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教師個人工作總結(jié)搜搜問問 我是個小學(xué)老師文采不好幫我寫個工作總結(jié)好 滿意答案： 個人工作總結(jié) 時光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了在本學(xué)期本人按照學(xué)校的安排任教計算機(jī)一班、數(shù)控一班數(shù)學(xué)教師都希望學(xué)生樂于接受自己所講知識但學(xué)生能否主動接受在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧通過一段時間的教學(xué)實踐我深深感到：濃厚的興趣能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性能培養(yǎng)學(xué)生探索精神開發(fā)他們的創(chuàng)造能力；濃厚的興趣還會減弱學(xué)生學(xué)習(xí)中的疲勞從而提高效率和取得優(yōu)異的成績一直以來我一直注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣堅持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課及時批改作業(yè)、講評作業(yè)做好課后輔導(dǎo)工作嚴(yán)格要求學(xué)生為了下一學(xué)年的教育工作做的更好現(xiàn)總結(jié)如下： 一、教學(xué)工作 課前準(zhǔn)備備好課在本學(xué)期工作中我堅持認(rèn)真鉆研教材了解教材的基本思想、基本概念；了解教材重點與難點掌握知識的邏輯能運(yùn)用自如知道應(yīng)補(bǔ)充些資料堅持聽課從中學(xué)習(xí)別人的長處領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)每上的一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備我的信念是決不打無準(zhǔn)備的仗在教學(xué)中盡量給學(xué)生一個輕松的環(huán)境但也堅持嚴(yán)格要求學(xué)生逐漸培養(yǎng)他們對生物的興趣 二、積極參與聽課、評課 聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜聽了老教師的課我的收獲很大逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧聽完課之后把老教師上課時講到的記在聽課記錄上然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改將老教師很多優(yōu)點和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去我和其他有經(jīng)驗的老教師相比還是有差距的在新的學(xué)期里我將繼續(xù)努力爭取取得更好的成績成為一名優(yōu)秀的教師 三、課后輔導(dǎo)工作 學(xué)生愛動、好玩缺乏自控能力常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)有的學(xué)生抄襲作業(yè)針對這種問題我著重抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作對調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始從贊美著手所有的人都渴望得到別人的理解和尊重所以和學(xué)生交談時對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重還有在批評學(xué)生之前先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔氵@樣學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重也開始喜歡學(xué)習(xí)生物提優(yōu)扶差是這個學(xué)期教學(xué)工作的一個重點因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生對于后進(jìn)生我總是給予特殊的照顧首先是課堂上多提問多巡視多輔導(dǎo)然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)課后多找他們談心、交朋友使他們懂得老師沒有把他們看扁樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣 四、不斷提高自己 數(shù)學(xué)知識很枯燥要求我們要認(rèn)真、虛心在備課過程除了依仗手頭材料外要通過各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識剛剛踏上講臺還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗所以更加努力工作以形成自己的教學(xué)風(fēng)格 五、成績與反思 通過一學(xué)期來的努力充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高但學(xué)生的成績還參差不齊整體成績提高得不快有些甚至不盡人意這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善也希望各位老教師多指正我的缺點從而不斷提高我自己 相關(guān)問題： 求一個教師個人工作總