高三備考計劃方案.doc

高三備考計劃方案 高考是場考驗心力、智力和體力的持久戰(zhàn)根據(jù)高三特點和學校的指導思想我認為高三復習備考最忌諱復習無序各科教師要根據(jù)所教班級特點制定自己的復習計劃并指導學生個人擬定相應計劃在剩下的備考日子當中不同學情的學生應綜合考慮自己的學習情況貼合實際地為自己度身定做復習計劃重點復習相關知識有條不紊地應戰(zhàn) 一、對不同程度的同學分類指導 1、尖子生：扎實基礎穩(wěn)步前進 尖子生在復習的時候通常會遇到同一個問題表面上看老師的授課和講解太“淺”了作為在知識儲備、解決問題能力和思考能力方面都具有一定優(yōu)勢的優(yōu)等生必須意識到這樣的授課內容和方式并不是“雞肋”“聽講”的意義在于必須突破“聽”要把這個過程變成考驗基礎與思維能力的“演練場”利用老師談到的內容來實現(xiàn)知識的深度貫通變被動為主動找準自己在方法上的特點在注重基礎的同時追求更高的復習效率 2、中等生：重視雙基重點專練 3、后進生：抓中低難度題目拿好基礎分 教學中一定要做到：精選精練以中低難度的題目為主不把過多時間放在高難題目上對做過的題目一定要及時整理進行總結、反思、歸類、查漏補缺、舉一反三逐步提高難度培養(yǎng)學習的興趣 4、偏科生：強優(yōu)補弱一科也不能少 對于偏科生來說應該合理使用復習方法優(yōu)化各個學科的復習時間把大容量的知識化整為零若理科強文科弱可采用每天做適量練習題的辦法來保持解題狀態(tài)以節(jié)省時間多背單詞、詞組、語法以及語文名句多做古文閱讀提高這種長線科目中能夠相對快速見效的題型的水平如果是文科強理科弱在沖刺階段更應注意對文科知識結構系統(tǒng)的梳理保持穩(wěn)定性對理科的攻堅切記不可盲目多做題因為這樣反而會導致知識系統(tǒng)的混亂可多做些典型題型牢固掌握學科知識的規(guī)律和原理把主干摸清摸熟從對知識“點”、“線”的鞏固拓展到“面” 二、復習環(huán)節(jié)指導 1、第一階段是整個高三第一學期時間這個階段時間大約五個月約占整個高三復習的一半時間左右這個階段可以稱為基礎復習階段學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習考生自己也應該和學校的教師步伐一致進行各科的細致復習 考生要充分利用這五個月把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段甚至逐字逐句地復習到應做到毫無遺漏 多位考上大學的同學的共識都是第一輪復習十分重要理科考生陳武作為剛剛經(jīng)歷過高三復習的過來人他的感受很深：一輪復習是查缺補漏的階段在這個階段老師相當于把以前的內容再講了一遍所以以前沒弄懂的問題一定要在這個階段弄清楚第一輪復習結束后就沒有這樣的機會了老師不會再這樣詳細地梳理和講解學過的知識開始進入綜合復習所以第一輪復習很重要的一點就是緊跟老師的節(jié)奏做相應的同步練習把以前沒懂的弄懂 小提醒：這個階段復習中切忌急躁、浮躁要知道“萬丈高樓平地起”只有這時候循序漸進、查缺補漏、鞏固基礎才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目 2、第二階段的時間從寒假開始至第一次模擬考試前大約四個月這個階段是整個復習中最寶貴的時期堪稱復習的“黃金期”之所以這樣說是因為這個時期復習任務最重也最應該達到高效率的復習這個階段也稱為全面復習階段考生這一階段的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化找到每科中的一條宏觀的線索提綱挈領全面復習 小提醒：這個階段的復習直接目的就是第一次模擬考試第一次模擬是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵是考生選報志愿的重要依據(jù)一模成功可以使自己信心倍增但不要沾沾自喜；一模受挫也不要灰心喪氣妄自菲薄應該為一模恰當定位在戰(zhàn)略上藐視它在戰(zhàn)術上重視它 