幼兒園中班科學(xué)：《老虎打瞌睡》教案設(shè)計(jì)(三篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)：老虎打瞌睡教案設(shè)計(jì)(三篇)目錄：幼兒園中班科學(xué)：老虎打瞌睡教案設(shè)計(jì)一幼兒園中班科學(xué)：雞的成長教案設(shè)計(jì)二幼兒園小班科學(xué)教案：蝸牛爬爬教案設(shè)計(jì)三- 1 -幼兒園中班科學(xué)：老虎打瞌睡教案設(shè)計(jì)一活動(dòng)目標(biāo)1喜歡玩科學(xué)小游戲。2了解眼睛的延時(shí)現(xiàn)象?；顒?dòng)準(zhǔn)備1鉛筆若干。2小長方形卡紙、彩筆。3自制繪畫作品：老虎、籠子?；顒?dòng)過程1圖片導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師：小朋友看一看圖上畫的是什么？引導(dǎo)幼兒觀察圖片，請(qǐng)幼兒注意觀察鉛筆上貼畫的變化。2幼兒制作。教師：小朋友，你們想不想試一試，讓其他小動(dòng)物也到籠子里睡覺？制作方法：（1）在紙的一面 畫上一只小動(dòng)物，另一面畫上籠子。（2）把卡紙貼在鉛筆的中間。3.教師請(qǐng)幼兒試試看，并小結(jié)。操作：把自己制作的特別的鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)起來試試看，看看小動(dòng)物是不是能進(jìn)到籠子里。小結(jié)：鉛筆轉(zhuǎn)動(dòng)起來后，小動(dòng)物進(jìn)到籠子里了，這就是眼睛的延時(shí)現(xiàn)象。教師小結(jié)：如果慢慢擊打。你的硬幣塔是會(huì)倒的！擊打的時(shí)候，要快！5中班科學(xué)教案：好朋友的傳聲筒活動(dòng)目標(biāo)1通過活動(dòng)，激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心。2了解聲音傳播的媒介?；顒?dòng)準(zhǔn)備1傳聲筒成品一個(gè)。2圖片、紙杯兩個(gè)、毛線、牙簽。3幼兒用書?；顒?dòng)過程1出示圖片，引發(fā)幼兒對(duì)傳聲筒的興趣。引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書相應(yīng)的頁面，提問：小朋友們看看圖中的兩個(gè)小朋友在做什么？引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出自己的想法。（在說話）提問：他們是在說話嗎？用紙杯說話能聽見嗎？引導(dǎo)幼兒大膽猜想。提問：你們想不想試一試？請(qǐng)兩名幼兒先體驗(yàn)一下玩?zhèn)髀曂驳臉啡ぁ?.制作傳聲筒。閑情幼兒仔細(xì)觀察傳聲筒的成品由哪些材料構(gòu)成，再請(qǐng)幼兒根據(jù)幼兒用書上的步驟，兩名幼兒一組進(jìn)行制作，教師指導(dǎo)。完成后，請(qǐng)幼兒兩人一組嘗試用傳聲筒進(jìn)行對(duì)話。提問：小朋友，聽到你的好朋友說的話了嗎？教師小結(jié)：這個(gè)紙杯，通過小繩一連，能把我們說的話傳出去，我們給它起個(gè)名字叫傳聲筒。對(duì)著紙杯說話。振動(dòng)被毛線傳送到另一個(gè)紙杯，于是另一邊的小朋友就聽到聲音了。3.鼓勵(lì)幼兒隨意玩?zhèn)髀曂?。嘗試：往紙杯里放東西。幼兒發(fā)現(xiàn)聽到的聲音不清楚了：傳聲筒里塞的東西，堵住了傳過來的聲音，就聽不清楚了。教師小結(jié)：傳聲筒里的東西越滿聲音越不清晰。4 / 9幼兒園中班科學(xué)：雞的成長教案設(shè)計(jì)二活動(dòng)目標(biāo):1、了解小雞的生長過程。2、發(fā)展觀察力及語言表達(dá)能力。3、對(duì)小動(dòng)物有愛心。教學(xué)時(shí)間:2教時(shí)第一教時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、磁鐵教具?；顒?dòng)過程:一、聽錄音:雞叫提問:1、請(qǐng)小朋友聽聽這是什么聲音?2、我們小朋友是媽媽生出來的,小雞呢?小雞是從哪兒來的呢?(鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋,舉手發(fā)言)二、聽故事1、好剛才小朋友講了很多,那么小雞究竟是從哪兒來的呢,我請(qǐng)小朋友聽一個(gè)故事瞧,這是一群多么可愛的小雞啊!毛茸茸的,他們,究竟是從哪兒來的呢?這是誰?它在干什么?這些小雞是怎么出來的,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽。