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人教版全能試題精選六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文期中真題模擬試卷卷(三)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 下列詞語中劃線字的讀音,完全正確的一組是( )A .匈奴(n) 監(jiān)獄(y) 埋怨(mi)B .不禁(jn) 咽喉(yn) 慷慨(ki)C .寥落(lio) 磐石(pn) 軒轅(xun)D .好萊塢(w) 堆砌(q) 豈止(q)2. 判斷下列各項(xiàng)中劃線字讀音正確的一組是( )A .蜷(qun)縮 躡(ni)手躡腳 勉強(qiáng)(qin)B .刻骨銘(mng)心 腦勺(sho) 瘦削(xio)C .魁梧(w) 叮(dng)囑 著迷(zho)3. 下列題目和作者搭配有誤的一項(xiàng)是( )A .過零丁洋 文天祥B .蘇武牧羊 蔣蔭堂C .賣火柴的小女孩 安徒生D .和時(shí)間賽跑 朱自清4. 選詞填空。青翠 清脆雨珠滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常_的聲音。每一棵樹都是我的知己,它們迎面送來無邊的_。幽靜 寂靜 清靜他喜歡在_的地方默讀散文。如水的月光瀉在山中,使空曠的山村顯得更加_。風(fēng),也屏住了呼吸,山中一下子變得非常_。5. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。因?yàn)樗?不但而且 如果 就盡管還 既也 寧可也不詹天佑_不怕困難,_也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。_京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計(jì)劃提早兩年,_這件事給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)?。記敘一件事情,_要抓住要點(diǎn),_要按一定的順序?qū)憽我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來_不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。6. 選擇正確的關(guān)聯(lián)詞語填入下列句子中。雖然但 既然就 既又除了還有 因?yàn)樗?盡管還是第二天,我們背著書包在東河邊聚齊了,_我和二牛,_二蘭和石花。_尼爾斯想回家,_已經(jīng)完全不可能了。我_靦腆_得意揚(yáng)揚(yáng),點(diǎn)頭告訴她這首詩(shī)確實(shí)是我寫的。_如此,魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發(fā)白的褲子,推開商店的門走了進(jìn)去。7. 把下列人物與對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)連起來。8. 課文歡樂谷。1. (1)自相矛盾選自_,作者是_時(shí)期偉大的思想家_。這則寓言告訴我們:_。2. (2)畫蛇添足這則寓言諷刺了那些_,告訴我們不要_,否則會(huì)_的道理。3. (3)我勸天公重抖擻,_。9. 按要求寫句子。1. (1)家境貧困的同學(xué),連早餐都半飽半饑,哪里吃得上中午飯?(改為陳述句)2. (2)這位父親心中只有一個(gè)念頭:“兒子在等著我!”(改為轉(zhuǎn)述句)3. (3)受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)仙人球緊緊地縮成一團(tuán)。(縮句)10. 請(qǐng)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。 1. (1)誠(chéng)者,天之道也;_。禮記2. (2)但存方寸地,_。11. 關(guān)于窗邊的小豆豆有下列說法,判斷是否正確1. (1)巴學(xué)園整個(gè)學(xué)校只有四十名學(xué)生。2. (2)校長(zhǎng)經(jīng)常告訴家長(zhǎng)們,讓孩子穿最差的衣服來學(xué)校。3. (3)巴學(xué)園最后被數(shù)枚燃燒彈燒毀了。4. (4)大冒險(xiǎn)中小豆豆和泰明有個(gè)約定,那就是去溫泉旅行。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文,回答問題小站歌聲 子夜時(shí)分,山村的小站昏暗靜謐。苗蘭老師提著行李來到站臺(tái),像觸電般渾身顫抖起來。 她本想在夜深人靜時(shí)悄悄離開山村的,但是沒想到全班四十多個(gè)孩子全站在這里為她送行。 站牌下,放著一簍子山核桃,簍面上貼著個(gè)紅雙喜字。這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)。 三天前,她去趟縣城,回到山村,她對(duì)孩子們說,要和遠(yuǎn)離千里的男朋友舉行婚禮,婚后,她就在那里定居了,不會(huì)再回來了。 孩子們舍不得她,卻沒張口將她挽留,因?yàn)樗麄冎?,那個(gè)千里以外桃花盛開的地方,才是他們老師的歸宿,他們只能將一串串晶瑩剔透的淚珠灑下。 遠(yuǎn)處傳來了火車的長(zhǎng)鳴。 四十多個(gè)學(xué)生含著淚水,像一棵棵被雨水澆傷的禾苗一樣,悲凄地立著。 班長(zhǎng)說:“咱們?yōu)槔蠋煶皇缀萌艘簧桨舶?。?歌聲響起:“有過多少往事,仿佛就在昨天,有過多少朋友,仿佛就在身邊。也曾心意沉沉,相逢是苦是甜,如今舉杯祝愿,好人一生平安” 這歌聲,低沉而悠揚(yáng),熱情而悲傷。 夜在顫抖 列車徐徐向前開動(dòng)著,孩子們像一陣旋風(fēng)隨著車跑著,唱著: “好人一生平安 歌聲讓淚水濾過追訴。 車上,苗老師失聲痛哭。 可是有誰知道,她不是去結(jié)婚。兩天前,去縣城體檢,得知她患了白血病,在人生的旅途上,她只有半年時(shí)間了。1. (1)苗老師來到站臺(tái)為什么會(huì)像觸電般渾身顫抖起來?在文中找出來。2. (2)“這是山里人祝賀新婚的禮節(jié)”一句中的“這”指_。3. (3)畫橫線的句子把_比作_。4. (4)孩子們舍不得苗老師,是因?yàn)開,孩子們沒張口挽留苗老師,是因?yàn)開。孩子們給苗老師唱了一首_,這歌聲里包含著孩子們對(duì)苗老師的_。5. (5)苗老師之所以不把自己患白血病的事告訴學(xué)生,是因?yàn)樗齙,表現(xiàn)了她_。13. 課文一本男孩子必讀的書為什么要以“一本男孩子必讀
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