3、第三階段從一模結束至高考前時間大約兩個月這是高考前最后的一段復習時間也可以稱為綜合復習階段隨著高考的日益臨近有些考生可能心理壓力會越來越大因此這個時期應當把“卸包袱”當成一個重要任務要善于調節(jié)自己的學習和生活節(jié)奏放松一下繃得緊緊的神經(jīng) 小提醒：在此階段每天不必復習得太晚要趕快調整進入高三以來緊張復習中形成的晚睡的作息習慣以保證充沛的精力另外這個時期不必再做過多過量的習題更不應死摳難題和偏題應該做少而精的練習 三、班級復習備考措施： 1.進一步加強班主任常規(guī)管理工作 （1）主動深入學生的生活和學習及時做好學生的調適工作全面把握班級發(fā)展動態(tài)培養(yǎng)學生良好的學習、休息習慣確保不出安全事故教育學生用積極的心態(tài)對待每一件事把主要精力放在學習上 （2）抓兩頭、促中間把經(jīng)常進前一百名的同學列為600分的培養(yǎng)對象每次考試過后都找他們談談考試的得與失并及時和家長取得聯(lián)系借助家長的力量共同關注孩子的成長當然也有幾位同學紀律渙散精神萎靡習慣性的睡覺或走神借助高三、高考的壓力進一步的加強生活、學習習慣的養(yǎng)成教育通過一年的努力希望他們可以上本科還有臨界生是提高本科上線的關鍵及時的找他們談話讓他們找準自己的弱勢科目有針對性的練習和提高同時注意考試技巧的培養(yǎng)希望他們能進步并穩(wěn)住成績爭取能上本科 （3）上學期緊抓數(shù)學英語不放下學期猛攻文綜 （4）立足班會課結合問卷調查和一對一談話加強學生思想教育關注他們的思想、情感、心理狀態(tài)引導他們團結積極有責任心有毅力會主動排遣煩惱積極疏導不良情緒 （5）統(tǒng)一戰(zhàn)線做好科任老師和學生的協(xié)調工作群策群力團隊合作及時和家長聯(lián)系匯報學生的學習生活情況有問題和家長商量盡可能多的獲得他們的支持 2.月工作主題以及周工作計劃 上學期： 9月份主題為:“我和我的理想”讓學生看到光明感覺高考大有希望讓學生制定一個目標 第一周：高三我來了主題班會 第二周：狠抓學習規(guī)范 第三周：加強理想教育立定學習目標 第四周：快速調整狀態(tài)制定新的學習計劃 10月份借主題班會這個契機完成每一位學生的面對面交談與學生近距離認識幫助他們減輕心理負擔讓他們感受到愛 第一周：國慶放假前加強假期學習動員 第二周：問卷調查初步了解學生學習 第三周：問卷調查中和問題較特殊、緊急的同學及時溝通幫助他們梳理心情解決問題盡快投入學習 第四周：分批或者一對一談話 11月份主題為：“學法指導突破一點改變預言；由點到面全面提升”第一周：針對調查以及談話中出現(xiàn)的普遍問題給及他們學習方法上的指導第二周：第二次月考復習 第三周：針對考試情況分批談話掌握個性與共性 第四周：心理學家武志紅的文章我如何一年圓北大夢給大家方法上的指導和情志上的鼓勵 12月份主題為：“超越挫折變逆境為機遇”差生往往是挫折商很低他們無法正確的去處理生活和學習中的一些挫折首先在心理上讓他們超越自己才能在學法上有所突破主動的學習 第一周：關注中下層同學這個時候很多長期努力但是成績不見明顯進步的同學非常需要鼓勵 第二周：完成偏科學生的交流幫助他們重視弱勢學科 第三周：第三次月考復習沖刺 第四周：借助圣誕節(jié)營造溫暖氣氛鼓勵同學之間加強溝通互相鼓勵互相幫助互相學習 1月份主題為：“悅納自己”經(jīng)過長時間的努力很多同學在這個時候會進入一個瓶頸期學習會有所懈怠而且天氣比較寒冷同學們的心情會比較不好懷疑自己所以這個月會給大家一個輕松和諧的氛圍防止學生出現(xiàn)極端心理問題 第一周：元旦收假引導學生快速收心用新年契機給自己一個新的開始第二周：“悅納自己”主題班會 第三周：期末考前回顧總結提升 第四周：考前沖刺給自己畫一個圓滿的句號家長會以及假期學習動員下學期： 