幼兒園第一學(xué)期的教研工作計(jì)劃.docVIP

幼兒園第一學(xué)期的教研工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 我園教研工作依據(jù)區(qū)教研工作計(jì)劃結(jié)合本園教研工作的現(xiàn)狀與需要以貫徹國家教育部頒布的幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）為宗旨以改變教師的教育觀念和兒童的學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)深入課程改革優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地抓好園教育教學(xué)工作促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展 二、工作重點(diǎn)： 1、加強(qiáng)教師專業(yè)化水平樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念建立有利于幼兒發(fā)展的過程性評價(jià)機(jī)制 2、組織教師進(jìn)行幼兒園課程管理培訓(xùn)加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功 3、重視幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展 三、具體措施及要求： 1、深化改革積極構(gòu)建適合我園的課程體系 上學(xué)期我園根據(jù)上級部門的培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)教師制定合理有效的工作計(jì)劃學(xué)習(xí)制定學(xué)期工作計(jì)劃月計(jì)劃、周計(jì)劃及日計(jì)劃加強(qiáng)教師活動(dòng)中的觀察記錄和分析活動(dòng)后的反思、評價(jià)及對下一 次活動(dòng)的調(diào)整本學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教師的工作體系并探索適應(yīng)我園的課改體系我園依據(jù)本園的實(shí)際情況利用園的各種資源環(huán)境充分分析了解幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)能力明確幼兒在園一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都是幼兒園的課程布置合理有效的區(qū)域活動(dòng)靈活運(yùn)用適宜的教學(xué)空間使孩子能充分感受到活動(dòng)帶來的快樂 2、制定常規(guī)努力提高教研活動(dòng)的時(shí)效性 （1）加強(qiáng)教研工作管理定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并定期督促、分析、調(diào)整、增強(qiáng)保教工作的有序性努力提高教研工作的有效性 （2）繼續(xù)開展一系列的園本教研活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園課程管理解決在教學(xué)活動(dòng)中的困惑共同討論教學(xué)中的難點(diǎn)問題教師尋找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論進(jìn)行集體學(xué)習(xí)、研討有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動(dòng)如教師相互觀摩、交流、開展半日活動(dòng)案例評比等形成積極參與教研活動(dòng)的良好氛圍 3、以教后反思為紐帶營造良好的科研氛圍 反思是教師的一種自我提高的有效形式因此我們積極鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新、不斷反思把教育活動(dòng)中看到的、聽到的、想到的記錄下來比如教師對 幼兒進(jìn)行個(gè)案跟蹤觀察幼兒一日活動(dòng)中的行為和反應(yīng)鼓勵(lì)教師積極參與案例分析評比這將有效地提高教師的教學(xué)水平和教研能力 4、建設(shè)隊(duì)伍不斷提升教師們專業(yè)素質(zhì) （1）認(rèn)真討論各項(xiàng)主題活動(dòng)的組織與實(shí)施開展有關(guān)主題教學(xué)活動(dòng) （2）開展教學(xué)沙龍活動(dòng)開展集體備課教學(xué)評課活動(dòng)定期進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流 （3）并可能地提供機(jī)會(huì)讓教師外出觀摩、聽棵、聽講座等豐富經(jīng)驗(yàn)提高教育教學(xué)能力 5、重視家長工作有家園聯(lián)系建立起家園聯(lián)系的橋梁 （1）繼續(xù)探討并努力做好家長工作通過日常性階段性家長參與、家長委員會(huì)等多種形式的家長工作加強(qiáng)家長對本園各方面的了解與支持 （2）辦好家長園地填寫家園聯(lián)系手冊促進(jìn)家長與教師之間溝通的橋梁 （3）定期向家長宣傳育兒信息傳遞現(xiàn)代育兒的教育觀提高家長的育兒水平 四、月工作安排 九月份： 1、做好開學(xué)準(zhǔn)備布置園內(nèi)環(huán)境 2、根據(jù)新課程觀制定各類計(jì)劃 3、組織教師進(jìn)行案例分析評比活動(dòng) 十月份： 1、各班開展“迎國慶”主題活動(dòng) 2、根據(jù)秋天的季節(jié)特征組織幼兒秋游 3、園內(nèi)開展幼兒講故事比賽 十一月份： 1、各班開展半日活動(dòng)請家長來園聽課 2結(jié)對園活動(dòng) 十二月