增強學(xué)生的榮譽感使學(xué)生心中有他人有集體比如:可以利用文明寢室的評比活動對學(xué)生進行思想行為教育另外還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 二、班級紀律方面 一個班級要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀律才行因而我從以下幾點入手: 1、課堂紀律 首先利用班隊課師生共同制定班級公約并制定相應(yīng)的獎懲辦法這樣學(xué)生既感到有努力目標又有約束力而且可以在不知不覺中遵守紀律 2、課間紀律 課間是學(xué)生輕松休息的時間良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛而且豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶我將針對學(xué)生的年齡特點開展跳繩做游戲等活動使學(xué)生既健體又受教育同時隨時提醒學(xué)生要注意文明活動寓教于樂 3、排隊紀律 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣適應(yīng)集體生活要求學(xué)生做到不僅做到快、齊、靜而且能夠進行自主管理做到高高興興來上學(xué)平平安安回家去 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要俗話說病從口入收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣還能創(chuàng)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔常剪指甲飯前便后洗手 2、班級衛(wèi)生:每日早、中、晚兩掃一拖設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與監(jiān)督對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)進行獎勵同時進行愛護環(huán)境和花草的教育 3、寢室衛(wèi)生:把每日的值日工作分配到個人實施責(zé)任到位再由寢室長監(jiān)督檢查 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的而班干部卻是班級管理的小助手這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人使他們學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活學(xué)會合作和學(xué)會管理齊心協(xié)力搞好工作建立一個積極向上朝氣蓬勃的班集體 五、家校協(xié)調(diào)方面 孩子的進步集體的成長離不開教師也離不開家長我會經(jīng)常和家長聯(lián)系交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況對學(xué)生的優(yōu)缺點不夸大也不縮小采取與家長共同研究和商討的態(tài)度爭取和家長配合推動家庭和校外教育促進學(xué)生德、智、體全面發(fā)展 還給孩子們一個金色的童年這學(xué)期我仍將會用心去和學(xué)生交流用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點我相信只要關(guān)愛孩子尊重孩子寬容孩子我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙 上述措施
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司零現(xiàn)金管理制度
- 廠內(nèi)特種車管理制度
- 品牌蛋糕店管理制度
- 柴油罐使用管理制度
- 檢測站規(guī)章管理制度
- 民宿服務(wù)站管理制度
- 氮氣暫存間管理制度
- 汽修廠員工管理制度
- 派出所網(wǎng)絡(luò)管理制度
- 流浪犬安全管理制度
- 2025年企業(yè)管理者能力測評試卷及答案
- 2025年醫(yī)保政策考試題庫:基礎(chǔ)理論及實際操作試題集
- 車輛維修包干協(xié)議書
- 記賬實操-天然氣公司的全盤會計賬務(wù)處理實例
- 中學(xué)生英語詞匯表3500(全)
- 2025年檔案法制知識競賽題庫(含答案)
- 2025年福建省中考生物沖刺卷模擬檢測卷(含答案)
- 基于HY-1C數(shù)據(jù)的海表葉綠素濃度遙感反演研究:方法應(yīng)用與優(yōu)化
- 2025國家開放大學(xué)《人類發(fā)展與環(huán)境保護》形成性考核123答案+終結(jié)性考試答
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實驗報告
- 合理化建議培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論