關(guān)于小學(xué)下學(xué)期德育工作計劃.doc

關(guān)于小學(xué)下學(xué)期德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期我校德育工作將認(rèn)真貫徹黨的十八屆三中四中全會精神全面落實“立德樹人”的根本任務(wù)積極培育和踐行社會主義核心價值觀傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)美德；扎實推進(jìn)我區(qū)“品質(zhì)課堂卓越學(xué)校現(xiàn)代教育”三大發(fā)展戰(zhàn)略堅定不移地貫徹落實學(xué)?！白屔鼰òl(fā)光彩”辦學(xué)思想以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點和落腳點重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育以校園文化建設(shè)為載體以優(yōu)化學(xué)生的道德形象培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為切入點用絢麗多彩的校園文化塑造學(xué)生的心靈 二、工作主題 學(xué)校德育工作已經(jīng)常規(guī)化、常態(tài)化應(yīng)更注重提升學(xué)校的德育管理質(zhì)量、德育隊伍整體水平培養(yǎng)具有立志向、有夢想愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國德智體美全面發(fā)展的華小學(xué)子因此本學(xué)期德育工作的主題是：從細(xì)節(jié)入手抓常規(guī)從規(guī)范入手抓管理從研究入手促隊伍從活動入手促學(xué)生 三、工作目標(biāo) 根據(jù)德育工作主題定位我們圍繞“整潔、規(guī)范、研究、活動”四個中心詞提出以下重點工作目標(biāo)： (一)從細(xì)節(jié)入手教室管理班班整潔 (二)從規(guī)范入手社團(tuán)管理提升質(zhì)量 (三)從研究入手制定完善班級(班主任)考核制度全面推進(jìn)家校共育工作 (四)從活動入手培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民 四、創(chuàng)建目標(biāo) 力爭區(qū)德育先進(jìn)集體稱號 五、工作措施 人是工作效率和工作質(zhì)量的決定因素制度是實現(xiàn)規(guī)范管理的前提保障為確保上述工作目標(biāo)的達(dá)成我們提出以下工作措施 (一)加強德育常規(guī)管理在現(xiàn)有28名班主任中由于存在教育教學(xué)管理理念的不同班主任本身風(fēng)格性格的不同允許班級管理百花齊放但必須統(tǒng)一到教室整潔、學(xué)生規(guī)范上來謝江鴻主任應(yīng)及時了解每周“彩虹星章”的取得情況并對未能取得星章的班級情況進(jìn)行掌握對于多次未獲得的班級應(yīng)及時與班主任取得聯(lián)系及時改進(jìn) 1.衛(wèi)生管理細(xì)則 （1）每天大課間時間由值周行政、值周教師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)共同進(jìn)行檢查做到及時反饋（表揚或提出整改意見） 上期存在情況：有時會存在值周行政或值周教師或紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的同學(xué)未及時到崗的情況有的班級留多名同學(xué)在教室做清潔存在安全隱患 下期改進(jìn)措施：向值周老師和同學(xué)再次明確職責(zé)德育處進(jìn)行監(jiān)督、提醒是否規(guī)定各班不留或只留值日生在教室 （2）每周三中午進(jìn)行大掃除德育處每學(xué)月至少開展一次集中檢查教室工作及時通報檢查情況和等級并納入當(dāng)月班主任績效考核之中 上期存在情況：對大掃除工作德育處的檢查力度不夠有的班級有懈怠學(xué)生也不夠重視！ 下期改進(jìn)措施：初步擬定每學(xué)月第一周進(jìn)行大掃除檢查并形成常態(tài)（值周老師進(jìn)行檢查） （3）清潔衛(wèi)生注重保持、維護(hù) 上期存在情況：大課間的清潔情況檢查較以往大有改善但保持度不高 下期改進(jìn)措施：大隊部加強巡查對門前三包不規(guī)范的班級進(jìn)行提醒但凡發(fā)現(xiàn)亂扔垃圾、牛奶盒等情況及時進(jìn)行記錄一人次扣班級常規(guī)0.5分開展系列活動使“愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”深入學(xué)生內(nèi)心 2文明禮儀管理細(xì)則 開展系列活動使小學(xué)生文明禮儀細(xì)則成為孩子的行為規(guī)范多樹榜樣形成良性循環(huán)可將升旗手定為文明之星并對他的事跡進(jìn)行簡短介紹 3.