春季小學(xué)德育工作計劃參考.docVIP

春季小學(xué)德育工作計劃參考 指導(dǎo)思想： 以相城區(qū)德育工作計劃為指導(dǎo)結(jié)合我校實(shí)際重視學(xué)生思想道德建設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)不斷提高德育工作水平增強(qiáng)德育工作的實(shí)效優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)營造健康向上的育人氛圍 工作重點(diǎn)： 一、豐實(shí)少先隊(duì)活動 學(xué)校德育的主體是學(xué)生形式豐富多彩內(nèi)容貼近生活的少先隊(duì)活動是最受學(xué)生喜愛的因此可以說少先隊(duì)活動是學(xué)校德育工作的重要陣地我校除了根據(jù)上級要求開展各類主題活動之外還應(yīng)結(jié)合節(jié)慶日、重要紀(jì)念日開展活動本學(xué)期要繼續(xù)以標(biāo)兵在行動為口號推進(jìn)標(biāo)兵進(jìn)課堂,標(biāo)兵進(jìn)社區(qū)等實(shí)踐體驗(yàn)活動并策劃第四屆文明小標(biāo)兵評比、展示 另外繼續(xù)加強(qiáng)校廣播站、電視臺等學(xué)校的宣傳陣地的建設(shè)注重各項(xiàng)活動的宣傳為擴(kuò)大活動影響提高活動效率發(fā)揮重要作用；注重典型人物的報道為樹立先進(jìn)典型發(fā)揮榜樣作用營造積極氛圍 希望通過這些少先隊(duì)活動在學(xué)生身邊樹立一些先進(jìn)的典型并創(chuàng)造條件讓學(xué)生在活動中得到更好的鍛煉和發(fā)展 二、加強(qiáng)班集體建設(shè) 良好的班集體有凝聚力有集體榮譽(yù)感積極向上對學(xué)生個體發(fā)展具有積極的意義本學(xué)期我們各班仍要將爭創(chuàng)先進(jìn)學(xué)生集體作為重要目標(biāo)尤其要關(guān)注五項(xiàng)評比中的衛(wèi)生保潔、就餐秩序、標(biāo)志佩戴德育處、少先隊(duì)及時將檢查情況公示要求各班每天到檢查公示處看一看了解班級學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)以便于結(jié)合晨會、班會等途徑對班級學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育 另外德育處在校長室的帶領(lǐng)下與各條線密切配合對晨會、黑板報、兩操、班主任工作手冊等進(jìn)行檢查記錄于班級工作月查表并積極向教師反饋全心全意幫助班主任（輔導(dǎo)員）開展好班級管理工作 三、關(guān)注班主任（輔導(dǎo)員）培養(yǎng) 要開展好少先隊(duì)活動加強(qiáng)班集體的建設(shè)輔導(dǎo)員、班主任業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)是十分重要的我們一方面組織好教師參加上級安排的各級各類培訓(xùn)另一方面將充分發(fā)掘校內(nèi)資源做好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 依托每月的班主任工作例會有計劃地安排優(yōu)秀教師交流教育經(jīng)驗(yàn)觀看班主任工作專題講座視頻閱讀班級管理專業(yè)書籍不斷推動班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力的提升 為方便班主任之間的溝通我們建立了班主任群這一平臺也可以成為教師間傳遞優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn)的途徑同時要求中青年班主任積極撰寫班級管理心得 四、完善三結(jié)合網(wǎng)絡(luò) 學(xué)生的思想道德教育離不開家庭與社會的支持三年來我校不斷加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系逐步建立起了一張三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)本學(xué)期我們將繼續(xù)努力完善這一網(wǎng)絡(luò)一方面聘請社區(qū)里的教育熱心人士成為我們的校外輔導(dǎo)員給學(xué)生做講座帶領(lǐng)學(xué)生開展活動積極配合學(xué)校的德育工作我們學(xué)校則利用優(yōu)秀的師資配合社區(qū)的未成年人思想道德建設(shè)工作 另一方面我們豐富家長學(xué)?；顒幼尲议L全面走進(jìn)學(xué)校大門全方面地了解學(xué)校的教育教學(xué)工作理解我們的教師從而更加密切地配合我們學(xué)校的教育工作；向家長們傳播先進(jìn)的教育理念幫助、指導(dǎo)他們更好地開展家庭教育（詳見xx小學(xué)家長學(xué)校工作計劃） 今年我們的家長學(xué)校計劃與雙周的掛拍課結(jié)合起來與節(jié)慶日的活動結(jié)合起來與學(xué)校大型活動結(jié)合起來家長可以來聽課翻閱作業(yè)可以看看孩子在校的綜合表現(xiàn)可以與老師直接對話我們希望以豐富的形