關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)查報(bào)告

1 / 6 關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)查報(bào)告 關(guān)于大學(xué)生打暑期工調(diào)查報(bào)告 調(diào)查小組組長(zhǎng)： 學(xué)號(hào)： 調(diào)查小組成員： 學(xué)號(hào)： 執(zhí) 筆 者： 學(xué)號(hào)： 一調(diào)研目的 新的學(xué)期又開(kāi)始了，和同學(xué)交流，覺(jué)得最大的改變就是大家都開(kāi)始關(guān)注就業(yè)了，得知現(xiàn)在有許多大學(xué)生利用這個(gè)假期進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐或找些兼職工作。我們口中所談?wù)摰牟辉偈悄切┮路莩奁妨?.我也在珠海打了一個(gè)月的工 。大學(xué)生打暑期工可以 自自己認(rèn)識(shí)并認(rèn)清自己。 自自我認(rèn)知是發(fā)揮學(xué)生主 觀觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)。學(xué)生 只只有在實(shí)事求是地認(rèn)識(shí) 自自己的基礎(chǔ)上，才可能 迅迅 速、準(zhǔn)確地捕捉和把 握握就業(yè)機(jī)遇。所以我特 意意做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告來(lái) 調(diào)調(diào)查一下現(xiàn)在大學(xué)生關(guān) 于于暑期工的調(diào)查報(bào)告。 二調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間： XX 年 7 月 15 日 -XX 年 8 月 16 日日 地點(diǎn)：珠海、東莞 三調(diào)研方法和內(nèi)容 2 / 6 調(diào)研方法和內(nèi)容：在實(shí) 地地調(diào)查訪問(wèn)當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué) 生生、從書(shū)報(bào)、雜志和互 聯(lián)聯(lián)網(wǎng)上收集資料。 調(diào) 研研內(nèi)容： 在我們所調(diào) 查查的情況來(lái)得知男生所 占占的比例是 %，而女生 所所占的比例是 %。從這 些些可知：現(xiàn)在的女生比 男男生對(duì)于暑假工的要求 是是明顯的多，而且數(shù)據(jù) 的的差距比較大。而在被 調(diào)調(diào)查的人員中大學(xué)一年 級(jí)級(jí)的人數(shù) 所占總?cè)藬?shù)的 比比例是 %，而大二的同 學(xué)學(xué)所占的比例是 %，而 大大三的的同學(xué)所占的比 例例是 %。從數(shù)據(jù)我們很 明明顯的知道，暑假工的 主主要全體是大學(xué)生二年 級(jí)級(jí)的學(xué)生。他們是暑假 工工的主力軍，而大三的 同同學(xué)跟隨其后，相對(duì)大 二二、大三的同學(xué)，大一 的的同學(xué)外出打暑假工的 人人數(shù)相對(duì)比較少?？赡?是是因?yàn)榇笠坏膶W(xué)生刻苦 耐耐勞的能力比較差，還 沒(méi)沒(méi)體驗(yàn)到生活的艱難和 父父母的血汗錢(qián)得來(lái)的不 容容易。相對(duì)來(lái)說(shuō)大二的 同同學(xué)做的比較好，他們 把把自己在暑假的時(shí)間差 不不多全花費(fèi)在外出暑假 打打工身上，好好地利用 暑暑假的時(shí)間來(lái)好好的鍛 煉煉自己。大三的 同學(xué)可 能能是因?yàn)榕R近畢業(yè)，所 以以外出實(shí)習(xí)的比去外面 打打工的同學(xué)多，所以所 調(diào)調(diào)查出來(lái)的比例也是相 對(duì)對(duì)的少。早我們所調(diào)查 的的大學(xué)生里面我們知道 自自己在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè) 在在暑假工里面的種類(lèi)也 是是各種各樣的。