兩操管理細(xì)則 上期的檢查人員是到位的學(xué)生們都及時到崗檢查也較認(rèn)真建議下期加強反饋可在教室前門制作記錄板用記號筆將每次檢查結(jié)果進(jìn)行反饋還可在檢查兩操的過程中抽查紅領(lǐng)巾的佩戴情況 4.學(xué)生規(guī)范 各班加強集合集會隊伍的訓(xùn)練安靜、快速、有序到達(dá)指定地點并對如何拿繩、如何做操等活動要求進(jìn)行強化可在每學(xué)期開學(xué)的第一周都進(jìn)行集中訓(xùn)練 加強課間活動的指導(dǎo)可利用集會時間向全校同學(xué)介紹幾種文明有趣的玩法并進(jìn)行推廣 (二)加強德育隊伍建設(shè) 1為讓我校德育隊伍齊頭并進(jìn)整體發(fā)展我們可開展班主任基本功比賽(展示)活動可以是班級管理成果展示或者申報進(jìn)行培訓(xùn)活動班級管理成果展示只要是班務(wù)工作中的一方面即可如學(xué)生隊列行進(jìn)展示教室整潔美觀展示、班隊會展示等等申報培訓(xùn)內(nèi)容也不限如：如何處理安全事故糾紛;與家長溝通的技巧;如何組織家長會;如何培養(yǎng)班級小干部等等這項活動可形成常規(guī) 本期可開展班主任基本功之常規(guī)管理展示活動 原由：我校班級常規(guī)還存在以下問題：（1）室內(nèi)外衛(wèi)生保持不夠（2）廣播操出操不及時有部分同學(xué)做操不夠認(rèn)真動作不規(guī)范（3）課間游戲時不注意安全仍然存在追逐打鬧現(xiàn)象（4）放學(xué)路隊隊伍中有說話、打鬧現(xiàn)象（5）眼保健操有個別同學(xué)不認(rèn)真睜開眼睛不做（6）少先隊員不佩戴紅領(lǐng)巾（7）見到老師、同學(xué)不主動招呼等 展示方式：本年級自選并統(tǒng)一展示內(nèi)容（班級常規(guī)管理方面）德育處進(jìn)行集中評比 2.學(xué)校結(jié)合校情成立班主任工作室加強班主任工作室的建設(shè)和研究以點帶面帶動班主任教師群體共同研究德育管理和班主任工作提高班主任的現(xiàn)代育人技能提升班主任心理疏導(dǎo)能力和文化引導(dǎo)力 本期研究可從家長教育行動計劃方面著手開互動式家長會等培養(yǎng)班主任骨干分子建議班主任工作室的老師享受津貼和擁有外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會 (三)制定評價、獎勵制度 德育處本期要組織制定完善切實可行的班級(班主任)考核制度并將考核結(jié)果納入年度考核中(同等條件評優(yōu)優(yōu)先) (四)加強課題研究落實家長教育行動計劃 德育處和各班級籌建好家長委員會機構(gòu)和家長學(xué)校并組織開展相關(guān)培訓(xùn)活動切實履行家長委員會職責(zé)充分發(fā)揮家校共育作用德育處牽頭開展“家校共育”課題研究可在班主任例會時請不同的班主任就如何創(chuàng)建創(chuàng)新家委會工作進(jìn)行經(jīng)驗交流 (五)加強課程德育增強德育實效 全面落實新課程要求將“育人為本、德育為先”的思想自覺融入到課程教學(xué)和課程管理工作中充分發(fā)揮品德與社會、心理健康教育、環(huán)境教育、安全教育課的主渠道作用充分挖掘教材的思想性最大限度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢有機地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育教育少先隊大隊部在安排班隊會時每學(xué)月第一周安排安全教育、第二周安排環(huán)境教育其余兩次安排主題班隊會 (六)加強活動育德踐行社會主義核心價值觀 德育處牽頭組織落實體育、藝術(shù)、科技、德育等活動要認(rèn)真組織力爭為學(xué)校爭光同時注重細(xì)節(jié)為老師、學(xué)生服好務(wù)在社團(tuán)組織上從時間的統(tǒng)一安排人數(shù)的限制質(zhì)量的提升管理的規(guī)范上加強爭取參加各級各類比賽出成績確保家長、社會的認(rèn)同積極組織學(xué)生參加各種展示、比賽活動在活動中培養(yǎng)“愛國”“敬業(yè)”“誠信”“友善”的小公民 (七)抓好學(xué)生的安全和衛(wèi)生防控工作 加強衛(wèi)生防控班主任教師要堅持進(jìn)行