幼兒園中班科學：《老虎打瞌睡》教案設計(三篇).docx

教學資料參考范本幼兒園中班科學：老虎打瞌睡教案設計(三篇)目錄：幼兒園中班科學：老虎打瞌睡教案設計一幼兒園中班科學：雞的成長教案設計二幼兒園小班科學教案：蝸牛爬爬教案設計三- 1 -幼兒園中班科學：老虎打瞌睡教案設計一活動目標1喜歡玩科學小游戲。2了解眼睛的延時現(xiàn)象?；顒訙蕚?鉛筆若干。2小長方形卡紙、彩筆。3自制繪畫作品：老虎、籠子。活動過程1圖片導入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。教師：小朋友看一看圖上畫的是什么？引導幼兒觀察圖片，請幼兒注意觀察鉛筆上貼畫的變化。2幼兒制作。教師：小朋友，你們想不想試一試，讓其他小動物也到籠子里睡覺？制作方法：（1）在紙的一面 畫上一只小動物，另一面畫上籠子。（2）把卡紙貼在鉛筆的中間。3.教師請幼兒試試看，并小結(jié)。操作：把自己制作的特別的鉛筆轉(zhuǎn)動起來試試看，看看小動物是不是能進到籠子里。小結(jié)：鉛筆轉(zhuǎn)動起來后，小動物進到籠子里了，這就是眼睛的延時現(xiàn)象。教師小結(jié)：如果慢慢擊打。你的硬幣塔是會倒的！擊打的時候，要快！5中班科學教案：好朋友的傳聲筒活動目標1通過活動，激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心。2了解聲音傳播的媒介?；顒訙蕚?傳聲筒成品一個。2圖片、紙杯兩個、毛線、牙簽。3幼兒用書。活動過程1出示圖片，引發(fā)幼兒對傳聲筒的興趣。引導幼兒打開幼兒用書相應的頁面，提問：小朋友們看看圖中的兩個小朋友在做什么？引導幼兒觀察圖片，說出自己的想法。（在說話）提問：他們是在說話嗎？用紙杯說話能聽見嗎？引導幼兒大膽猜想。提問：你們想不想試一試？請兩名幼兒先體驗一下玩?zhèn)髀曂驳臉啡ぁ?.制作傳聲筒。閑情幼兒仔細觀察傳聲筒的成品由哪些材料構(gòu)成，再請幼兒根據(jù)幼兒用書上的步驟，兩名幼兒一組進行制作，教師指導。完成后，請幼兒兩人一組嘗試用傳聲筒進行對話。提問：小朋友，聽到你的好朋友說的話了嗎？教師小結(jié)：這個紙杯，通過小繩一連，能把我們說的話傳出去，我們給它起個名字叫傳聲筒。對著紙杯說話。振動被毛線傳送到另一個紙杯，于是另一邊的小朋友就聽到聲音了。3.鼓勵幼兒隨意玩?zhèn)髀曂病L試：往紙杯里放東西。幼兒發(fā)現(xiàn)聽到的聲音不清楚了：傳聲筒里塞的東西，堵住了傳過來的聲音，就聽不清楚了。教師小結(jié)：傳聲筒里的東西越滿聲音越不清晰。4 / 9幼兒園中班科學：雞的成長教案設計二活動目標:1、了解小雞的生長過程。2、發(fā)展觀察力及語言表達能力。3、對小動物有愛心。教學時間:2教時第一教時活動準備:錄音機、磁帶、磁鐵教具?；顒舆^程:一、聽錄音:雞叫提問:1、請小朋友聽聽這是什么聲音?2、我們小朋友是媽媽生出來的,小雞呢?小雞是從哪兒來的呢?(鼓勵幼兒開動腦筋,舉手發(fā)言)二、聽故事1、好剛才小朋友講了很多,那么小雞究竟是從哪兒來的呢,我請小朋友聽一個故事瞧,這是一群多么可愛的小雞啊!毛茸茸的,他們,究竟是從哪兒來的呢?這是誰?它在干什么?這些小雞是怎么出來的,請小朋友仔細聽。哦,小雞終于出來子,小雞慢慢長大了,變成什么啦?關,倒帶。2、提問:剛才,小朋友聽了故事,現(xiàn)在,我們來想一想,小雞是從哪兒來的呢?幼:雞媽媽生的。師:雞媽媽是怎么生的呢?幼:雞媽媽蹲在雞蛋上,生出來的。師:那么,蛋是從哪兒來的呢(母雞生的)3、演示教具:母雞生蛋母雞孵蛋小雞啄破殼出來了變成毛茸茸的小雞小雞長成公雞、母雞(環(huán)形圈)第二教時活動準備:錄音機、磁帶、磁鐵教具,狐貍頭飾,鮮花活動過程:一、聽故事,了解雞的成長。