3月份： 第一周：22班成人儀式 第二周：第一次統(tǒng)考前狀態(tài)熱身 第三周：百日沖刺大會以及引導學生在考后全面分析自己認識自己第四周：關注偏科同學和差生鼓勵他們一切都還來得及 4月份：“在高考強風中不動如山”以心理學家武志紅的同名文章做題目給大家一系列的備考建議加強尖子生輔導關注臨界生 第一周：備考心態(tài)調整班會“在高考強風中不動如山”此時同學們因考試次數(shù)太多會有些浮躁引導他們把每一次考試當成高考 第二周：第二次市統(tǒng)考 第三周：尖子生談話 第四周：臨界生談話 5月份：“調整你的高考生物鐘”關注學生臨考心理讓他們感受到愛與壓力并存輕松而不失緊張 第一周：考前一個月方法指導：回歸基礎、回歸課本保證訓練調整身心第二周：考前平常心輕松而不失緊張 第三周：關注身體生物鐘（心理、睡眠、飲食、各科的興奮狀態(tài)時間點）第四周：同上 6月份：“考試進行時”考前叮囑給考生的N條建議考試中及時調適考試后個別心態(tài)不穩(wěn)的同學也要積極跟進 以上是一些初步的設想后期會根據(jù)學校、年級的部署以及學生具體情況做相應調整相信在年的高考中我的高三22班會打一個漂亮戰(zhàn) 目前,高三數(shù)學復習備考已進入最后沖刺階段,同學們如何在有限的時間內科學安排備考,提高復習效率,筆者結合自己的教學體會提出如下備考策略與建議 一、了解命題趨勢把握復習方向 考試大綱是高考復習的指導性文件認真鉆研考試大綱吃透精神實質抓住考試內容和能力要求弄清些是必考點些是重點與非重點,把有限的時間用來突破重點加強復習的目的性、針對性 二、加強基礎知識把握通性通法 復習最后階段同學們往往會陷入無邊的題海忽視了課本在求活、求新、求變的命題指導思想下高考試題的許多題目都能在課本上找到“影子”因此要緊扣課本突出課本基礎知識的作用突出例題中數(shù)學思想方法的挖掘和應用重視課本習題中潛在功能的挖掘和利用從不同角度借鑒考題的編擬手法對課本典型問題進行引申、推廣、發(fā)揮其應有作用同時,又要“注意通性通法淡化特殊技巧”近幾年高考數(shù)學試題堅持新題不難、難題不怪的命題方向強調“注意通性通法淡化特殊技巧”就是說高考最重視的是具有普遍意義的方法和相關的知識例如將直線方程代入圓錐曲線方程整理成一元二次方程再利用根的判別式、韋達定理、兩點間距離公式等可以編制出很多精彩的試題這些問題考查了解析幾何的基本方法 三、加強薄弱環(huán)節(jié)突出重中之重 根據(jù)自己的實際情況在后期復習中對自己的薄弱章節(jié)有針對性地多用一些時間進行有選擇地、針對性地強化訓練以達到查漏補缺鞏固知識的目的對教材中的傳統(tǒng)重點內容：函數(shù)、不等式、數(shù)列、幾何體中的線面關系、直線與圓錐曲線要進行強化復習同時,又要關注新增內容復習中要強化新增知識的學習,特別是新增數(shù)學知識與其它知識的結合這些新增內容既是教學的重要內容又是高考的重點而且?？汲Ｐ陆?jīng)久不衰因此在復習備考中要圍繞上述內容重點復習保證復習時間、狠下功夫、練習到位、反思到位 四、構建知識網(wǎng)絡結構注重知識交匯點的復習 “在知識網(wǎng)絡交匯點設計試題”是近幾年高考命題改革反復強調的重要理念之一數(shù)學知識之間存在縱向和橫向的有機聯(lián)系這些聯(lián)系的交匯點往往是高考命題的熱點因此在復習中要注意知識間的聯(lián)系與結合如函數(shù)與方程、不等式、數(shù)列；三角、解析幾何等等在復習備考的過程中要打破數(shù)學章節(jié)界限把握好知識間的縱橫聯(lián)系與融合形成有序的網(wǎng)絡化知識體系 五、強化數(shù)學思想提高思維能力 數(shù)學思想和方法是數(shù)學知識在更高層次上的抽象和概括它蘊涵于數(shù)學知識的發(fā)生、發(fā)展和應用過程中因此數(shù)學思想方法是高考考查的重要內容常用的數(shù)學方法有配方法、消參法、換元法、待定系數(shù)法、坐標法；常用的數(shù)學邏輯方法有分析法、綜合法、反證法、歸納法等；常用的數(shù)學思想有函數(shù)與方程的思想、數(shù)形結合思想、分類 