在這里 我我也不必一一的寫(xiě)出來(lái) 了了。但是我可以肯定的 是是，大學(xué)生暑假工的選 擇擇是不根據(jù)自己的在大 學(xué)學(xué)所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)安排的 。因?yàn)槎际墙邮苓^(guò)高等 教教育的大學(xué)生，所調(diào)查 的的人員當(dāng)中有暑假工3 / 6 經(jīng) 歷歷的人有 50%，有過(guò) 暑暑假工的想 法但是自己 找找到工作的人數(shù)占有 %，只有 %比例的人是沒(méi) 有有暑假工的經(jīng)歷的。從 這這個(gè)數(shù)據(jù)我們可以看到 ，現(xiàn)在的大學(xué)生還是生 活活 ,愛(ài)工作的社會(huì)好公 民民。大學(xué)生所選擇的打 工工種類(lèi) 經(jīng)調(diào)查顯示打 工工學(xué)生所選擇的打工種 類(lèi)類(lèi)是： 22%的大學(xué)生 選選擇網(wǎng)絡(luò)公司； 4%的 大大學(xué)生選擇暑期教師； 1 9%的大學(xué)生選擇市 場(chǎng)場(chǎng)調(diào)研員； 13%的大 學(xué)學(xué)生選擇營(yíng)銷(xiāo)策劃員； 116%的大學(xué)生選擇做 志愿者； 9%的大學(xué) 生生選擇做促銷(xiāo)； 5%的 大大學(xué)生選擇到快餐廳做 鐘鐘點(diǎn)工； 12%的大學(xué) 生生選擇其它。大學(xué)生打 工工的主要目的 有 80% 以上的大學(xué)生熱衷于 打打工兼職，而一到暑假 ，大學(xué)生打工的愿望則 更更加強(qiáng)烈。大學(xué)生兼職 打打工的目的很多，他們 期期望 在打工中成熟，提 高高個(gè)人素質(zhì)。原因如下 ： 打工可以鍛煉自己 ，培養(yǎng)獨(dú)立生活、吃苦 耐耐勞、交際等多方面能 力力， 提高綜合素質(zhì)； 可可以體會(huì)到錢(qián)的來(lái)之不 易易，培養(yǎng)勤儉習(xí)慣；同 時(shí)時(shí)，也充實(shí)了業(yè)余生活 ，在校學(xué)不到的知識(shí)， 也也可通過(guò)打工獲得 打 工工可以鍛煉自己的膽量 ，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)自身 的的獨(dú)立性、應(yīng)變性和創(chuàng) 造造性。當(dāng)一個(gè)大學(xué)生鼓 起起勇氣，紅著臉試著敲 開(kāi)開(kāi)第一扇陌生的門(mén)推銷(xiāo) 手手中的產(chǎn)品時(shí)，不能 不不說(shuō)他已邁出了可喜的 一一步；同時(shí)，在打工的 過(guò)過(guò)程中，可能遇到很多 不不懂而又必須做的事， 這這就需要大膽地去問(wèn)去 想想，當(dāng)解決 好它時(shí)，就 不不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且 提提高 了獨(dú)立思考和應(yīng) 變變的能力。 兼職打工 還還有一個(gè)好處：豐富個(gè) 人人經(jīng) 歷。時(shí)下用人單 位位在招聘人才4 / 6 時(shí)往往要 求求有工作經(jīng)歷，大學(xué)畢 業(yè)業(yè)生雖然沒(méi)有工作經(jīng)歷 ，但若有 “ 豐富 ” 的打 工工兼職經(jīng)歷，在畢業(yè)求 職職時(shí)也是一個(gè)重要的砝 碼碼。 調(diào)查數(shù)據(jù)表明： 有有 35%的大學(xué)生是為 了了增加收入，以便付下 學(xué)學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)；有 36% 的大學(xué)生是想自己想 自自食其力，掙自己的生 活活費(fèi)，同時(shí)也可以減輕 家家庭負(fù)擔(dān)；有 29%的 大大學(xué)生則認(rèn)為要鍛煉自 己己的能力，報(bào)酬無(wú)所謂 ，如果有，那當(dāng)然更好 。