1、雞蛋怎樣才能變成小雞呢?(雞要蹲在上面)對了,雞媽媽用自己的身體來暖和這些雞蛋,雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和,雞媽媽要化好長的時間,這些雞蛋里才能長出小雞。雞媽媽蹲在上面這叫什么呢?(這叫孵蛋)誰會用完整的話來講一遍?(雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋),小朋友都來學雞媽媽孵蛋(動作)2、雞蛋里長出了小雞,小雞看到外面很熱鬧,它們可想出來了,可是小雞它怎么出來呢?(動作提示)(它用嘴巴把雞蛋殼啄破,就出來了,哪個小朋友會說,小雞是怎么出來的?小雞啄破殼?，F(xiàn)在,請小朋友一邊學習雞啄破殼,一邊說(動作,語言)3、小雞啄破殼出來了,變得毛茸茸的,可愛極了。小雞每天要吃很多東西,你知道小雞它吃些什么東西嗎?(米、蟲、菜)4、小雞一天天長大了,變成什么了(公、母雞)公雞怎樣叫?母鳴怎樣叫?二、總結(jié):小朋友都知道小雞是從哪里來的了,請小朋輕輕跟著老師說,母雞生蛋雞媽媽孵蛋小鳴啄破殼出來了變成毛茸茸的小雞小雞吃很多東西又長成大公雞和大母雞大母雞又能生蛋了。三、請個小朋友看圖學說一說雞的成長。小朋友都道小雞從哪兒來的了,下面,我們來看一看幼兒用書這一次呢,小朋友要邊看邊說。1、這是誰?它在干什么?2、小雞是怎么出來的?3、小雞變得怎么樣?4、小雞長大變成什么啦?四、游戲:小雞和孤貍結(jié)束活動。7 / 9幼兒園小班科學教案：蝸牛爬爬教案設計三活動目標:1.認識蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征2.萌發(fā)幼兒對事物的探究興趣,大膽的表達自己的想法活動準備:1.蝸牛視頻2.蝸牛圖片活動過程:1. 導入-沒有腳, 沒有手, 背上房子到處走, 有誰把它碰一碰, 趕緊躲進房里頭。有誰知道是什么動物?-是蝸牛。你們見過蝸牛嗎?在哪里見過?2. 認識蝸牛-你們都說見過蝸牛,誰來說說看蝸牛長的什么樣?觸角、殼、足、嘴巴-你們覺得蝸牛有眼睛嗎?觸角:蝸牛的眼睛長在長的那對觸角上。 蝸牛的觸角是用來感覺外界環(huán)境的器官 ,如果用觸角接觸到障礙物,就會立即轉(zhuǎn)變前進的方向。-那你們知道蝸牛的鼻子在哪里嗎?蝸牛的觸角中,短的那一對相當于它的鼻子,在短的觸角下面還有一張小小的嘴巴-哪里是蝸牛的腳呢?蝸牛是怎么爬的?我請一個小朋友來爬爬看。蝸牛肚子下面扁扁的足就像是水波紋一樣的橫紋,蝸牛就靠著橫紋的波動,慢慢爬行。-你們有沒有發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過的地方會留下什么?它是什么?會留下閃亮亮的線。蝸牛在爬行的過程中身體會分泌出一種叫做足腺的分泌物,就像小朋友運動以后流汗一樣,蝸牛也會流汗,但是它流的是叫足腺的分泌物爬行時候,這種分泌物不斷的流出來,是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過的地方,等它干了,就變成了一條閃閃發(fā)光的線。-那老師再來考考你們 你們知道蝸牛喜歡吃什么嗎? (青菜、樹葉、小草。)-蝸牛喜歡吃蔬菜、小草、樹葉等等。 咦,你們覺得蝸牛的嘴巴長的大嗎?蝸牛的嘴巴長的小小的,只有針尖這么大,但是你們猜猜看它有多少顆牙齒?蝸牛是世界上牙齒最多的動物,它有26000顆牙齒左右。蝸牛可真厲害!3. 觀看蝸牛短片-現(xiàn)在我們來看一個有關于蝸牛的小短片。 (播放視頻)-看完了小