九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元課題1金剛石、石墨和C60學(xué)案新人教版(1).doc

教學(xué)資料參考范本九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第六單元 課題1 金剛石、石墨和C60學(xué)案 （新版）新人教版撰寫人：_時(shí) 間：_第1課時(shí)碳的單質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解金剛石、石墨和C60都是碳元素形成的單質(zhì)及各自的物理性質(zhì)和用途。2了解木炭、活性炭的吸附性?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1認(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)和用途的關(guān)系。2知道不同元素可以組成不同的物質(zhì)，同一種元素也可以組成不同物質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容一金剛石、石墨和C60【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】閱讀課本第106頁(yè)108頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。1填表。物質(zhì)金剛石石墨C60組成都是由碳元素組成的單質(zhì)物理性質(zhì)外觀無色透明、正八面體形狀的固體深灰色不透明鱗片狀固體，有金屬光澤形似足球狀硬度最硬質(zhì)軟導(dǎo)電性不導(dǎo)電導(dǎo)電幾乎不導(dǎo)電導(dǎo)熱性無良好用途劃玻璃、鉆頭、裝飾品電極、鉛筆芯、潤(rùn)滑劑材料科學(xué)、超導(dǎo)體2.同一種元素可以組成不同的單質(zhì)。碳元素組成的單質(zhì)有金剛石、石墨、C60，氧元素組成的單質(zhì)有O2、O3，磷元素組成的單質(zhì)有白磷、紅磷。3金剛石、石墨、C60它們物理性質(zhì)存在差異的原因是碳原子的排列方式不同。4物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了它的性質(zhì)，物質(zhì)的用途在很大程度上取決于物質(zhì)的性質(zhì)。5用石墨制取金剛石是化學(xué)變化。6C60的一個(gè)分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的，C60的相對(duì)分子質(zhì)量是720?！居懻摻涣鳌?元素和單質(zhì)之間有什么關(guān)系？2碳元素形成的各單質(zhì)物理性質(zhì)不同的原因?！緶剀包c(diǎn)撥】1一種元素可形成多種單質(zhì)，多種單質(zhì)可由一種元素組成；即同種元素組成的物質(zhì)可能為單質(zhì)，也可能為混合物。2金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)不同的原因：碳原子的排列方式不同。金剛石、石墨、C60的物理性質(zhì)如同建筑物的穩(wěn)固程度，其材料一樣，但材料組合方式不同，其穩(wěn)固程度就不同?！久麕煔w納】1自然界中最硬的物質(zhì)為金剛石。2鉛筆芯中不含鉛，而是含石墨。3物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)?！痉答伨毩?xí)】1近年來，科學(xué)家研制出一種新物質(zhì)，它具有空心的類似足球狀結(jié)構(gòu)，化學(xué)式為C60，下列說法正確的是(B)A它是一種新型的化合物B它與金剛石、石墨都是碳的單質(zhì)C該物質(zhì)是由金剛石和石墨構(gòu)成的D該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為602下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法錯(cuò)誤的是(D)A璀璨奪目的天然鉆石是由碳元素組成的B長(zhǎng)期未用而難開啟的鐵鎖，可在鎖孔中加入少量鉛筆芯粉便于開啟C活性炭可用作防毒面具的濾毒劑D鉛筆芯主要是用鉛和少量炭粉制成的3只含有碳元素的物質(zhì)(C)A一定是純凈物B一定是金剛石C可能是純凈物，也可能是混合物D一定是炭黑4金剛石、石墨在氧氣中充分燃燒都生成唯一的產(chǎn)物CO2，且這一產(chǎn)物里所含氧的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量，由此證明它們是由碳元素組成的不同單質(zhì)。5在石墨、活性炭和金剛石等碳的單質(zhì)中，硬度最大的是金剛石；軟而滑膩的是石墨；導(dǎo)電性能好的是石墨；能使集氣瓶中紅棕色的二氧化氮顏色消失的是活性炭，發(fā)生的變化是物理變化(填“物理”或“化學(xué)”)。