秋季七年級培優(yōu)補差工作計劃.doc_第1頁
秋季七年級培優(yōu)補差工作計劃.doc_第2頁
秋季七年級培優(yōu)補差工作計劃.doc_第3頁
全文預覽已結(jié)束

VIP免費下載

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

秋季七年級培優(yōu)補差工作計劃 一、指導思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力進一步鞏固并提高中等生的學習成績幫助學困生取得適當進步讓學困生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下逐步提高學習成績并培養(yǎng)較好的學習習慣形成語文基本能力培優(yōu)計劃要落到實處發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子挖掘他們的潛能從培養(yǎng)語文能力入手訓練良好學習習慣從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力并能協(xié)助老師進行輔差活動提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績 二、學生情況分析 從這幾個星期學習情況及知識技能掌握情況看大部分學生學習積極性高學習目的明確上課認真各科作業(yè)能按時按量完成且質(zhì)量較好如陳燕楠、陳若彬、柳婉婷、馬夢琴、周函等且擔任班干部能起到較好的模范帶頭作用但也有少部分學生如方焱貴、段博、熊鵬、劉洋、李赟等基礎知識薄弱學習態(tài)度欠端正書寫較潦草作業(yè)有時不能及時完成因此本學期除在教學過程中要注重學生的個體差異外我準備在提高學生學習興趣上下功夫通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學生得到更好的發(fā)展?jié)撃苌玫捷^大進步 三、培優(yōu)輔差目標 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和寫作能力介紹或推薦適量課外閱讀讓優(yōu)生擴大閱讀面攝取更多課外知識多給他們一定的指導幫助其在寫作中能靈活運用提高寫作層次同時安排一定難度的練習任務要求他們完成全面提高語文能力 輔差的內(nèi)容是教會學生敢于做題會做題安排比較基礎的內(nèi)容讓他們掌握作文至少能寫得出逐步提高后進生的寫作水平可先布置他們摘抄、仿寫后獨立完成保證每個后進有話可說有文可寫訓練學困生的口頭表達能力堂上創(chuàng)造情境讓學困生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說 四、培優(yōu)補差對象： 根據(jù)學習進程和學生情況定人 五、主要措施 l.課外輔導利用課余時間組織學生加以輔導訓練 2.采用一優(yōu)生帶一學困生的一幫一行動請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗學困生加以學習 3.充分了解學困生現(xiàn)行學習方法給予正確引導朝正確方向發(fā)展保證學困生改善目前學習差的狀況提高學習成績 4.課堂上創(chuàng)造機會用優(yōu)生學習思維、方法來影響學困生 5.對學困生實施多做多練措施優(yōu)生適當增加題目難度并安排課外作品閱讀不斷提高做題和寫作能力 6.采用激勵機制對學困生的每一點進步都給予肯定并鼓勵其繼續(xù)進取在優(yōu)生中樹立榜樣給機會表現(xiàn)調(diào)動他們的學習積極性和成功感 7.充分了解學困生現(xiàn)行學習方法給予正確引導朝正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論