大學(xué)生打工過(guò)程 出現(xiàn) 的的問(wèn)題 對(duì)于許多大學(xué) 生生來(lái)說(shuō)，暑期打工不僅 可可以獲得報(bào)酬，同時(shí)還 可可實(shí)踐課堂知識(shí)，開(kāi)拓 視視野。然而，在學(xué)生們 打打工熱潮涌動(dòng)的背后， 卻卻也存在著許多令人不 安安的因素， 很多學(xué)生 雖雖想打工但苦于多方求 職職無(wú)門(mén)；有的雖然找到 打打工的機(jī)會(huì)，但打工時(shí) 往往往和雇用方出現(xiàn)如薪 金金待遇、勞動(dòng)關(guān)系等方 面面的糾紛；還有的同學(xué) 打打工時(shí)還算順利， 但 所所做工作不能充分發(fā)揮 自自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)或能力 ，以致最后連連感嘆 “ 專(zhuān)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口 ” 打工誤 區(qū)區(qū)：首先 “ 打工 ” 不能 放放棄學(xué)業(yè)。大學(xué)生打工 者者的第一身份是學(xué)生， 因因此我們?cè)谔幚泶蚬ず?學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)以學(xué)習(xí)為主 ，打工為輔。 其 次次 “ 打工 ” 要為 “ 能 ” 動(dòng)動(dòng)而不為 “ 利 ” 動(dòng)。掙 錢(qián)錢(qián)確實(shí)也是 打工的一個(gè) 目目的，但這不應(yīng)該只是 唯唯一目的。對(duì)大學(xué)生而 言言，如果能利用打工增 加加社會(huì)能力，這無(wú)疑是 一一 筆無(wú)形的財(cái)富。最 后后 “ 打工 ” 應(yīng)擦亮你的 眼眼睛，提高自身素質(zhì)。 “ 打工 ” 其實(shí)也具有很 大大的冒險(xiǎn)性，在良莠不 齊齊的社會(huì)大染缸里，想 如如你所愿地打好工并非 易易事，所以除了提高自 己己的文化素質(zhì)來(lái)5 / 6 增加就 業(yè)業(yè)機(jī)會(huì)之外，還必須有 一一雙洞察社會(huì)的慧眼， 在在思想上多一道防線， 提提防一些居心險(xiǎn)惡的人 。 在這個(gè)暑假里面， 我我也是 利用好這時(shí)間去 了了外面打暑假工，體驗(yàn) 了了一下生活。以下是我 自自己在珠海打暑期工的 親親身經(jīng)歷，我找到的是 一一間咖啡廳的服務(wù)員， 工工錢(qián)是按時(shí)間來(lái)算的， 一一天 45 塊，但是每天 要要工作 8 小時(shí)，相當(dāng)于 是是每小時(shí)大約在 5 塊左 右右，相對(duì)來(lái)說(shuō)這個(gè)價(jià)錢(qián) 是是相當(dāng)?shù)偷牧耍铱?的的來(lái)說(shuō)，是相當(dāng)辛苦的 ，什么都要做，甚至要 幫幫忙一起洗碗之類(lèi)的， 當(dāng)當(dāng)中的伙食費(fèi)還是不包 括括在工資里面的，可以 說(shuō)說(shuō)待遇是相當(dāng)?shù)牟顒诺?。那里的飯菜也是不如 人人意。這就是社會(huì)上的 現(xiàn)現(xiàn)實(shí)，也讓我知道了明 白白了很多人的艱辛。也 了了解到底層人們那種無(wú) 力力，對(duì)生活上 升的渴望 。畢竟這些工作 是不需 要要什么文憑的，所以也 不不能怨。但是換一個(gè)角 度度來(lái)說(shuō)，對(duì)自己的幫助 也也是相當(dāng)大的，了解到 社社會(huì)上一切切的殘酷， 你你不進(jìn)步，是沒(méi)有辦法 在在這個(gè)殘酷的社會(huì)上立 足足的，更加讓我意識(shí)到 自自己能力上許多的不足 ，更重要是知道學(xué)習(xí)的 重重要性，也明白自己的 生生活相對(duì)于那些底層人 士士來(lái)說(shuō)已經(jīng)是天堂了， 我我當(dāng)初還在覺(jué)得學(xué)習(xí)是 多多么的辛苦，多么的煩 人人，但是這些經(jīng)歷讓我 想想法發(fā)生了很多的變化 ，明白到自己是生活在 幸幸福的樂(lè)園當(dāng)中。不用 受受別人的白眼，受客人 受受老板的氣。一切切的 委委屈，我們學(xué)生是沒(méi) 有 辦辦法感受到的