討論思想、轉化與化歸的思想等在復習中同學們要加強對數(shù)學思想方法的訓練提高思維能力 六、注重改錯和反思以及做題的規(guī)范性 后期復習除了要回顧整理舊知識、技巧、方法外,還要看平時的作業(yè)、考試中的錯題,做“舊題”,向錯題“要意識”、“要分數(shù)”,仔細研究、對比、分析,整理出自己的解題思路,找到失分點,力爭拿滿分解題時審題要穩(wěn)要慢,看清題目的要求、條件,步步為營,盡量一次成功在習題訓練時要培養(yǎng)思維的嚴謹性、語言的準確性和解題步驟的規(guī)范性,優(yōu)化解題過程,培養(yǎng)自己解題的良好習慣 高考畢竟是人生中最為關鍵的一次抉擇,只有以最好的心態(tài)投入緊張的沖刺,發(fā)奮拼搏而又講究策略,百折不撓而又務實高效,才能笑傲考場,博取功名 把高三的復習計劃分為三大階段每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法 第一階段是整個高三第一學期時間這個階段時間大約五個月約占整個高三復習的一半時間左右這高三文科復習四忌 一忌拋開考綱盲目復習高考各科都有考試說明學生首先應該依據(jù)考試說明明確高考的考查范圍和重點內容再有針對性地進行復習 二忌急于求成忽視小題有些學生認為文科需要背誦的知識點太多而在高考中基礎知識題的分值不高所以索性就放棄了他們不知道解決好基礎知識正是提高文科成績的關鍵所在 三忌支離破碎缺乏系統(tǒng)有些學生認為與理科相比文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性可以隨意撿章節(jié)進行復習其實文科復習應兼顧知識、能力、方法三個層次 四忌浮光掠影只重皮毛有些學生只重視知識的背誦缺乏專題性反思不知道自己的漲分點在里 這個階段可以稱為基礎復習階段學校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復習我們自己也應該和學校的教師步伐一致進行各科的細致復習我們要充分利用這五個月把每一科在高考范圍內的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段甚至農字逐句地復習到應做到毫無遺漏這個階段復習中切忌急躁、浮躁要知道“萬丈高樓增地起”只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目這個階段還有一項重要任務這就是高三第一學期的期末考試這次考試十分重要它既可以檢驗自己一學期來的復習效果又可以查找自己急待解決的問題漏洞還可以向你提出新的挑戰(zhàn)因此我們把它戲稱為一次“小高考”這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學生的重要依據(jù)我這里特別提醒學習較好的高三同學要格外重視這次考試 第二階段從寒假至第一次模擬考試前時間大約四個月這個階段是復習工作中的最寶貴的時期堪稱復習的“黃金期”之所以這樣說是因為這個時期復習任務最重也最應該達到高效率的復習也可以將這個階段稱為全面復習階段我們的任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化找到每科中的一條宏觀的線索提綱挈領全面復習這個階段的復習直接目的就是第一次模擬考試第一次模擬教育是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵是你選報志愿的重要依據(jù)一模成功可以使自己信心倍增但不要沾沾自喜；一模受挫也不要恢心喪氣妄自菲薄應該為一模恰當定位在戰(zhàn)略上藐視它在戰(zhàn)術上重視它 第三