6輕軌電車是一種快速便捷的交通工具，當(dāng)輕軌電車開動(dòng)時(shí)，輕軌電車與架空電線的接觸點(diǎn)由于高速摩擦?xí)a(chǎn)生高溫，因此接觸點(diǎn)上的材料應(yīng)該具有耐高溫、不易氧化、能導(dǎo)電的性質(zhì)。你認(rèn)為接觸點(diǎn)的材料應(yīng)選用(B)A金剛石B石墨C鋁D錫學(xué)習(xí)內(nèi)容二木炭、焦炭、活性炭、炭黑【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】閱讀課本107108頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。1在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用到木炭、焦炭、活性炭和炭黑等，這些物質(zhì)的主要成分也是碳單質(zhì)，它們的結(jié)構(gòu)與石墨類似。2木炭、焦炭、活性炭、炭黑都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，因此它們都具有吸附性?；钚蕴坑米鞅淙ノ秳亢谟米髦颇?，焦炭用于冶金工業(yè)，活性炭用來除去食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素，活性炭用于制造防毒面具里的濾毒罐，炭黑加入到橡膠里增強(qiáng)輪胎的耐磨性。在這幾種物質(zhì)中，活性炭的吸附能力最強(qiáng)?！居懻摻涣鳌俊疤肌焙汀疤俊庇惺裁磪^(qū)別？【溫馨點(diǎn)撥】碳指的是碳元素；而炭指由碳元素組成且含有少量雜質(zhì)的具體物質(zhì)，因此書寫時(shí)一定要注意?！久麕煔w納】1木炭的吸附性是物理性質(zhì)。2木炭、焦炭、活性炭、炭黑的性質(zhì)、用途比較。木炭、焦炭、活性炭、炭黑等的類別混合物(由石墨微小晶體和少量雜質(zhì)構(gòu)成)木炭、焦炭、活性炭、炭黑等的結(jié)構(gòu)疏松多孔木炭和活性炭的性質(zhì)吸附性木炭和活性炭的用途去異味、吸附毒氣、脫色等【反饋練習(xí)】1重慶天原化工廠發(fā)生氯氣泄漏事故，救援人員使用了防毒面具，以下適用于填充防毒面具并吸附毒氣的是(C)A金剛石B炭黑C活性炭D石墨2碳和炭這兩個(gè)字表示的意義是不同的。下面關(guān)于這兩個(gè)字的具體用法中，正確的是(填序號(hào))。碳單質(zhì)木炭粉活性炭一氧化碳碳酸鈉3現(xiàn)有A.木炭；B.石墨；C.活性炭；D.焦炭；E.金剛石五種物質(zhì)，按下列要求選擇填空(只填序號(hào))。用于制黑火藥的是A；裝在鉆探機(jī)鉆頭上的是E；用來作電極的是B；用作裝飾品的是E；填充濾毒罐的是C。第2課時(shí)單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1掌握單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)。2理解氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。3能運(yùn)用單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)解決實(shí)際問題。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1掌握單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)。2理解氧化還原反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。學(xué)習(xí)內(nèi)容一單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】閱讀課本第110111頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。1常溫下，碳的穩(wěn)定性：原子最外層電子數(shù)決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。碳原子的最外層電子數(shù)是4，既不容易得到電子，也不容易失去電子，所以碳的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。古代字畫能長(zhǎng)久保存，就是利用了碳的穩(wěn)定性。2木制的電線桿在埋入地下前，將其表面燒焦的目的是什么？把電線桿燒焦后木頭變成木炭，由于碳的穩(wěn)定性，所以可以保存較長(zhǎng)的時(shí)間。3可燃性：(1)回憶木炭在氧氣中充分燃燒的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2CO2。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：劇烈燃燒，發(fā)白光。