哦,小雞終于出來子,小雞慢慢長大了,變成什么啦?關(guān),倒帶。2、提問:剛才,小朋友聽了故事,現(xiàn)在,我們來想一想,小雞是從哪兒來的呢?幼:雞媽媽生的。師:雞媽媽是怎么生的呢?幼:雞媽媽蹲在雞蛋上,生出來的。師:那么,蛋是從哪兒來的呢(母雞生的)3、演示教具:母雞生蛋母雞孵蛋小雞啄破殼出來了變成毛茸茸的小雞小雞長成公雞、母雞(環(huán)形圈)第二教時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī)、磁帶、磁鐵教具,狐貍頭飾,鮮花活動(dòng)過程:一、聽故事,了解雞的成長。1、雞蛋怎樣才能變成小雞呢?(雞要蹲在上面)對(duì)了,雞媽媽用自己的身體來暖和這些雞蛋,雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和,雞媽媽要化好長的時(shí)間,這些雞蛋里才能長出小雞。雞媽媽蹲在上面這叫什么呢?(這叫孵蛋)誰會(huì)用完整的話來講一遍?(雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋),小朋友都來學(xué)雞媽媽孵蛋(動(dòng)作)2、雞蛋里長出了小雞,小雞看到外面很熱鬧,它們可想出來了,可是小雞它怎么出來呢?(動(dòng)作提示)(它用嘴巴把雞蛋殼啄破,就出來了,哪個(gè)小朋友會(huì)說,小雞是怎么出來的?小雞啄破殼?，F(xiàn)在,請(qǐng)小朋友一邊學(xué)習(xí)雞啄破殼,一邊說(動(dòng)作,語言)3、小雞啄破殼出來了,變得毛茸茸的,可愛極了。小雞每天要吃很多東西,你知道小雞它吃些什么東西嗎?(米、蟲、菜)4、小雞一天天長大了,變成什么了(公、母雞)公雞怎樣叫?母鳴怎樣叫?二、總結(jié):小朋友都知道小雞是從哪里來的了,請(qǐng)小朋輕輕跟著老師說,母雞生蛋雞媽媽孵蛋小鳴啄破殼出來了變成毛茸茸的小雞小雞吃很多東西又長成大公雞和大母雞大母雞又能生蛋了。三、請(qǐng)個(gè)小朋友看圖學(xué)說一說雞的成長。小朋友都道小雞從哪兒來的了,下面,我們來看一看幼兒用書這一次呢,小朋友要邊看邊說。1、這是誰?它在干什么?2、小雞是怎么出來的?3、小雞變得怎么樣?4、小雞長大變成什么啦?四、游戲:小雞和孤貍結(jié)束活動(dòng)。7 / 9幼兒園小班科學(xué)教案：蝸牛爬爬教案設(shè)計(jì)三活動(dòng)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)蝸牛,初步了解蝸牛外形的特征2.萌發(fā)幼兒對(duì)事物的探究興趣,大膽的表達(dá)自己的想法活動(dòng)準(zhǔn)備:1.蝸牛視頻2.蝸牛圖片活動(dòng)過程:1. 導(dǎo)入-沒有腳, 沒有手, 背上房子到處走, 有誰把它碰一碰, 趕緊躲進(jìn)房里頭。有誰知道是什么動(dòng)物?-是蝸牛。你們見過蝸牛嗎?在哪里見過?2. 認(rèn)識(shí)蝸牛-你們都說見過蝸牛,誰來說說看蝸牛長的什么樣?觸角、殼、足、嘴巴-你們覺得蝸牛有眼睛嗎?觸角:蝸牛的眼睛長在長的那對(duì)觸角上。 蝸牛的觸角是用來感覺外界環(huán)境的器官 ,如果用觸角接觸到障礙物,就會(huì)立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。-那你們知道蝸牛的鼻子在哪里嗎?蝸牛的觸角中,短的那一對(duì)相當(dāng)于它的鼻子,在短的觸角下面還有一張小小的嘴巴-哪里是蝸牛的腳呢?蝸牛是怎么爬的?我請(qǐng)一個(gè)小朋友來爬爬看。蝸牛肚子下面扁扁的足就像是水波紋一樣的橫紋,蝸牛就靠著橫紋的波動(dòng),慢慢爬行。-你們有沒有發(fā)現(xiàn),蝸牛爬過的地方會(huì)留下什么?它是什么?會(huì)留下閃亮亮的線。蝸牛在爬行的過程中身體會(huì)分泌出一種叫做足腺的分泌物,就像小朋友運(yùn)動(dòng)以后流汗一樣,蝸牛也會(huì)流汗,但是它流的是叫足腺的分泌物爬行時(shí)候,這種分泌物不斷的流出來,是為了減少摩擦,有利于蝸牛爬行,邊爬邊粘在了爬過的地方,等它干了,就變成了一條閃閃發(fā)光的線。-那老師再來考考你們 你們知道蝸牛喜歡吃什么嗎? (青菜、樹葉、小草。)-蝸牛喜歡吃蔬菜、小草、樹葉等等。 咦,你們覺得蝸牛的嘴巴長的大嗎?蝸牛的嘴巴長的小小的,只有針尖這么大,但是你們猜猜看它有多少顆牙齒?蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,它有26000顆牙齒左右。蝸?？烧鎱柡?3. 觀看蝸牛短片-現(xiàn)在我們來看一個(gè)有關(guān)于蝸牛的小短片。 (播放視頻)-看完了小