如何檢驗(yàn)產(chǎn)物：向集氣瓶里倒入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成。(2)在密閉的室內(nèi)用煤爐燒煤取暖，如果使用不慎，就會(huì)發(fā)生“煤氣”中毒事件，猜測(cè)一下“煤氣”是CO?！懊簹狻笔窃鯓赢a(chǎn)生的？煤不完全燃燒產(chǎn)生的。(3)碳燃燒的化學(xué)方程式為CO2CO2、2CO22CO。4還原性：(1)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，CuO是黑色的，木炭是黑色的。此實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件需要加熱，該反應(yīng)的發(fā)生裝置是固固加熱型。酒精燈加網(wǎng)罩的目的是集中火焰，提高溫度。做該實(shí)驗(yàn)時(shí)因?yàn)橛袣怏w生成，所以必須先檢查裝置的氣密性。反應(yīng)結(jié)束后，先撤導(dǎo)氣管，后撤酒精燈。(2)分小組實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中看到黑色的氧化銅變成了紅色，澄清的石灰水變渾濁。紅色的固體是銅，澄清的石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C2CuO2CuCO2。【名師歸納】1在常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。2木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)中看到試管中黑色固體逐漸變?yōu)榧t色物質(zhì)，說明CuO變成了Cu；試管中有氣泡產(chǎn)生且澄清石灰水變渾濁，證明有CO2生成?！痉答伨毩?xí)】1古代的字畫經(jīng)久不變色，其原因是(C)A顏料質(zhì)量好B字畫保存得好C碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫下穩(wěn)定D因?yàn)槭呛谏?常溫下，碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，隨著溫度的升高，碳的活動(dòng)性增強(qiáng)。3碳燃燒可以生成兩種氧化物，二氧化碳和一氧化碳；其中碳元素的化合價(jià)分別為4和2。4下列符號(hào)，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個(gè)原子，還能表示一種單質(zhì)的是(D)AO2 BN C2H DC5下列性質(zhì)中，不屬于碳的化學(xué)性質(zhì)的是(B)A穩(wěn)定性 B吸附性 C可燃性 D還原性6碳的某種氧化物中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比為38，該氧化物中碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為12，該氧化物的化學(xué)式為CO2。學(xué)習(xí)內(nèi)容二氧化還原反應(yīng)【學(xué)習(xí)指導(dǎo)】閱讀課本第111頁(yè)的有關(guān)內(nèi)容，完成下列填空。2CuOC2CuCO2，C與氧結(jié)合生成CO2，這是氧化反應(yīng)。CuO失去氧變?yōu)镃u，像這種含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。C奪取了CuO中的氧，像這種能奪取氧的物質(zhì)叫做還原劑，具有還原性。CuO提供氧，被稱為氧化劑，具有氧化性。【名師歸納】C：得氧，還原劑，具有還原性，發(fā)生氧化反應(yīng)；CuO：失氧，氧化劑，具有氧化性，發(fā)生還原反應(yīng)。反應(yīng)中如果存在得氧則必定存在失氧，即氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)必定同時(shí)存在。反應(yīng)物性質(zhì)發(fā)生反應(yīng)得氧還原劑還原性氧化反應(yīng)失氧氧化劑氧化性還原反應(yīng)【反饋練習(xí)】1在化學(xué)反應(yīng)3H2WO3W3H2O中，氧化劑是(A)AWO3 BH2 CW DH2O2單晶硅是制作電子集成電路的基礎(chǔ)材料。工業(yè)上通過以下反應(yīng)將自然界的二氧化硅(SiO2)轉(zhuǎn)化為硅：SiO22CSi2CO。下列分析正確的是(D)A二氧化硅發(fā)生了氧化反應(yīng)B碳發(fā)生了還原反應(yīng)C碳表現(xiàn)了氧化性D碳作還原劑3實(shí)驗(yàn)室里，在用如圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是(C)A實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